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巧用回归分析监控教学质量与预测高考 被引量：5
1
作者 韩裕娜 高凌飚 《教育测量与评价（理论版）》 2008年第11期40-42,共3页
高中必修课是对所有高中生的基本要求。通过回归分析,可以建立起高考与必修课水平测试之间的关系模型,计算出每一位学生、每一所学校从必修课水平测试到高考这段时间内的进步情况,科学地进行教学质量监控,进而粗略预计下届学生参加高考... 高中必修课是对所有高中生的基本要求。通过回归分析,可以建立起高考与必修课水平测试之间的关系模型,计算出每一位学生、每一所学校从必修课水平测试到高考这段时间内的进步情况,科学地进行教学质量监控,进而粗略预计下届学生参加高考可能达到的成绩区间。 展开更多
关键词 必修课 回归分析 监控教学质量 预测高考
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独立学院常态化的教学状态监控与教学质量评估体系的探究 被引量：3
2
作者 王佳 《佳木斯教育学院学报》 2012年第5期184-185,共2页
本文是在教育部开展第二轮本科教学合格评估的大背景下,依据教育部此次评估的核心思想和具体形式,并结合独立学院发展情况和面对教育部教学合格评估遇到的问题和机遇,通过对教学合格评估工作有关文件和教学状态数据库的深入研究,提出了... 本文是在教育部开展第二轮本科教学合格评估的大背景下,依据教育部此次评估的核心思想和具体形式,并结合独立学院发展情况和面对教育部教学合格评估遇到的问题和机遇,通过对教学合格评估工作有关文件和教学状态数据库的深入研究,提出了常态化的教学状态监控与教学质量评估体系的思路和具体措施,旨在为独立学院建立科学的教学质量监控提高体系教学质量提供支持。 展开更多
关键词 独立学院 常态化 教学状态监控与教学质量评估体系
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质量监控是高等学校教学管理的重要环节
3
作者 王小春 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2008年第2期121-122,共2页
质量监控作为教学管理的核心指标,是分层次的管理体系的网状监控,也是全方位地对教学各个环节的监控,必须有畅通的信息反馈渠道和信息处理机制。
关键词 教学管理:教学评估:质量监控:课堂教学质量
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