员工职业生涯路径探讨 被引量：4

1

作者 刘江花 《科技与管理》 CSSCI 2009年第3期136-138,共3页

通过分析传统生涯发展路径的局限性,并针对人力资源管理模式的变化,将推动职业生涯路径的发展,同时提出构建以职业锚为核心的职业生涯路径,并通过找寻和发现职业锚来为员工设置职业生涯通道,最终实现人—岗的匹配。

关键词 职业生涯 生涯路径 职业锚

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城乡发展视阈下农村青年生涯路径分析——一项基于社交网络的问卷调查 被引量：2

2

作者 杨瑞玲 左停 《青年探索》 CSSCI 2015年第5期99-106,共8页

面对留不下来的大都市与回不去的故乡,农村青年的归宿选择成为问题。网络问卷调查表明,不同学历农村青年面临职场分割的现状,教育分层效应影响着农村青年未来发展规划和安家地点的选择。农村青年表现出"发展型"的规划目标,对... 面对留不下来的大都市与回不去的故乡,农村青年的归宿选择成为问题。网络问卷调查表明,不同学历农村青年面临职场分割的现状,教育分层效应影响着农村青年未来发展规划和安家地点的选择。农村青年表现出"发展型"的规划目标,对未来较有发展信心,在具体路径上仍有一部分农村青年将返回家乡县城或村庄,在情感认同上表现为城乡双重认同。农村青年群体的生涯路径规划从而呈现动态而多样化的总体特征,这既是教育分层效应持续作用的结果,也是农村青年在新的经济地理格局和国家城乡发展政策背景下的理性选择。 展开更多

关键词 农村青年 人口流动 社会分层 城乡统筹发展 生涯路径

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双梯阶激励机制 被引量：28

3

作者 何湘江 《中国人力资源开发》 2003年第11期12-15,共4页

双梯阶机制也叫双重职业生涯路径机制,最初是西方企业为稳定和激励专业技术人员、扩大其职业发展机会而设计的一种职业生涯路径系统和激励机制。之后这一机制又被扩展应用到政府组织和非营利性组织。本文对这一机制进行了较为全面而客... 双梯阶机制也叫双重职业生涯路径机制,最初是西方企业为稳定和激励专业技术人员、扩大其职业发展机会而设计的一种职业生涯路径系统和激励机制。之后这一机制又被扩展应用到政府组织和非营利性组织。本文对这一机制进行了较为全面而客观的评述,深入分析了这一机制存在的问题,并提出了解决问题的一些指导原则,希望对建立和完善我国的专业人员激励机制有所借鉴。 展开更多

关键词 双梯阶激励机制 双重职业生涯路径 非营利性组织 平行平等原则 明确细分原则 维护权威原则 组织保障原则 柔性应变原则

原文传递

研发人员的“H”型职业生涯路径设计激励 被引量：8

4

作者 杨光 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2006年第12期162-163,167,共3页

研发人员是企业技术创新的主体,如何激发他们直接关系到企业的生死存亡。本文对技术中心“I”型和“h”型职业路径存在对研发人员激励不足的问题进行了分析,并结合实证,提出建立“H”型职业生涯路径,从而更好地满足研发人员职业发展的... 研发人员是企业技术创新的主体,如何激发他们直接关系到企业的生死存亡。本文对技术中心“I”型和“h”型职业路径存在对研发人员激励不足的问题进行了分析,并结合实证,提出建立“H”型职业生涯路径,从而更好地满足研发人员职业发展的需要。 展开更多

关键词 研发人员 “H”型职业生涯路径 人力资源管理

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基于胜任特征的多重职业生涯路径体系 被引量：7

5

作者 杨静 孙启明 《中国人力资源开发》 CSSCI 北大核心 2006年第4期63-66,共4页

随着信息技术和知识经济的迅速发展,企业传统的单一职业发展路径难以适应组织环境(组织结构、员工素质结构、组织文化)的变化,制约和限制了员工的发展空间,难以实现“员工—职位—组织”战略匹配和员工与组织的和谐发展。本文将论述基... 随着信息技术和知识经济的迅速发展,企业传统的单一职业发展路径难以适应组织环境(组织结构、员工素质结构、组织文化)的变化,制约和限制了员工的发展空间,难以实现“员工—职位—组织”战略匹配和员工与组织的和谐发展。本文将论述基于胜任特征的职业生涯路径体系,并提出建立满足企业战略发展和员工发展的多重职业发展路径体系的措施。 展开更多

关键词 胜任特征 职业生涯路径 职业生涯路径体系

原文传递

美国生涯与技术教育改革与借鉴 被引量：10

6

作者 孙善学 杨蕊竹 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第3期71-76,共6页

21世纪初,美国职业教育向生涯教育转向。以《2006年卡尔·珀金斯生涯与技术教育改进法》为标志,生涯与技术教育改革在全美全面推开。生涯集群框架作为这次改革的重要支柱发挥着尤为重要的作用。本文对生涯集群的概念、模型、分类及... 21世纪初,美国职业教育向生涯教育转向。以《2006年卡尔·珀金斯生涯与技术教育改进法》为标志,生涯与技术教育改革在全美全面推开。生涯集群框架作为这次改革的重要支柱发挥着尤为重要的作用。本文对生涯集群的概念、模型、分类及相关特点进行了分析和研究,提出了美国生涯与技术教育的实质仍然是职业导向、能力本位,学校专业设置。以生涯发展路径为依据,教育教学活动始终围绕"路径"展开,并认为美国生涯与技术教育体系是由能够促进学习者从学习向工作过渡、实现未来生涯发展和成功的若干条路径所构成的教育体系,对于我国构建现代职业教育体系,推进职业教育人才培养模式与教学改革有一定借鉴意义。 展开更多

关键词 生涯与技术教育 职业教育生涯集群 生涯路径学习项目

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构建高校辅导员的职业生涯路径系统 被引量：5

7

作者 何湘江 《高教论坛》 2010年第12期105-108,共4页

高校辅导员迫切需要专为他们量身定做的职业生涯路径系统。本文从辅导员职业生涯路径的类型选择入手,探讨了高校辅导员职业生涯路径系统的构建原则和程序,并对这一系统的具体特征进行了详细分析。

关键词 构建 辅导员 职业生涯路径

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大学生职业生涯路径设计存在的问题及应对措施 被引量：4

8

作者 李强 张一雯 《陕西理工学院学报（社会科学版）》 2012年第3期87-90,94,共5页

大学生就业出现盲目性,究其原因是多方面的,在校期间没有进行职业生涯路径设计是导致这一现象的主要原因之一。本文全面地分析大学生在职业生涯路径设计方面存在的问题,针对问题,提出相应的应对措施,旨在帮助大学生建立科学、合理的职... 大学生就业出现盲目性,究其原因是多方面的,在校期间没有进行职业生涯路径设计是导致这一现象的主要原因之一。本文全面地分析大学生在职业生涯路径设计方面存在的问题,针对问题,提出相应的应对措施,旨在帮助大学生建立科学、合理的职业生涯路径。 展开更多

关键词 大学生 职业生涯路径 问题 措施

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探析远程教育从业人员的职业生涯发展 被引量：3

9

作者 杜若 王迎 《开放教育研究》 CSSCI 2008年第5期87-90,共4页

基于中国远程教育的发展现状,对远程教育从业人员的职业生涯发展进行研究,为从业人员的发展搭建科学、合理的职业生涯路径,不仅有利于远程教育从业人员合理规划并实施职业发展,更有利于远程教育机构外部竞争力和内部活力的提升,从而成... 基于中国远程教育的发展现状,对远程教育从业人员的职业生涯发展进行研究,为从业人员的发展搭建科学、合理的职业生涯路径,不仅有利于远程教育从业人员合理规划并实施职业发展,更有利于远程教育机构外部竞争力和内部活力的提升,从而成功实现组织发展的战略目标。 展开更多

关键词 远程教育机构 职业生涯路径 组织 从业人员

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企业如何留住优秀员工 被引量：2

10

作者 王俊 苏永明 《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》 2004年第4期68-69,共2页

现代企业人才流动是一个必然趋势 ,人才的合理流动有利于企业的发展。人才的流动 ,关键在于“合理” ,否则 ,就是“流失” ,目前不少企业都在不同程度上存在着人才流失现象。就此问题 ,我们着重从企业的角度讨论如何正确看待员工跳槽 ,... 现代企业人才流动是一个必然趋势 ,人才的合理流动有利于企业的发展。人才的流动 ,关键在于“合理” ,否则 ,就是“流失” ,目前不少企业都在不同程度上存在着人才流失现象。就此问题 ,我们着重从企业的角度讨论如何正确看待员工跳槽 ,采取何种措施留住优秀员工 ,增强企业的核心竞争力。 展开更多

关键词 人才流动 宽带薪酬 双重职业生涯路径 心理契约 企业文化

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职业生涯路径替代的质性研究:以资深营销人员为例 被引量：4

11

作者 符谢红 郑舟阳 《中国人力资源开发》 北大核心 2014年第15期42-50,61,共10页

我们将"当前一份工作与后一份工作所属的组织、职业和行业不一致"称为职业生涯路径替代。本研究在对35位资深营销人员的职业历程访谈的基础上,借助于质性研究Nvivo8分析软件,分析了73次职业路径替代的原因、条件及其所做的努... 我们将"当前一份工作与后一份工作所属的组织、职业和行业不一致"称为职业生涯路径替代。本研究在对35位资深营销人员的职业历程访谈的基础上,借助于质性研究Nvivo8分析软件,分析了73次职业路径替代的原因、条件及其所做的努力,并进一步根据其工作转移的类型进行深度分析。研究结论显示路径替代的离职原因、具备条件和个人努力具有独特性。 展开更多

关键词 职业生涯路径替代 资深营销人员 质性研究

原文传递

软件开发人员的生涯导向与生涯发展规划探讨

12

作者 吴文华 肖艳平 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2006年第9期160-162,共3页

具备研发能力且受过专业训练的知识与技术密集型人才——软件研发人员,是软件公司的核心命脉,是软件业快速、稳定发展的有力保障。基于软件研发人员工作特点和需求特征的生涯导向,究其本质就是对生涯发展规划主控权是趋向于组织还是个... 具备研发能力且受过专业训练的知识与技术密集型人才——软件研发人员,是软件公司的核心命脉,是软件业快速、稳定发展的有力保障。基于软件研发人员工作特点和需求特征的生涯导向,究其本质就是对生涯发展规划主控权是趋向于组织还是个人自身的一种把握。依据这种主控权的把握度,进而提出软件研发人员的生涯发展规划模式。 展开更多

关键词 软件研发人员 生涯导向 生涯发展规划 双生涯路径

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构建民办高校辅导员生涯路径系统——以三江学院为例 被引量：3

13

作者 孔读云 《芜湖职业技术学院学报》 2015年第4期46-49,共4页

构建民办高校辅导员职业生涯路径系统对于民办高校辅导员和民办高校自身发展具有重大意义。民办高校应该根据自身实际和辅导员发展要求,遵循职业发展、整体提升、分流淘汰和多通道互通等原则,主动构建职业型、教学型、研究性、管理型、... 构建民办高校辅导员职业生涯路径系统对于民办高校辅导员和民办高校自身发展具有重大意义。民办高校应该根据自身实际和辅导员发展要求,遵循职业发展、整体提升、分流淘汰和多通道互通等原则,主动构建职业型、教学型、研究性、管理型、创新创业型生涯路径,以推动民办高校辅导员专业化、职业化和专家化发展。 展开更多

关键词 民办高校 辅导员 职业生涯路径

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民办高校骨干教师职业生涯路径探析 被引量：1

14

作者 吴利玲 《经济研究导刊》 2011年第11期264-265,共2页

民办高校骨干教师的职业生涯管理,既关系到骨干教师自我发展的需要,又关系到民办高校的内涵式发展,是民办高校人力资源管理工作的重点。将骨干教师和职业生涯管理理论相结合,针对某民办高校教师队伍现状,探讨骨干教师职业生涯路径,目的... 民办高校骨干教师的职业生涯管理,既关系到骨干教师自我发展的需要,又关系到民办高校的内涵式发展,是民办高校人力资源管理工作的重点。将骨干教师和职业生涯管理理论相结合,针对某民办高校教师队伍现状,探讨骨干教师职业生涯路径,目的在于更好地开发骨干教师的潜能,更好地帮助骨干教师实现自我价值,促进民办高校的内涵式发展。 展开更多

关键词 民办高校 职业生涯管理 骨干教师 职业生涯路径

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风险社会与幸福生涯 被引量：1

15

作者 黄素菲 《生涯发展教育研究》 2018年第1期53-62,共10页

本文首先论述了21世纪的生涯呈现出的以下特征:①不确定性与新兴成人群的春季危机,21世纪年轻人从青春期到成年期的转换阶段,横跨的年龄段比20世纪的年轻人更长;②21世纪的生涯是应变之学,因为未来总是变幻莫测,线性生涯观(linear care... 本文首先论述了21世纪的生涯呈现出的以下特征:①不确定性与新兴成人群的春季危机,21世纪年轻人从青春期到成年期的转换阶段,横跨的年龄段比20世纪的年轻人更长;②21世纪的生涯是应变之学,因为未来总是变幻莫测,线性生涯观(linear career)已经不再适用;③介绍后现代的多元生涯类型与风貌,多元生涯类型与风貌,已经取代过去熟悉的集体叙事的生涯路径;④说明生涯概念的演变,并比较职业辅导、生涯教育与生涯咨询的差异;⑤最后,讨论成功生涯并不等于幸福生涯。总结出:成功生涯是指达到或完成外在目标,幸福生涯是获得自己本身的快乐;成功无法带来幸福,除非成功是来自追求所致的身心愉悦;主观幸福感包括快乐、幸福与生活满意;心理幸福感除了积极正向情绪之外,更强调自我实现与人生意义;生涯咨询是为了帮助来访者追求幸福感,咨询的焦点势必要处理无望感,以建立来访者的希望感为首要目标。 展开更多

关键词 春季危机 风险社会 后现代主义 多元生涯路径 幸福生涯

原文传递

中高职计算机网络技术专业人才培养规格的研究 被引量：1

16

作者 张晓琦 《电子测试》 2016年第7X期173-174,共2页

计算机网络技术专业是我校中、高职衔接专业,通过专业调研和教学分析,本文叙述了中职和高职计算机网络技术专业人才规格和职业生涯路径,目的在于抛砖引玉。

关键词 中职 高职 计算机网络 人才规格 职业生涯路径

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中高职计算机网络技术专业人才规格和职业生涯路径 被引量：1

17

作者 刘烨 《无线互联科技》 2014年第11期3-3,64,共2页

黄冈职业技术学院作为首批国家级骨干高职院校,计算机网络技术专业是学院重点建设专业,通过专业调研和教学分析,本文叙述了中职和高职计算机网络技术专业人才规格和职业生涯路径,目的在于抛砖引玉。

关键词 中职 高职 计算机网络 人才规格 职业生涯路径

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民办技工院校骨干教师职业生涯路径探析

18

作者 吴利玲 《科技资讯》 2019年第13期150-150,152,共2页

民办技工院校骨干教师的职业生涯管理,既关系到骨干教师自我发展的需要,又关系到民办技工院校的内涵式发展,是民办技工院校人力资源管理工作的重点。该文将骨干教师和职业生涯管理理论相结合,针对MB民办技工院校教师队伍现状,设计了一... 民办技工院校骨干教师的职业生涯管理,既关系到骨干教师自我发展的需要,又关系到民办技工院校的内涵式发展,是民办技工院校人力资源管理工作的重点。该文将骨干教师和职业生涯管理理论相结合,针对MB民办技工院校教师队伍现状,设计了一个可操作方案,目的在于更好地开发骨干教师的潜能,更好地帮助骨干教师实现自我价值,促进民办技工院校的内涵式发展。 展开更多

关键词 民办技工院校 职业生涯管理 骨干教师 职业生涯路径

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探索和构建人力资本非物质激励机制

19

作者 张文 袁鑫 +2 位作者 王新斌 王克勇 刘海龙 《化工管理》 2014年第11期65-66,共2页

激励是人力资源开发的重要手段,在鼓舞员工士气、提高员工素质、增强组织凝聚力等方面起着十分重要的作用。本文针对如何构建人力资本非物质激励机制,就中海石油(中国)有限公司湛江分公司在探索建立非物质激励机制,有效地吸引人才、留... 激励是人力资源开发的重要手段,在鼓舞员工士气、提高员工素质、增强组织凝聚力等方面起着十分重要的作用。本文针对如何构建人力资本非物质激励机制,就中海石油(中国)有限公司湛江分公司在探索建立非物质激励机制,有效地吸引人才、留住人才、以及更好地调动人才的积极性方面的长期实践进行介绍。 展开更多

关键词 人力资本 非物质激励 职业生涯路径 MAP体系 “六个”交流 STEP体系

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基于知识型员工心理预期的激励探讨 被引量：3

20

作者 张彩霞 《中国市场》 北大核心 2006年第49期56-56,共1页

随着知识经济时代的到来,知识的价值越来越凸显,掌握知识尤其是核心知识的员工日益成功企业生存和持续发展的主要资源。如何留住知识型员工并有效地激发他们的工作热情及挖掘他们的创造力和潜力,是现代人力资源管理的核心问题。

关键词 知识型员工 企业 企业管理 心理预期 生涯路径

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