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加强工程训练是提高大学生素质的有效措施 被引量:19
1
作者 宁铎 韩讲周 +2 位作者 侯艳艳 王蒙军 狄亮 《实验技术与管理》 CAS 2006年第6期5-7,14,共4页
该文首先从分析工科大学毕业生的从业特征人手,说明了工程素质和创新精神是工科大学生应具有的最重要和最基本的素质,指出了工科院校必须注重加强学生工程素质和创新精神的培养,在阐述了工程素质和创新精神的现实内涵及其相互关系,... 该文首先从分析工科大学毕业生的从业特征人手,说明了工程素质和创新精神是工科大学生应具有的最重要和最基本的素质,指出了工科院校必须注重加强学生工程素质和创新精神的培养,在阐述了工程素质和创新精神的现实内涵及其相互关系,结合电子实训基地的具体实践,介绍了提高大学生工程素质的一些具体实施方案。 展开更多
关键词 实践教学 工程 工程素质 创新精神 子实
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电子电工实训教学的实践探索 被引量:10
2
作者 邓金星 《职教论坛》 2004年第18期46-47,共2页
  电子电工实训在电子电工专业中占据着十分重要的地位,系统扎实的电子电工基本技能,为今后走上社会从事电子电工行业工作起重要的铺垫作用.这里结合我校多年技能教学实践与管理经验谈几点体会.……
关键词 学生实习 教学 动合触点 工实 控制 控制回路 子实 技能 证书制
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电工电子实训立体化教学模式探索与实践 被引量:11
3
作者 邵鸿翔 李广宏 《洛阳理工学院学报(自然科学版)》 2009年第4期88-90,93,共4页
电工电子实训是机电类专业族群实践性教学的重要环节。在分析传统实验教学模式中现存问题的基础上,提出了立体化"六多"教学模式构架,并通过实践总结,就如何提高实训教学水平和实效进行了探讨。
关键词 子实 立体化教学 开放实验
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关于提高电子实训教学效果的改革与思考 被引量:7
4
作者 王艳 《管理观察》 2008年第17期155-156,共2页
电工电子实训教学是大多数高等教育院校一项十分重要的教学活动,它对培养学生的实践能力和培养学生的创新能力有着举足轻重的作用。以创新教育为目标的电工电子实训教学体系的改革是目前工科院校面临的课题之一,文中针对当前电工电子实... 电工电子实训教学是大多数高等教育院校一项十分重要的教学活动,它对培养学生的实践能力和培养学生的创新能力有着举足轻重的作用。以创新教育为目标的电工电子实训教学体系的改革是目前工科院校面临的课题之一,文中针对当前电工电子实训教学之一的电子实训教学状况进行了一些具体的探索,为提高电子实训教学效果提出了相应的改革方案。 展开更多
关键词 子实 教学 创新能力 改革方向
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新工科背景下的电工电子实训教学研究——以呼伦贝尔学院矿业学院工科专业为例 被引量:7
5
作者 王旭 李刚 +2 位作者 王凤仙 张金玲 赵思博 《呼伦贝尔学院学报》 2018年第2期113-115,共3页
电工电子实训课程教学是工科类高等教育院校人才培养方案中一项十分重要的教学活动,它对学生的专业实践能力和创新思维能力的培养有着非常重要的意义。本文从新工科背景下对学生的要求出发,对当前电工电子实训教学进行了一些改革探索,... 电工电子实训课程教学是工科类高等教育院校人才培养方案中一项十分重要的教学活动,它对学生的专业实践能力和创新思维能力的培养有着非常重要的意义。本文从新工科背景下对学生的要求出发,对当前电工电子实训教学进行了一些改革探索,并通过具体实例提出了改革方案。 展开更多
关键词 新工科 子实 教学改革
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中职院校电子技能实训教学平台建设与创新教学方法研究 被引量:1
6
作者 田庆 《中国新通信》 2024年第1期112-114,共3页
随着我国经济社会的不断发展,社会对中职院校学生的实践能力提出了更高的要求。中职院校作为企业培养专业人才的基地,需要不断对教学方法与教学管理进行创新。电子技能实训教学在中职教学过程中占据着重要地位,是培养学生实操技能以及... 随着我国经济社会的不断发展,社会对中职院校学生的实践能力提出了更高的要求。中职院校作为企业培养专业人才的基地,需要不断对教学方法与教学管理进行创新。电子技能实训教学在中职教学过程中占据着重要地位,是培养学生实操技能以及综合创新能力的重要环节。通过技能实训教学可以培养学生的求知精神、创新思维和时间管理能力。将互联网技术应用于电子技能实训教学中,能够更充分地发挥该项技术的优势,使枯燥的知识形象化,更有利于学生的理解与应用。 展开更多
关键词 子实 平台 创新
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基于“学习产出”的“电子实训”课程的教学改革 被引量:6
7
作者 支双双 金大海 师卓 《电气电子教学学报》 2019年第2期130-134,共5页
本文介绍在我校电子实训教学改革中引入了"学习产出"教育模式,将我校的工科专业按照专业类别进行分类,不同类别教学内容不同,学生能力培养目标不同。建立了电子实训课程-能力匹配矩阵。确定了课程的预期"学习产出"... 本文介绍在我校电子实训教学改革中引入了"学习产出"教育模式,将我校的工科专业按照专业类别进行分类,不同类别教学内容不同,学生能力培养目标不同。建立了电子实训课程-能力匹配矩阵。确定了课程的预期"学习产出",提出了相适应的教学策略。并对课程的"学习产出"效果进行评估。 展开更多
关键词 OBE 子实 课程评估
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“金课”标准下的电子实训教学探索与实践——以上海应用技术大学为例
8
作者 徐海潜 蒋毓文 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第1期0060-0063,共4页
电子实训是各高校工科类学生必修的工程实训课程,着重培养学生的工程理念及基本操作技能。随着新工科教育理念的提出,对学生的实践动手能力提出了更高的要求,要求学生具备多学科融合能力、创新能力以及工程认知能力。以“金课”为标准,... 电子实训是各高校工科类学生必修的工程实训课程,着重培养学生的工程理念及基本操作技能。随着新工科教育理念的提出,对学生的实践动手能力提出了更高的要求,要求学生具备多学科融合能力、创新能力以及工程认知能力。以“金课”为标准,采用线上线下混合教学模式,围绕“应用导向、技术创新”,对上海应用技术大学电子实训教学模式进行探讨。结合当前教学现状,根据工程理念,融入人工智能,结合高阶性、创新性进行新实训内容设置,打造符合上海应用技术大学的人才培养模式。 展开更多
关键词 金课 子实 工程理念
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电子实训课程的技能教学模式分析
9
作者 范晓娟 《电子技术(上海)》 2024年第6期182-183,共2页
阐述电子实训课程的技能教学模式,包括联系实际开展项目教学、运用仿真载体、进行激励性评价。探讨AD绘图等仿真软件的教学应用,结合案例反复实践探索,在实践中发现问题并解决问题。
关键词 子实 技能教学 仿真软件
原文传递
电子实训电路的供电及检测一体化装置设计
10
作者 赵自鹏 刘良斌 荆丽梅 《电子制作》 2024年第14期102-104,35,共4页
《电子实训》课程是电子信息类专业的核心课程,主要培养学生焊接、调试与检修电子电路的能力。该课程实施过程中需要使用直流稳压电源、电压表、示波器,信号源等仪器仪表,分立仪器仪表接线较多,占用空间大。该课程中制作的部分电子电路... 《电子实训》课程是电子信息类专业的核心课程,主要培养学生焊接、调试与检修电子电路的能力。该课程实施过程中需要使用直流稳压电源、电压表、示波器,信号源等仪器仪表,分立仪器仪表接线较多,占用空间大。该课程中制作的部分电子电路板使用万能板焊接,线路较为复杂,存在很多不确定性,尽管通电前进行了目检,由于直流稳压电源无法主动识别电路故障,通电过程中还是会因为电路故障或者操作失误而出现电路短路、元件烧焦、电容爆炸等危险情况,存在较大的安全隐患。考虑到分立仪表使用中存在的不足,并且该课程的实训电路一般不复杂,对仪表要求不高,本文设计一套给电子实训电路供电及检测的一体化装置,该装置以STM32F103RC为控制核心,装置集成数控电源、电压测量、波形测量及信号输出等功能。 展开更多
关键词 子实 数控 仪器仪表
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转型发展下的电工电子实训教学改革研究 被引量:5
11
作者 王旭 王凤仙 《林区教学》 2018年第7期31-32,共2页
电工电子实训课程教学是工科类高等教育院校人才培养方案中一项十分重要的教学活动,它对学生专业实践能力和创新思维能力的培养有着非常重要的意义。从转型发展背景下对学生的要求出发,对当前电工电子实训教学进行改革探索,并通过具体... 电工电子实训课程教学是工科类高等教育院校人才培养方案中一项十分重要的教学活动,它对学生专业实践能力和创新思维能力的培养有着非常重要的意义。从转型发展背景下对学生的要求出发,对当前电工电子实训教学进行改革探索,并通过具体实例提出改革方案。 展开更多
关键词 转型发展 子实 教学改革
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信息化教学在电子技能实训方面的应用 被引量:4
12
作者 吕成丽 仇士玉 《科技信息》 2013年第24期275-275,278,共2页
《电子技能实训》课程是一门专业性很强的实训课程。为了培养中等职业学校电子信息专业的实用人才,培养学生的动手能力和实际操作能力,成为该课程教学取得成功的关键。针对电子实训教学模式的不足,应该采取有效的教学手段,比如采取积极... 《电子技能实训》课程是一门专业性很强的实训课程。为了培养中等职业学校电子信息专业的实用人才,培养学生的动手能力和实际操作能力,成为该课程教学取得成功的关键。针对电子实训教学模式的不足,应该采取有效的教学手段,比如采取积极引入信息化教学,带领学生制作实用产品、改变实验内容、改编实验教材、开展技能竞赛、教师现场演示等措施,使得电子专业毕业生能够较好地适应快速发展的电子信息产业需要。 展开更多
关键词 子实 信息化教学 技能竞赛
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基于学科竞赛的电子实训教学改革与实践
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作者 郭根 过李峤 +2 位作者 王俊杰 周振 陈芊羽 《电脑与电信》 2023年第5期18-20,37,共4页
以郑州轻工业大学为例,针对传统电子实训教学模式存在的问题,提出“项目驱动+学科竞赛”教学理念,同时探索课后开放实验模式,以增加学生的学习兴趣,提高学生自主学习、综合分析能力,培养学生团结协作、动手能力和创新意识。基于我校优... 以郑州轻工业大学为例,针对传统电子实训教学模式存在的问题,提出“项目驱动+学科竞赛”教学理念,同时探索课后开放实验模式,以增加学生的学习兴趣,提高学生自主学习、综合分析能力,培养学生团结协作、动手能力和创新意识。基于我校优势的学科竞赛经验,将电工和电子各教学单元紧密连接,从而调动学生参与学科竞赛的积极性。在教学改革中,提升教师的教学技能、教学水平和综合能力。 展开更多
关键词 子实 学科竞赛 项目驱动 创新实践能力
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电子类实训课程“项目驱动+混合”模式课程思政实施路径研究——以电子创新设计与实践课程为例
14
作者 王燕 程文冬 王红敏 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第2期126-129,共4页
为落实所有课程作为学生思想政治培育的责任田,在电子类实训课中探索课程思政实施的路径。通过在教学目标中加入思政目标,对传统的电子实训课教学模式进行“项目驱动+ 混合”模式改革,深度挖掘电子类实训课程中的特色思政元素,同时对课... 为落实所有课程作为学生思想政治培育的责任田,在电子类实训课中探索课程思政实施的路径。通过在教学目标中加入思政目标,对传统的电子实训课教学模式进行“项目驱动+ 混合”模式改革,深度挖掘电子类实训课程中的特色思政元素,同时对课程思政的实施路径进行多维度探索,将电子实训技能培养过程打造为塑造学生思想的土壤和载体。 展开更多
关键词 子实 课程思政 项目驱动 混合式教学
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《电子实训》课程教学改革与探索 被引量:4
15
作者 刘光德 张宝述 《实验科学与技术》 2012年第6期128-130,共3页
总结了多年来西南科技大学的电子实训实践教学改革的经验,强调了《电子实训》是面向全校学生开设的一门重要的实践课程,阐述了它在培养学生工程素质和工程实践能力人才方面的重要作用。着重介绍了该课程的教学实践探索,以及具有良好成... 总结了多年来西南科技大学的电子实训实践教学改革的经验,强调了《电子实训》是面向全校学生开设的一门重要的实践课程,阐述了它在培养学生工程素质和工程实践能力人才方面的重要作用。着重介绍了该课程的教学实践探索,以及具有良好成效的教学运行方法和教学手段的创造性做法及教学团队的师资队伍的现状,并提出了教学改革的方向。 展开更多
关键词 子实 实践教学 工程素质 教学改革
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“金课”视角下的电子实训课程教学改革探索 被引量:4
16
作者 张宪峰 宫德龙 《科技创新导报》 2020年第8期188-189,共2页
随着金课概念、要求和建设规划的提出,对实践教学提出了新的要求,指明了改革的方向。本文分析了电子实训课程面临着一系列的问题,从金课视角下对电子实训课程进行了分析,通过对课程的内容、意义的分析,从客观和主观上分析了其内容陈旧... 随着金课概念、要求和建设规划的提出,对实践教学提出了新的要求,指明了改革的方向。本文分析了电子实训课程面临着一系列的问题,从金课视角下对电子实训课程进行了分析,通过对课程的内容、意义的分析,从客观和主观上分析了其内容陈旧僵化的原因,并结合教改实践,探索了改革的方法,给出了相关的改革建议。 展开更多
关键词 金课 印刷路板 子实 教学改革
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高校电子实训教学中的工程能力培养 被引量:4
17
作者 张迅 唐如龙 《实验科学与技术》 2017年第6期168-171,共4页
高校电子实训教学是社会工程活动的"预演"或"预习",在整个教学体系和实践教学活动中,对于学生工程能力的培养发挥着极其重要的作用。该文以电子实训教学任务模块为平台,基于工程原则,讨论了培养学生工程能力的方法... 高校电子实训教学是社会工程活动的"预演"或"预习",在整个教学体系和实践教学活动中,对于学生工程能力的培养发挥着极其重要的作用。该文以电子实训教学任务模块为平台,基于工程原则,讨论了培养学生工程能力的方法;通过分析教学过程的要素结构,说明了引入建构主义理论的教学策略。教学实践表明该教学方法有助于提高学生的动手能力以及分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 子实 教学 工程能力 培养
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项目教学法在电子实训教学中的应用 被引量:4
18
作者 白利慧 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2014年第1期77-79,共3页
随着现代电子技术产业的不断深化与发展,我国对电子信息相关专业人才的需求日益扩大,其能力要求亦日益高涨,但同时我国这方面人才又极为紧缺,而国内电子信息相关人才的培养又存在一定程度的缺陷和弊端。本文通过对电子实训教学现状与问... 随着现代电子技术产业的不断深化与发展,我国对电子信息相关专业人才的需求日益扩大,其能力要求亦日益高涨,但同时我国这方面人才又极为紧缺,而国内电子信息相关人才的培养又存在一定程度的缺陷和弊端。本文通过对电子实训教学现状与问题的分析,结合教学素材、师资配置及相应的校企合作联合培养机制等方面的现状探讨,确立了电子实训项目教学的改革目标及其实现机制,并提供了电子实训课程改革对策。 展开更多
关键词 项目教学法 子实 对策
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加强电子实训教学 培养复合型人才 被引量:3
19
作者 罗宏宏 《文教资料》 2006年第30期40-41,共2页
关键词 子实 类专业 复合型人才 教学
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高职院校电子实训信息化教学实践研究 被引量:3
20
作者 陈金华 李玉兰 +1 位作者 刘新 郭纪源 《职教通讯》 2013年第30期66-67,共2页
采用镇江高等职业技术学校开发的云平台为载体,通过教学实践,探索信息化电子实训教学的有效途径。实践发现,信息化实训教学解决了以往实训教学中存在的一系列问题,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。问卷调查结果显示,电子实训的信... 采用镇江高等职业技术学校开发的云平台为载体,通过教学实践,探索信息化电子实训教学的有效途径。实践发现,信息化实训教学解决了以往实训教学中存在的一系列问题,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。问卷调查结果显示,电子实训的信息化教学得到了学生、教师和企业专家的普遍认可。 展开更多
关键词 高职院校 信息化教学 子实 云平台
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