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语文真实性学习情境的生活价值探究
1
作者 陈丽琴 《新教师》 2023年第4期61-62,共2页
真实性学习情境的出发点是真实世界的需求,落脚点也是真实世界的需求,因此,具有生活价值是真实性学习情境的核心生命力。根植于生活价值的情境教学既切合儿童现阶段的心理特征和发展规律,又契合核心素养的内涵,是语文课程落实学生形成... 真实性学习情境的出发点是真实世界的需求,落脚点也是真实世界的需求,因此,具有生活价值是真实性学习情境的核心生命力。根植于生活价值的情境教学既切合儿童现阶段的心理特征和发展规律,又契合核心素养的内涵,是语文课程落实学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力的重要形式。 展开更多
关键词 真实性学习情境 真实性 生活价值 核心素养
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小学信息科技课堂中的真实性学习情境探究 被引量：4
2
作者 刘小军 《中国信息技术教育》 2022年第22期69-71,共3页
本文结合小学信息科技课堂中的实际案例,从生活、信息、角色、故事和任务五个方面对真实性学习情境的创设进行了探究,以期对小学信息科技教师展开课堂教学有所帮助。
关键词 小学 信息科技、真实性学习情境
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