|
1
|
线上线下混合教学模式探讨——以“电路CAD-Altium Designer”课程为例 |
刘立勋
|
《科教文汇》
|
2021 |
0 |
|
|
2
|
药理学“慕课”教学的几点体会 |
于剑光
|
《科教导刊》
|
2016 |
4
|
|
|
3
|
互换性课程混合式教学实践的关键性问题研究 |
吴彦春
胡业发
吴华春
宋春生
张锦光
程鑫
|
《机械设计》
CSCD
北大核心
|
2018 |
4
|
|
|
4
|
知识点故事化:经管类高职院校课程教学改革的载体 |
潘锡泉
|
《天津职业大学学报》
|
2014 |
3
|
|
|
5
|
浅谈初三物理总复习 |
刘秀英
|
《中学生数理化（高考理化）》
|
2011 |
0 |
|
|
6
|
高效复习课堂的探究——将知识点“题目化”——以“DNA是主要的遗传物质”复习课教学设计为例 |
王仕平
|
《高考》
|
2015 |
0 |
|
|
7
|
浅析高中数学教学中“题型化教学”的原因与优化 |
景燕波
|
《高考》
|
2013 |
0 |
|
