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儿童归纳推理基础理论探索 被引量:13
1
作者 李红 陈安涛 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第4期103-108,共6页
儿童归纳推理基础之争 ,实质是信息加工自上而下还是自下而上的问题。在儿童归纳推理研究中应该重视概念知识的作用。概念发展对归纳推理研究有决定性的影响。将归纳推理按个体的知识领域丰富与否进行划分 ,分成知识丰富领域归纳推理和... 儿童归纳推理基础之争 ,实质是信息加工自上而下还是自下而上的问题。在儿童归纳推理研究中应该重视概念知识的作用。概念发展对归纳推理研究有决定性的影响。将归纳推理按个体的知识领域丰富与否进行划分 ,分成知识丰富领域归纳推理和知识贫乏领域归纳推理。在知识贫乏领域内进行的归纳推理可能是基于知觉信息的 ,形成类似“像某某的东西有……属性”概念 ;在知识丰富领域内进行的归纳推理可能是基于概念或理论的 ,形成类似“某某类的东西有……属性” 展开更多
关键词 儿童认知 概念 归纳推理 概念发展 知觉特征 认知心理
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儿童分类发展研究综述 被引量:4
2
作者 刘金明 阴国恩 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第6期707-709,共3页
关键词 儿童 分类发展研究 综述 认知发展研究 知觉特征 物体分类 “类别判断” 分类能力
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汉字字组时间顺序的内隐记忆研究 被引量:3
3
作者 梁建春 黄希庭 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第4期595-598,共4页
采用再认与偏好测验的内隐记忆方法,以文字相同而字序不同的三类汉字字组为刺激材料,对汉字字组进行启动效应的实验研究,探讨汉字字组内隐的时间顺序表征存在的可能性及其加工特点。结果表明:汉字字组中字与字之间存在内隐的时间顺序表... 采用再认与偏好测验的内隐记忆方法,以文字相同而字序不同的三类汉字字组为刺激材料,对汉字字组进行启动效应的实验研究,探讨汉字字组内隐的时间顺序表征存在的可能性及其加工特点。结果表明:汉字字组中字与字之间存在内隐的时间顺序表征,这种内隐的时间顺序表征是对刺激项目知觉特征中时间维度的一种反映,受知觉表征系统支配,具有自动加工和提取的特点。 展开更多
关键词 汉字字组 时间顺序 内隐表征 内隐记忆 时间维度 知觉特征 心理表征系统
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认知与情绪相互关系的实验研究——刺激的局部知觉特征改变对再认成份的影响 被引量:2
4
作者 郭力平 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第3期290-293,共4页
通过实验性分离 ,考察了刺激材料的局部知觉特征的改变如何影响再认的加工过程。结果发现刺激的局部知觉特征改变主要影响了再认的自动提取加工 ,对于意识性提取加工影响不大。综合前期的研究结果 。
关键词 再认 知觉特征 实验性分离 意识性 刺激材料 认知系统 情绪 改变 局部 影响
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解读4-6岁儿童的绘画特征——研究幼儿绘画的知觉特征和幼儿绘画的内容表达 被引量:3
5
作者 樊婧 《科技视界》 2012年第6期81-82,4,共3页
本研究通过分析幼儿绘画作品以及访谈,从绘画的知觉特征和绘画的内容表达两个方面来了解4-6岁幼儿绘画的特点。研究发现在绘画的知觉特征方面,幼儿倾向于画方形和椭圆形躯干;女孩比男孩更倾向于通过头发和头饰来区分性别;男孩则在表达... 本研究通过分析幼儿绘画作品以及访谈,从绘画的知觉特征和绘画的内容表达两个方面来了解4-6岁幼儿绘画的特点。研究发现在绘画的知觉特征方面,幼儿倾向于画方形和椭圆形躯干;女孩比男孩更倾向于通过头发和头饰来区分性别;男孩则在表达画中人物远近关系的能力上略胜于女孩;随着年龄增长,幼儿在人物远近表达和人物排列的形式上有更丰富的趋势;但人物的整体比例和部分夸张现象随年龄增长慢慢变少。在绘画的内容表达方面,大部分幼儿倾向于画在户外玩儿的情景,有一些幼儿画中出现离他们近的成人正是他们所喜欢的那一方家长;大班幼儿在活动和人物互动形式的表现上比中班幼儿的要丰富;而女孩画中出现的人物活动要比男孩的丰富一些;在与父母的远近方面,男孩和女孩并没有表现出离同性或异性更近的明显倾向。 展开更多
关键词 绘画 知觉特征 内容表达 幼儿
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知觉启动效应及其脑机制的研究进展 被引量:1
6
作者 许杰 周仁来 《心理学动态》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第1期1-4,共4页
启动效应是内隐记忆研究的主要对象,人们认为至少存在着两种类型的启动效应——知觉启动和概念启动。知觉启动被认为主要反应对刺激形式的优先加工,概念启动被认为主要反应对刺激意义的优先加工。通常被认为具有知觉特征的启动任务有... 启动效应是内隐记忆研究的主要对象,人们认为至少存在着两种类型的启动效应——知觉启动和概念启动。知觉启动被认为主要反应对刺激形式的优先加工,概念启动被认为主要反应对刺激意义的优先加工。通常被认为具有知觉特征的启动任务有:阈下呈现的单词识别,词干补笔,残词补笔,和图片命名等。 展开更多
关键词 启动效应 知觉特征 脑机制 存在 内隐记忆 应对 刺激 对象 形式 反应
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关注购物疲劳 营造人性化商业空间 被引量:1
7
作者 俞卓 《商场现代化》 2009年第25期62-64,共3页
本文以人在商业环境的消费体验过程的消费疲劳的问题为关注点,通过对消费者在商业环境中的空间、时间知觉特征的心理分析,探析消费体验中的购物疲劳与商业环境人性化设计的关系。提出了在愉快的消遣中、舒适的环境中购物是我们商业空间... 本文以人在商业环境的消费体验过程的消费疲劳的问题为关注点,通过对消费者在商业环境中的空间、时间知觉特征的心理分析,探析消费体验中的购物疲劳与商业环境人性化设计的关系。提出了在愉快的消遣中、舒适的环境中购物是我们商业空间设计的目标和愿望。 展开更多
关键词 购物疲劳 知觉特征 人性化空间
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音乐信息加工中的时间知觉(上)
8
作者 李小诺 《大众心理学》 2022年第7期37-40,共4页
事物不仅存在于空间中,而且存在于时间中,具有自己的过去、现在和未来,开始、进行和终结。众所周知,音乐是在时间维度中展开的音声运动。近年来,对音乐信息加工的时间性感知探索越来越受到研究者的关注,成果亦逐渐涌现。本文从时间知觉... 事物不仅存在于空间中,而且存在于时间中,具有自己的过去、现在和未来,开始、进行和终结。众所周知,音乐是在时间维度中展开的音声运动。近年来,对音乐信息加工的时间性感知探索越来越受到研究者的关注,成果亦逐渐涌现。本文从时间知觉基本属性的论述开始,切入音乐时间知觉的特殊体现;结合现有相关研究成果和具体音乐实例分析,从节拍和节奏知觉两个方面,对音乐信息加工中的时间知觉特征及其与人体运动、经验背景、社会文化等互动关联进行阐述。 展开更多
关键词 时间知觉 信息加工 时间性 知觉特征 时间维度 人体运动 研究成果 互动关联
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对借鉴古代版画艺术形式的再认识
9
作者 张佑民 《美术》 CSSCI 北大核心 1996年第8期61-62,共2页
中国版画艺术有着悠久的历史,据《中国雕版源流考》记载:“以今考之,实肇自隋时,行于唐,扩于五代,精于宋人”。徽派版画是古版画中杰出的代表,刻工精美,刀法多样,印刷考究,流传极广,影响最大。因此,研究“徽派”就把握了古版画精髓。“... 中国版画艺术有着悠久的历史,据《中国雕版源流考》记载:“以今考之,实肇自隋时,行于唐,扩于五代,精于宋人”。徽派版画是古版画中杰出的代表,刻工精美,刀法多样,印刷考究,流传极广,影响最大。因此,研究“徽派”就把握了古版画精髓。“借鉴”就是应用,是应用中的创造。实际证明:从徽派版画艺术形式知觉整体出发,把握古版画主要特征,是一种行之有效的方法。 展开更多
关键词 徽派版画 版画艺术 形式特征 艺术形式 主要特征 中国新兴版画 “留白” 民族文化遗产 知觉特征 形式表现
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一样还是不一样?——详解儿童守恒观念发展的6级台阶
10
作者 李晓燕 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2009年第12期18-19,共2页
所谓守恒,是指人们能忽略事物外部知觉特征的变化,把握其本质上不变成分的一种能力。正是有了这种能力为前提,孩子才开始形成数的概念,进入逻辑思维能力发展之旅。所以守恒观念一直是儿童数学教育领域里的重要话题。
关键词 守恒 儿童 思维能力发展 台阶 知觉特征 教育领域 成分 成数
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李力加老师点评“全国第七届少儿美术杯年度艺术展评”获奖作品
11
《少儿美术》 2009年第10期38-39,共2页
现代都市生活,对于这个时代的儿童来说有着比较深刻的体验与知觉。小作者以明快的色彩表达了自己感受,作品的主体建筑与城市的立交桥、汽车等物体构成了富于运动感的形态节奏。画面的表现特点在于色彩对比的搭配,例如高纯度红色在天... 现代都市生活,对于这个时代的儿童来说有着比较深刻的体验与知觉。小作者以明快的色彩表达了自己感受,作品的主体建筑与城市的立交桥、汽车等物体构成了富于运动感的形态节奏。画面的表现特点在于色彩对比的搭配,例如高纯度红色在天空的蓝色基调映衬下.使整个作品呈现出的色彩效果响亮,体现了7岁儿童较突出的色彩心理知觉特征。 展开更多
关键词 获奖作品 艺术展 美术 少儿 老师 色彩对比 知觉特征 都市生活
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不同位置篮球运动员及优秀投手感知觉特征的研究
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作者 张海平 张婕 《体育科技文献通报》 2006年第3期54-56,共3页
关键词 篮球运动员 知觉特征 手感 心理能力 心理选材 训练
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表象:艺术家心理临摹的草图
13
作者 钟剑 《零陵学院学报》 1990年第2期52-57,共6页
鲁道夫·阿恩海姆写道:“如果一个艺术家刚刚走到了另一个人或一棵树的跟前就想把这个人或这棵树原原本本地模仿下来,那么他最后画出来的人或树木的形状和色彩就必然是那些只有一孔之见的人们画出来的偶然性很强的东西.这样的东西... 鲁道夫·阿恩海姆写道:“如果一个艺术家刚刚走到了另一个人或一棵树的跟前就想把这个人或这棵树原原本本地模仿下来,那么他最后画出来的人或树木的形状和色彩就必然是那些只有一孔之见的人们画出来的偶然性很强的东西.这样的东西只能说是现实事物的—个丑陋的幻影.”(《艺术与视知觉》第212页)他说的是,艺术必须摒弃这种原原本本地作物理现实的复制,作为艺术的一个要素,艺术家至少要传递出它所代表的那些事物的知觉特征.然而,这些知觉特征所提供的仍然一般是有关这些事物的物理性质的信息,因此,艺术家还必须前进一步,他还必须“让观赏者经验到‘力’的作用式样所具有的那类表现性质”(同上引). 展开更多
关键词 艺术家 原始意识 知觉 原型 “集体表象” 中介 原始意象 知觉特征 儿童意识 审美意象
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浅谈高水平跨栏运动员比赛心理特征及训练 被引量:4
14
作者 王健 贾萍 王薇 《山西师大体育学院学报》 2004年第3期77-79,91,共4页
跨栏跑项目比赛有其固有的特点和条件 ,高水平跨栏运动员在比赛中有其不同的心理特征反映 ,良好的速度知觉特征 ,准确的空间知觉特征 ,注意力特征 ,情绪特征以及个性特征 ,对比赛中技术的发挥 ,心理的稳定以及优异成绩的取得起着重要作... 跨栏跑项目比赛有其固有的特点和条件 ,高水平跨栏运动员在比赛中有其不同的心理特征反映 ,良好的速度知觉特征 ,准确的空间知觉特征 ,注意力特征 ,情绪特征以及个性特征 ,对比赛中技术的发挥 ,心理的稳定以及优异成绩的取得起着重要作用。针对跨栏运动员在训练及比赛中出现的心理障碍展开有针对性的训练 ,有助于良好心理的形成 ,有助于比赛成绩的发挥。 展开更多
关键词 跨栏跑 运动员 比赛心理特征 运动水平 心理训练 空间知觉特征 速度知觉特征 注意力特征 意志特征 情绪特征
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浅析色彩构成在摄影艺术中的运用 被引量:3
15
作者 汪万鹏 《景德镇高专学报》 2013年第2期40-41,共2页
随着时代的发展和数码技术的创新,摄影艺术已从原来胶片时代的黑白摄影逐渐过渡到富有"情绪"、千变万化的色彩摄影,通过相机镜头和光学成像原理,在数码相机的LED屏幕上呈现一张张色彩绚丽的数码片子。本文将阐述如何利用数码... 随着时代的发展和数码技术的创新,摄影艺术已从原来胶片时代的黑白摄影逐渐过渡到富有"情绪"、千变万化的色彩摄影,通过相机镜头和光学成像原理,在数码相机的LED屏幕上呈现一张张色彩绚丽的数码片子。本文将阐述如何利用数码单反相机创造出一幅幅能表达摄影者内心情感和心理的动人数码作品。 展开更多
关键词 色相对比 明度对比 纯度对比 冷暖对比 面积对比 色彩知觉特征
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学习困难儿童视听知觉特征与智力结构的关系探讨 被引量:2
16
作者 童方 朱莉琪 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2006年第6期578-579,共2页
目的:阐明Illinois心理语言测试与智力及Berry视觉-运动测试之间的交互关系。方法:对59名学习困难儿童进行韦氏智力测验I、llinois心理语言测试及Berry单项神经心理测试。结果:Illinois心理语言测试除听觉理解外,均与Berry视-动测验呈... 目的:阐明Illinois心理语言测试与智力及Berry视觉-运动测试之间的交互关系。方法:对59名学习困难儿童进行韦氏智力测验I、llinois心理语言测试及Berry单项神经心理测试。结果:Illinois心理语言测试除听觉理解外,均与Berry视-动测验呈显著性正相关;除词汇表达外,均与韦氏测验的空间因子正相关;听觉理解、视觉组合与韦氏总智商、操作智商密切相关;语法组合、视觉联合及手势表达与概念因子正相关。表象和自动化水平有赖于视听知觉的整合。学习困难儿童的词汇表达、视觉记忆相对较低。结论:心理语言测试与智力测试不是测量同一种特质,认知水平与一般能力的空间因子密切相关,知觉的某些分测量与总智商有关,并与视觉-运动测量正相关。 展开更多
关键词 学习困难儿童 视听知觉特征 智力
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浅析家居设计中的色彩运用
17
作者 戚培智 《郑州铁路职业技术学院学报》 2005年第3期60-61,共2页
家居色彩的设计要根据特定的室内环境进行搭配,注重艺术性和主题性,创造高品位、富有人情味、艺术感强和有吸引力的优美环境。
关键词 家居色彩 色彩的知觉特征 艺术性 主题性
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视觉沟通——论版式编排中的核心设计原则
18
作者 贺沁洋 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期191-192,共2页
视觉的"主动感知"特征对信息表现层面向信息内容层面转换质量起着重要影响作用,版式编排中的核心设计原则应遵循视知觉认知理论。由于视觉组织律具有接近性、图形与背景、相似性、连续性特征,因此组团、差异性、同一性和秩序... 视觉的"主动感知"特征对信息表现层面向信息内容层面转换质量起着重要影响作用,版式编排中的核心设计原则应遵循视知觉认知理论。由于视觉组织律具有接近性、图形与背景、相似性、连续性特征,因此组团、差异性、同一性和秩序是基于视觉沟通版式编排的四大设计原则。无论从视觉沟通的必要性还是从应用的实效性来看,合理建构视觉材料的逻辑秩序、条理层次,才能实现有效视觉沟通的目的。 展开更多
关键词 视觉沟通 版式编排 知觉特征 设计原则
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适应知觉特征提高教学效益——谈中小学教学幻灯片的应用与制作
19
作者 李尧章 《实验教学与仪器》 1995年第1期16-16,共1页
供教学用的幻灯片大体可分为阳纹片和阴纹片两种。所谓阳纹片,指的是将文字、图形直接书写、绘制到明胶片上或用油印、复印等办法印刷到明胶片上制成的幻灯片。幻灯制片厂彩色套印的幻灯片也多半是阳纹片。 阳纹片特别适合大场所的教学... 供教学用的幻灯片大体可分为阳纹片和阴纹片两种。所谓阳纹片,指的是将文字、图形直接书写、绘制到明胶片上或用油印、复印等办法印刷到明胶片上制成的幻灯片。幻灯制片厂彩色套印的幻灯片也多半是阳纹片。 阳纹片特别适合大场所的教学,如听众很多的学术报告会或科普讲座等等。因为它能节省板书时间,增大能见度。并且只需用一台幻灯机投影,操作也很方便。 展开更多
关键词 教学幻灯片 教学效益 知觉特征 中小学 带电粒子 明胶片 能见度 彩色套印 幻灯教学 学术报告会
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《语文建设》2008年第1期韩雪屏《表象:语文课程的一个重要知识形式》
20
《语文学习》 2008年第3期77-77,共1页
在大多数情况下。人们习惯于把知识视为一系列概念和命题,事实上,知识还有另一种形式。那就是表象。表象是保存情景信息与形象信息的一种重要方式。在语文课程中,叙述描写类文章都是用一系列表象和统一的形象体系来表示客观事物的知... 在大多数情况下。人们习惯于把知识视为一系列概念和命题,事实上,知识还有另一种形式。那就是表象。表象是保存情景信息与形象信息的一种重要方式。在语文课程中,叙述描写类文章都是用一系列表象和统一的形象体系来表示客观事物的知觉特征的。 展开更多
关键词 知识形式 语文课程 表象 语文建设 韩雪屏 形象信息 知觉特征 客观事物
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