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故事类电视节目背景音乐的应用
被引量:
3
1
作者
李昌粼
《新闻战线》
北大核心
2015年第9期151-152,共2页
合理而科学地按照审美要求,结合具体节目的表达需求选配背景音乐,在故事类电视节目创作中通过"最丰富复杂的声音世界"展现"最丰富复杂的视觉形象世界",让观众从电视节目中受到启发、获得美的享受,对提升故事类电视节目具有重要价值...
合理而科学地按照审美要求,结合具体节目的表达需求选配背景音乐,在故事类电视节目创作中通过"最丰富复杂的声音世界"展现"最丰富复杂的视觉形象世界",让观众从电视节目中受到启发、获得美的享受,对提升故事类电视节目具有重要价值。为了更好地吸引观众、满足其在精神层面的需求,并让观众从节目中受到思想教育,故事化成为必要的表达方式。在故事类电视节目中,各种声音成为电视创作的重要元素。
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关键词
故事类
电视
节目
背景音乐
节目创作
电视
创作
故事化
节目
解说词
电视
画面
思想教育
电视
解说词
原文传递
怎样讲述老百姓自己的故事
被引量:
3
2
作者
陈虻
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
1994年第5期34-36,共3页
怎样讲述老百姓自己的故事中央电视台《生活空间》制片人陈虻我把我们这种既不同于制片主任,又不同于老板的制片人比作教练.教练不是理论家,但他要有自己制胜的战术,并能清晰准确地让每一位队员知晓,形成统一的打法.训练的时候教...
怎样讲述老百姓自己的故事中央电视台《生活空间》制片人陈虻我把我们这种既不同于制片主任,又不同于老板的制片人比作教练.教练不是理论家,但他要有自己制胜的战术,并能清晰准确地让每一位队员知晓,形成统一的打法.训练的时候教练还得天天盯着练,队员跑外圈,教练...
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关键词
生活空间
纪录片创作
《东方时空》
电视
解说词
足球比赛
文学性
拍摄方法
电视
观众
中国
电视
创作原则
原文传递
基于“非独立性”的电视解说词写作
被引量:
2
3
作者
郭薇薇
《写作》
2013年第5期19-21,共3页
电视解说词是电视语言的主要构成因素之一.也是电视创作的重要手段和表现形式。电视解说词能够充分发挥有声语言的独特优势,传达节目创作者意图,帮助观众理解节目内容,并能协同电视其他表现手段共同完成节目创作。电视解说词的写作...
电视解说词是电视语言的主要构成因素之一.也是电视创作的重要手段和表现形式。电视解说词能够充分发挥有声语言的独特优势,传达节目创作者意图,帮助观众理解节目内容,并能协同电视其他表现手段共同完成节目创作。电视解说词的写作和使用不同于传统意义上的文学创作或文稿写作,即便是同属大众传媒载体的报纸稿和广播稿,
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关键词
解说词
写作
电视
创作
非独立性
电视
解说词
节目内容
电视
语言
有声语言
作者意图
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职称材料
电视解说词在实际写作中的技巧和思考
被引量:
3
4
作者
杨俊风
《新闻传播》
2019年第16期88-89,共2页
众所周知,电视解说词是电视新闻或电视专题片的基础和底稿。一则电视新闻或一部电视专题片的成功与否,解说词的优劣起着非常重要的作用。那么,在前期采访拍摄以及后期的撰稿过程中,应怎样切合主题,撰写我们的解说词呢。本文从解说词的...
众所周知,电视解说词是电视新闻或电视专题片的基础和底稿。一则电视新闻或一部电视专题片的成功与否,解说词的优劣起着非常重要的作用。那么,在前期采访拍摄以及后期的撰稿过程中,应怎样切合主题,撰写我们的解说词呢。本文从解说词的重要性、受众范围、后期撰稿中应注意事项等方面,对电视解说词的写作进行了详细阐述和深入探讨。
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关键词
电视
解说词
电视
编导
受众
电视
画面
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职称材料
电视编导与撰稿人的对应互补与契合
5
作者
尤海平
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
1999年第6期48-49,共2页
关键词
电视
编导
撰稿人
电视
解说词
电视
片
施光南
人的关系
电视
艺术
电视
制作
解说词
写作
电视
节目质量
原文传递
电视解说词的非独立性探讨
被引量:
3
6
作者
李林彦
《新闻研究导刊》
2015年第16期37-37,39,49,共3页
电视解说词是电视节目中的一个构成元素,它必须和电视表现的其他手段,尤其是画面配合起来,才能完成对事件的全面报道,对电视人物形象的塑造。为"看"而写、镶嵌点睛的写作、水乳交融的结合是电视解说词"非独立性"的...
电视解说词是电视节目中的一个构成元素,它必须和电视表现的其他手段,尤其是画面配合起来,才能完成对事件的全面报道,对电视人物形象的塑造。为"看"而写、镶嵌点睛的写作、水乳交融的结合是电视解说词"非独立性"的具体体现。
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关键词
电视
解说词
电视
画面
非独立性
关系
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职称材料
电视专题片解说词语言特点初探
7
作者
朱青
《福州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1996年第4期48-50,共3页
电视专题片解说词语言特点初探朱青电视专题片解说词既依赖于电视传播媒介的表现手段,又有单独的欣赏价值。因此,当我们看到一部优秀的电视作品,常常希望能再重读它的解说词,仔细体味一下其中所蕴含的深刻意义和艺术魅力。解说词并...
电视专题片解说词语言特点初探朱青电视专题片解说词既依赖于电视传播媒介的表现手段,又有单独的欣赏价值。因此,当我们看到一部优秀的电视作品,常常希望能再重读它的解说词,仔细体味一下其中所蕴含的深刻意义和艺术魅力。解说词并不是对画面简单的文字说明、补充和注...
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关键词
解说词
语言特点
电视
专题片
电视
节目
叙事结构
电视
解说词
电视
语言
“断”与“续”
背景音响效果
电视
传播
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职称材料
走进生活追求艺术──关于解说词写作的辩证思考
被引量:
1
8
作者
赵伯平
《电视研究》
1998年第8期44-47,共4页
关键词
解说词
写作
走进生活
电视
节目制作
基本要求
电视
解说词
新闻性专题节目
电视
新闻
追求自然
真实性
综合艺术
原文传递
为看而写——浅谈电视解说词
被引量:
1
9
作者
高树增
《当代电视》
2000年第S1期24-25,共2页
解说词在电视节目中的作用主要有以下三个方面:一、完善形象报道。尽管我们一再强调电视传播的特点,一再强调要根据它的特点来选材、结构、立意、构思,但是并不是所有的事件都可以搬上荧屏的。即使选择了适合于荧屏表现的人和事,要表现...
解说词在电视节目中的作用主要有以下三个方面:一、完善形象报道。尽管我们一再强调电视传播的特点,一再强调要根据它的特点来选材、结构、立意、构思,但是并不是所有的事件都可以搬上荧屏的。即使选择了适合于荧屏表现的人和事,要表现得生动、明了,还经常要靠解说词来完善形象报道。但电视解说词和一般文学写作是有区别的。一般文学写作要用叙述、描写来塑造生动、具体、鲜明的形象。
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关键词
解说词
写作
电视
解说词
文学写作
文学性
电视
传播
电视
节目
报告文学
无线电波传播速度
走向世界
具体形象
原文传递
请拿起你手中的笔──向市县电视台记者进一言
被引量:
1
10
作者
于松明
《电视研究》
1998年第3期60-61,共2页
关键词
电视
记者
市县级
电视
台
舆论引导水平
文字功夫
电视
节目
电视
解说词
新闻宣传质量
电视
事业
写作能力
自身形象
原文传递
如何与画面完美结合——电视解说词创作议(上)
被引量:
2
11
作者
姜歆远
李光敏
《新闻前哨》
2005年第8期55-56,共2页
国内的理论界近年来有一种争论,那就是电视首先应当是语言的艺术还是画面的艺术?我们暂且不管这一争论的结果如何,但是有一点是不可否认的,那就是:这一争论在很大程度上说明了语言对电视艺术的重要性不可轻估。电视解说词的写作,...
国内的理论界近年来有一种争论,那就是电视首先应当是语言的艺术还是画面的艺术?我们暂且不管这一争论的结果如何,但是有一点是不可否认的,那就是:这一争论在很大程度上说明了语言对电视艺术的重要性不可轻估。电视解说词的写作,要求作者有一定的文字功夫,但不能将解说词写成文章,解说词写作与文章写作有很多不同,
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关键词
电视
解说词
写作技巧
电视
节目
中国
电视
台
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职称材料
电视解说词的意境与审美价值取向
被引量:
2
12
作者
张举
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1998年第3期113-115,共3页
电视解说词是一种特殊的与画面互为依存的文体,它必须在有限的时间内用最精确的语言表达其内容。言简意赅、生动形象的解说词通过对图象的描绘烘托,引导观众寻求美的真谛,感应心灵的共鸣,领略深邃的意境。意境的创造必须针对对象的...
电视解说词是一种特殊的与画面互为依存的文体,它必须在有限的时间内用最精确的语言表达其内容。言简意赅、生动形象的解说词通过对图象的描绘烘托,引导观众寻求美的真谛,感应心灵的共鸣,领略深邃的意境。意境的创造必须针对对象的本质特征,依靠新颖,富有诗意。
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关键词
电视
解说词
意境
审美价值取向
特征
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职称材料
中国对外传播中的文化折扣现象及其对策--以《舌尖上的中国》英文解说词为例
被引量:
3
13
作者
李娜
《社科纵横》
2016年第1期118-122,共5页
本文把风靡国内外的电视纪录片《舌尖上的中国》的英文解说词作为研究对象,将其放置在文化书写的视角下,为了达到在对外传播过程中减低文化折扣的目的,提出在中国叙事中要注重文化符号叠合性、文化亲和性和文化包容性,从而选取相应翻译...
本文把风靡国内外的电视纪录片《舌尖上的中国》的英文解说词作为研究对象,将其放置在文化书写的视角下,为了达到在对外传播过程中减低文化折扣的目的,提出在中国叙事中要注重文化符号叠合性、文化亲和性和文化包容性,从而选取相应翻译策略,以达到文化传播和文化交流的目的。
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关键词
文化折扣
电视
解说词
中国叙事
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职称材料
广播语言与电视语言的差异及运用
14
作者
王梅香
《青年记者》
北大核心
2013年第09Z期73-74,共2页
在如今的多数广播电视台,电台和电视台的记者"合二为一",记者写出的稿子大都"资源共享"。然而,从事广播电视播音工作时间长了,就能悟出广播稿与电视稿的差异来。尽管一些稿件有时候可以通用,但这并不意味着它们没...
在如今的多数广播电视台,电台和电视台的记者"合二为一",记者写出的稿子大都"资源共享"。然而,从事广播电视播音工作时间长了,就能悟出广播稿与电视稿的差异来。尽管一些稿件有时候可以通用,但这并不意味着它们没有差别。那么,怎样才能把握好广播、电视语言的不同的特点并运用好呢?广播语言"三要"广播语言的显著特点,就是具有广泛的群众性。它是以声音向人们传达各种信息的。由于不同性别、年龄听众的思想素质、文化素质千差万别,如果不被他们所理解接受,就起不到宣传效果。
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关键词
电视
语言
电视
播音
口播新闻
思想素质
资源共享
文化素质
节目
解说词
电视
解说词
电视
新闻
工作时间
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职称材料
谈谈摄像技巧中的“多快好省”
15
作者
樊志强
《视听》
2009年第10期38-39,共2页
近年来随着国内大学纷纷开办"电视采编"和"摄影摄像"的课程,每年寒暑假众多希望从事电视记者工作的学生如潮水般涌向各大媒体,在笔者带实习生的过程中发现了一些小小的问题,希望能够以自己多年的摄像经验给刚刚从...
近年来随着国内大学纷纷开办"电视采编"和"摄影摄像"的课程,每年寒暑假众多希望从事电视记者工作的学生如潮水般涌向各大媒体,在笔者带实习生的过程中发现了一些小小的问题,希望能够以自己多年的摄像经验给刚刚从事电视摄像的同志提些个人的建议。多从事电视工作多年,我们常常能听到一些编导在剪辑节目的过程中抱怨画面太少,摄像可用的镜头不够,
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关键词
电视
记者
电视
工作
电视
摄像
广西
电视
台
后期编辑
国内大学
大媒体
电视
解说词
新闻专题
电视
画面
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职称材料
纪录片《河之南》解说词的艺术性
16
作者
曹华强
《新闻爱好者》
北大核心
2010年第4期85-86,共2页
解说词是电视纪录片的重要组成部分,它对于提高电视纪录片的思想性和艺术性起着重要的作用。解说词创作的很多技巧多是从文学写作中学习和借鉴的。但是电视解说词毕竟不同于文学创作,它是被电视化了的文学创作。它不是供阅读的文字....
解说词是电视纪录片的重要组成部分,它对于提高电视纪录片的思想性和艺术性起着重要的作用。解说词创作的很多技巧多是从文学写作中学习和借鉴的。但是电视解说词毕竟不同于文学创作,它是被电视化了的文学创作。它不是供阅读的文字.而是诉诸听觉的文字。
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关键词
电视
纪录片
解说词
创作
艺术性
文学创作
电视
解说词
文学写作
思想性
电视
化
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职称材料
如何提高电视教材的制作水平
17
作者
廖瑞人
翁祖雄
《外语电化教学》
1990年第4期12-13,共2页
中国教育电视台开播以来,各类电视教材均与广大观众见面了。一部优秀的电视教材,是制作人员和主讲教师对文字教材再创造的结果。一部优秀广播电视教材的诞生,取决于一个精明强干的电视教材制作组和优秀的主讲教师,在画面设计上配以新颖...
中国教育电视台开播以来,各类电视教材均与广大观众见面了。一部优秀的电视教材,是制作人员和主讲教师对文字教材再创造的结果。一部优秀广播电视教材的诞生,取决于一个精明强干的电视教材制作组和优秀的主讲教师,在画面设计上配以新颖的片头与和谐的背景。
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关键词
电视
教材
制作水平
主讲教师
中国教育
电视
台
文字教材
制作人员
电视
屏幕
电视
画面
详略得当
电视
解说词
原文传递
评赵忠祥的电视解说艺术
被引量:
1
18
作者
应天常
《声屏世界》
1998年第4期28-29,共2页
关键词
动物世界
电视
解说词
表达方式
发声方法
体操运动员
电视
台
《中国
电视
报》
播音学
语势
珍禽异兽
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职称材料
评赵忠祥的电视解说艺术
被引量:
1
19
作者
应天常
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
1998年第9期53-55,共3页
关键词
动物世界
电视
解说词
语音形态
表达方式
发声方法
体操运动员
语势
电视
台
《中国
电视
报》
播音学
原文传递
电视解说词的欣赏与教学——以《宇宙的边疆》为例
被引量:
2
20
作者
李荣华
《戏剧之家》
2014年第11期141-141,144,共2页
伴随科技的进步,电视以及电视文化已广泛存在于人们的生活之中。例如,作为电视解说词的《宇宙的边疆》一文被选入高中语文教材之中,这就向教育工作者提出了新的挑战,尤其是如何对电视解说词进行欣赏和教学的问题,显得尤为突出。
关键词
电视
解说词
欣赏
教学
《宇宙的边疆》
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职称材料
题名
故事类电视节目背景音乐的应用
被引量:
3
1
作者
李昌粼
机构
玉溪师范学院教育学院
出处
《新闻战线》
北大核心
2015年第9期151-152,共2页
文摘
合理而科学地按照审美要求,结合具体节目的表达需求选配背景音乐,在故事类电视节目创作中通过"最丰富复杂的声音世界"展现"最丰富复杂的视觉形象世界",让观众从电视节目中受到启发、获得美的享受,对提升故事类电视节目具有重要价值。为了更好地吸引观众、满足其在精神层面的需求,并让观众从节目中受到思想教育,故事化成为必要的表达方式。在故事类电视节目中,各种声音成为电视创作的重要元素。
关键词
故事类
电视
节目
背景音乐
节目创作
电视
创作
故事化
节目
解说词
电视
画面
思想教育
电视
解说词
分类号
G222.3 [文化科学]
原文传递
题名
怎样讲述老百姓自己的故事
被引量:
3
2
作者
陈虻
机构
中央电视台<生活空间>
出处
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
1994年第5期34-36,共3页
文摘
怎样讲述老百姓自己的故事中央电视台《生活空间》制片人陈虻我把我们这种既不同于制片主任,又不同于老板的制片人比作教练.教练不是理论家,但他要有自己制胜的战术,并能清晰准确地让每一位队员知晓,形成统一的打法.训练的时候教练还得天天盯着练,队员跑外圈,教练...
关键词
生活空间
纪录片创作
《东方时空》
电视
解说词
足球比赛
文学性
拍摄方法
电视
观众
中国
电视
创作原则
分类号
G220 [文化科学]
原文传递
题名
基于“非独立性”的电视解说词写作
被引量:
2
3
作者
郭薇薇
机构
山东青年政治学院
出处
《写作》
2013年第5期19-21,共3页
文摘
电视解说词是电视语言的主要构成因素之一.也是电视创作的重要手段和表现形式。电视解说词能够充分发挥有声语言的独特优势,传达节目创作者意图,帮助观众理解节目内容,并能协同电视其他表现手段共同完成节目创作。电视解说词的写作和使用不同于传统意义上的文学创作或文稿写作,即便是同属大众传媒载体的报纸稿和广播稿,
关键词
解说词
写作
电视
创作
非独立性
电视
解说词
节目内容
电视
语言
有声语言
作者意图
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
电视解说词在实际写作中的技巧和思考
被引量:
3
4
作者
杨俊风
机构
安阳广播电视台
出处
《新闻传播》
2019年第16期88-89,共2页
文摘
众所周知,电视解说词是电视新闻或电视专题片的基础和底稿。一则电视新闻或一部电视专题片的成功与否,解说词的优劣起着非常重要的作用。那么,在前期采访拍摄以及后期的撰稿过程中,应怎样切合主题,撰写我们的解说词呢。本文从解说词的重要性、受众范围、后期撰稿中应注意事项等方面,对电视解说词的写作进行了详细阐述和深入探讨。
关键词
电视
解说词
电视
编导
受众
电视
画面
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
电视编导与撰稿人的对应互补与契合
5
作者
尤海平
机构
浙江电视台
出处
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
1999年第6期48-49,共2页
关键词
电视
编导
撰稿人
电视
解说词
电视
片
施光南
人的关系
电视
艺术
电视
制作
解说词
写作
电视
节目质量
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
电视解说词的非独立性探讨
被引量:
3
6
作者
李林彦
机构
盐城市亭湖区文化广电新闻出版局
出处
《新闻研究导刊》
2015年第16期37-37,39,49,共3页
文摘
电视解说词是电视节目中的一个构成元素,它必须和电视表现的其他手段,尤其是画面配合起来,才能完成对事件的全面报道,对电视人物形象的塑造。为"看"而写、镶嵌点睛的写作、水乳交融的结合是电视解说词"非独立性"的具体体现。
关键词
电视
解说词
电视
画面
非独立性
关系
分类号
G212.3 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
电视专题片解说词语言特点初探
7
作者
朱青
出处
《福州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1996年第4期48-50,共3页
文摘
电视专题片解说词语言特点初探朱青电视专题片解说词既依赖于电视传播媒介的表现手段,又有单独的欣赏价值。因此,当我们看到一部优秀的电视作品,常常希望能再重读它的解说词,仔细体味一下其中所蕴含的深刻意义和艺术魅力。解说词并不是对画面简单的文字说明、补充和注...
关键词
解说词
语言特点
电视
专题片
电视
节目
叙事结构
电视
解说词
电视
语言
“断”与“续”
背景音响效果
电视
传播
分类号
I207.352 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
走进生活追求艺术──关于解说词写作的辩证思考
被引量:
1
8
作者
赵伯平
机构
中央电视台海外中心
出处
《电视研究》
1998年第8期44-47,共4页
关键词
解说词
写作
走进生活
电视
节目制作
基本要求
电视
解说词
新闻性专题节目
电视
新闻
追求自然
真实性
综合艺术
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
为看而写——浅谈电视解说词
被引量:
1
9
作者
高树增
机构
唐山电视台
出处
《当代电视》
2000年第S1期24-25,共2页
文摘
解说词在电视节目中的作用主要有以下三个方面:一、完善形象报道。尽管我们一再强调电视传播的特点,一再强调要根据它的特点来选材、结构、立意、构思,但是并不是所有的事件都可以搬上荧屏的。即使选择了适合于荧屏表现的人和事,要表现得生动、明了,还经常要靠解说词来完善形象报道。但电视解说词和一般文学写作是有区别的。一般文学写作要用叙述、描写来塑造生动、具体、鲜明的形象。
关键词
解说词
写作
电视
解说词
文学写作
文学性
电视
传播
电视
节目
报告文学
无线电波传播速度
走向世界
具体形象
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
请拿起你手中的笔──向市县电视台记者进一言
被引量:
1
10
作者
于松明
机构
徐州电视台
出处
《电视研究》
1998年第3期60-61,共2页
关键词
电视
记者
市县级
电视
台
舆论引导水平
文字功夫
电视
节目
电视
解说词
新闻宣传质量
电视
事业
写作能力
自身形象
分类号
G224 [文化科学]
原文传递
题名
如何与画面完美结合——电视解说词创作议(上)
被引量:
2
11
作者
姜歆远
李光敏
机构
湖北电视台教育频道
出处
《新闻前哨》
2005年第8期55-56,共2页
文摘
国内的理论界近年来有一种争论,那就是电视首先应当是语言的艺术还是画面的艺术?我们暂且不管这一争论的结果如何,但是有一点是不可否认的,那就是:这一争论在很大程度上说明了语言对电视艺术的重要性不可轻估。电视解说词的写作,要求作者有一定的文字功夫,但不能将解说词写成文章,解说词写作与文章写作有很多不同,
关键词
电视
解说词
写作技巧
电视
节目
中国
电视
台
分类号
G222 [文化科学]
G229.2
下载PDF
职称材料
题名
电视解说词的意境与审美价值取向
被引量:
2
12
作者
张举
机构
宁夏回族自治区党委组织部
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1998年第3期113-115,共3页
文摘
电视解说词是一种特殊的与画面互为依存的文体,它必须在有限的时间内用最精确的语言表达其内容。言简意赅、生动形象的解说词通过对图象的描绘烘托,引导观众寻求美的真谛,感应心灵的共鸣,领略深邃的意境。意境的创造必须针对对象的本质特征,依靠新颖,富有诗意。
关键词
电视
解说词
意境
审美价值取向
特征
分类号
G222.3 [文化科学]
H05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
中国对外传播中的文化折扣现象及其对策--以《舌尖上的中国》英文解说词为例
被引量:
3
13
作者
李娜
机构
首都师范大学外语学院
出处
《社科纵横》
2016年第1期118-122,共5页
基金
首都师范大学研究生课程建设“新闻翻译案例库”项目的阶段性研究成果
文摘
本文把风靡国内外的电视纪录片《舌尖上的中国》的英文解说词作为研究对象,将其放置在文化书写的视角下,为了达到在对外传播过程中减低文化折扣的目的,提出在中国叙事中要注重文化符号叠合性、文化亲和性和文化包容性,从而选取相应翻译策略,以达到文化传播和文化交流的目的。
关键词
文化折扣
电视
解说词
中国叙事
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
广播语言与电视语言的差异及运用
14
作者
王梅香
机构
龙口广播电视台
出处
《青年记者》
北大核心
2013年第09Z期73-74,共2页
文摘
在如今的多数广播电视台,电台和电视台的记者"合二为一",记者写出的稿子大都"资源共享"。然而,从事广播电视播音工作时间长了,就能悟出广播稿与电视稿的差异来。尽管一些稿件有时候可以通用,但这并不意味着它们没有差别。那么,怎样才能把握好广播、电视语言的不同的特点并运用好呢?广播语言"三要"广播语言的显著特点,就是具有广泛的群众性。它是以声音向人们传达各种信息的。由于不同性别、年龄听众的思想素质、文化素质千差万别,如果不被他们所理解接受,就起不到宣传效果。
关键词
电视
语言
电视
播音
口播新闻
思想素质
资源共享
文化素质
节目
解说词
电视
解说词
电视
新闻
工作时间
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
谈谈摄像技巧中的“多快好省”
15
作者
樊志强
机构
广西电视台
出处
《视听》
2009年第10期38-39,共2页
文摘
近年来随着国内大学纷纷开办"电视采编"和"摄影摄像"的课程,每年寒暑假众多希望从事电视记者工作的学生如潮水般涌向各大媒体,在笔者带实习生的过程中发现了一些小小的问题,希望能够以自己多年的摄像经验给刚刚从事电视摄像的同志提些个人的建议。多从事电视工作多年,我们常常能听到一些编导在剪辑节目的过程中抱怨画面太少,摄像可用的镜头不够,
关键词
电视
记者
电视
工作
电视
摄像
广西
电视
台
后期编辑
国内大学
大媒体
电视
解说词
新闻专题
电视
画面
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
纪录片《河之南》解说词的艺术性
16
作者
曹华强
机构
河南艺术职业学院
出处
《新闻爱好者》
北大核心
2010年第4期85-86,共2页
文摘
解说词是电视纪录片的重要组成部分,它对于提高电视纪录片的思想性和艺术性起着重要的作用。解说词创作的很多技巧多是从文学写作中学习和借鉴的。但是电视解说词毕竟不同于文学创作,它是被电视化了的文学创作。它不是供阅读的文字.而是诉诸听觉的文字。
关键词
电视
纪录片
解说词
创作
艺术性
文学创作
电视
解说词
文学写作
思想性
电视
化
分类号
G222.3 [文化科学]
J952 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
如何提高电视教材的制作水平
17
作者
廖瑞人
翁祖雄
出处
《外语电化教学》
1990年第4期12-13,共2页
文摘
中国教育电视台开播以来,各类电视教材均与广大观众见面了。一部优秀的电视教材,是制作人员和主讲教师对文字教材再创造的结果。一部优秀广播电视教材的诞生,取决于一个精明强干的电视教材制作组和优秀的主讲教师,在画面设计上配以新颖的片头与和谐的背景。
关键词
电视
教材
制作水平
主讲教师
中国教育
电视
台
文字教材
制作人员
电视
屏幕
电视
画面
详略得当
电视
解说词
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G633.4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
评赵忠祥的电视解说艺术
被引量:
1
18
作者
应天常
机构
广州师范学院
出处
《声屏世界》
1998年第4期28-29,共2页
关键词
动物世界
电视
解说词
表达方式
发声方法
体操运动员
电视
台
《中国
电视
报》
播音学
语势
珍禽异兽
分类号
G222.2 [文化科学]
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职称材料
题名
评赵忠祥的电视解说艺术
被引量:
1
19
作者
应天常
机构
广州师院新闻传播系
出处
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
1998年第9期53-55,共3页
关键词
动物世界
电视
解说词
语音形态
表达方式
发声方法
体操运动员
语势
电视
台
《中国
电视
报》
播音学
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
电视解说词的欣赏与教学——以《宇宙的边疆》为例
被引量:
2
20
作者
李荣华
机构
集美大学文学院
出处
《戏剧之家》
2014年第11期141-141,144,共2页
文摘
伴随科技的进步,电视以及电视文化已广泛存在于人们的生活之中。例如,作为电视解说词的《宇宙的边疆》一文被选入高中语文教材之中,这就向教育工作者提出了新的挑战,尤其是如何对电视解说词进行欣赏和教学的问题,显得尤为突出。
关键词
电视
解说词
欣赏
教学
《宇宙的边疆》
分类号
J953 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
故事类电视节目背景音乐的应用
李昌粼
《新闻战线》
北大核心
2015
3
原文传递
2
怎样讲述老百姓自己的故事
陈虻
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
1994
3
原文传递
3
基于“非独立性”的电视解说词写作
郭薇薇
《写作》
2013
2
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职称材料
4
电视解说词在实际写作中的技巧和思考
杨俊风
《新闻传播》
2019
3
下载PDF
职称材料
5
电视编导与撰稿人的对应互补与契合
尤海平
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
1999
0
原文传递
6
电视解说词的非独立性探讨
李林彦
《新闻研究导刊》
2015
3
下载PDF
职称材料
7
电视专题片解说词语言特点初探
朱青
《福州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1996
0
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职称材料
8
走进生活追求艺术──关于解说词写作的辩证思考
赵伯平
《电视研究》
1998
1
原文传递
9
为看而写——浅谈电视解说词
高树增
《当代电视》
2000
1
原文传递
10
请拿起你手中的笔──向市县电视台记者进一言
于松明
《电视研究》
1998
1
原文传递
11
如何与画面完美结合——电视解说词创作议(上)
姜歆远
李光敏
《新闻前哨》
2005
2
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职称材料
12
电视解说词的意境与审美价值取向
张举
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1998
2
下载PDF
职称材料
13
中国对外传播中的文化折扣现象及其对策--以《舌尖上的中国》英文解说词为例
李娜
《社科纵横》
2016
3
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职称材料
14
广播语言与电视语言的差异及运用
王梅香
《青年记者》
北大核心
2013
0
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职称材料
15
谈谈摄像技巧中的“多快好省”
樊志强
《视听》
2009
0
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职称材料
16
纪录片《河之南》解说词的艺术性
曹华强
《新闻爱好者》
北大核心
2010
0
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职称材料
17
如何提高电视教材的制作水平
廖瑞人
翁祖雄
《外语电化教学》
1990
0
原文传递
18
评赵忠祥的电视解说艺术
应天常
《声屏世界》
1998
1
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职称材料
19
评赵忠祥的电视解说艺术
应天常
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
1998
1
原文传递
20
电视解说词的欣赏与教学——以《宇宙的边疆》为例
李荣华
《戏剧之家》
2014
2
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职称材料
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