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中外多媒体幼儿教育的现状分析 被引量：9
1
作者 唐玉梅 《中国教育技术装备》 2012年第4期33-34,共2页
基于工作实践,分析当前中外多媒体幼儿教育的现状,并着重介绍多媒体课件辅助教学、益智软件充实教学、师生协作完成多媒体课件深化教学等三种教学模式的引进及其具体应用。采取相关措施冲破传统教育模式的束缚,创造新型教育模式,解决多... 基于工作实践,分析当前中外多媒体幼儿教育的现状,并着重介绍多媒体课件辅助教学、益智软件充实教学、师生协作完成多媒体课件深化教学等三种教学模式的引进及其具体应用。采取相关措施冲破传统教育模式的束缚,创造新型教育模式,解决多媒体在幼儿教育中出现的不足,提高学前幼儿教学质量,进一步促进我国幼儿教育的持续快速健康发展。 展开更多
关键词 多媒体 幼儿教育 益智软件
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给孩子一片智力游戏的天空——戴国忠谈少儿益智软件中的人机交互技术
2
作者 金树 《中国新技术新产品》 2004年第5期48-50,共3页
戴国忠指出,开发软件产品、发展面向世界的软件产品供应商应当是我国软件业发展的主要方向。少儿益智软件是笔式界面,依然基于“回归自然、回归汉字文明、回归大众”的理念。中科院软件所在人机交互技术方面的研究成果以及在少儿益智软... 戴国忠指出,开发软件产品、发展面向世界的软件产品供应商应当是我国软件业发展的主要方向。少儿益智软件是笔式界面,依然基于“回归自然、回归汉字文明、回归大众”的理念。中科院软件所在人机交互技术方面的研究成果以及在少儿益智软件领域的应用是非常有价值的。 展开更多
关键词 益智软件 人机交互技术 回归自然 应用软件 少儿 计算机应用 面向世界 界面 软件业 软件产品
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益智软件开发小学生智力的实验研究
3
作者 郝若平 李毓秋 +2 位作者 田振华 龚剑 陈三丽 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第2期49-51,共3页
采用混合实验法（实验室、量表测量法）从智力发展水平、认知策略迁移及行为３个方面探讨７～１１岁小学后进生经电脑益智软件训练后的变化，结果表明：①电脑益智软件的训练，对智力水平的发展有所提高，Ｘ２检验达显著水平；②经行为... 采用混合实验法（实验室、量表测量法）从智力发展水平、认知策略迁移及行为３个方面探讨７～１１岁小学后进生经电脑益智软件训练后的变化，结果表明：①电脑益智软件的训练，对智力水平的发展有所提高，Ｘ２检验达显著水平；②经行为种类差异检验和科任教师访谈，结果表明其效果明显；③对智力心理、动力心理、控制心理、适应心理总趋势有所促进，Ｚ值达显著水平。 展开更多
关键词 益智软件 小学生 智力开发 实验研究 认知策略迁移 智力开发+
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送给孩子的礼物——几款少儿益智软件集锦
4
作者 小陆 《软件月月通》 2001年第5期46-49,共4页
关键词 少儿益智软件 电子着色板 “拼图乐园” 计算机
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我带“淘儿”网上行
5
作者 宋丹 《母婴世界》 2003年第3期64-64,共1页
在动物园网站里,儿子看到了憨态可掬的大熊猫、凶悍无比的鳄鱼、聪明可人的海豚;通过网上汽车专集,儿子认识了奔驰、宝马、别克……;拼图游戏、学英语等各种益智软件百玩不厌。在短短一年多的时间里,网络不仅带给儿子无穷的乐趣,而且提... 在动物园网站里,儿子看到了憨态可掬的大熊猫、凶悍无比的鳄鱼、聪明可人的海豚;通过网上汽车专集,儿子认识了奔驰、宝马、别克……;拼图游戏、学英语等各种益智软件百玩不厌。在短短一年多的时间里,网络不仅带给儿子无穷的乐趣,而且提高了他的综合素质。 展开更多
关键词 益智软件 综合素质 北京动物园 拼图游戏 学英语 电脑 专用词汇 认知特点 动手能力 结束工作
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AI技术支持下的益智类计算机软件开发技术研究 被引量：1
6
作者 魏丽娟 《无线互联科技》 2023年第22期72-74,85,共4页
随着科技的快速发展,AI技术已广泛应用于多个行业,并引领了一场全新的技术革命。在益智类计算机软件领域,AI技术更为用户带来了前所未有的交互体验和功能强化。文章首先分析了AI技术在益智类计算机软件开发中的应用价值;其次,介绍了AI... 随着科技的快速发展,AI技术已广泛应用于多个行业,并引领了一场全新的技术革命。在益智类计算机软件领域,AI技术更为用户带来了前所未有的交互体验和功能强化。文章首先分析了AI技术在益智类计算机软件开发中的应用价值;其次,介绍了AI技术在益智类软件中的基本组成,突出AI技术对益智软件的增强效应;最后,以“怪物猎人”为例,从AI框架设计模式、关键的AI技术两方面阐述益智类计算机软件开发设计思路,并针对关键的AI技术提供了代码示例,旨在为开发者提供实用的指导和启示,以为后期AI技术在同类型计算机软件开发中的应用提供借鉴参考。 展开更多
关键词 AI技术 益智类软件 计算机软件
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教育行业软件的现状与未来
7
作者 王甲春 《中文信息（程序春秋）》 2003年第8期19-20,共2页
业界人士认为，我国软件产业的主要出路之一是教育软件产业。教育行业软件具有自己的特殊性，它的客户对象主要是学生、教师、教育行政部门。一般教育行业软件主要有三种：
关键词 教育软件产业 益智游戏软件 课外学习软件 模拟探索学习知识软件 市场
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别开生面的“益智识字”软件
8
作者 李培美 《幼儿教育》 北大核心 2002年第9期34-35,共2页
“益智识字”软件突破了以知识为中心的藩篱,将识字与发展智能有机结合起来。该软件富有趣味性,幼儿乐于尝试、乐于点击,从而对识字发生兴趣。进入http://www.wawayaya.com这个网站,然后在“关键词”一栏输入游戏名称,如“汉字画册”。
关键词 幼儿教育 操作方式 教育软件 “益智识字”软件
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一个游戏狂的想入非非
9
《中小学电教（学生版）》 2003年第9期75-75,共1页
游戏玩得多了，见识长了不老少。可面对那总是千篇一律的游戏故事，却也终究会让人提不起兴趣。以下这位“游戏狂人”的独特见解也许会让你眼前一亮——
关键词 益智类游戏软件 三国演义 游戏设计 设计思想
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北京软件协会益智与娱乐软件分会成立
10
作者 Lee 《大众软件》 2003年第17期124-124,共1页
关键词 北京软件协会益智与娱乐软件分会 游戏软件 产业链 智力开发
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