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生成性体育课程目标的若干问题研究
1
作者
彭文军
《湖北广播电视大学学报》
2011年第1期147-148,共2页
生成性体育课程是基础教育体育课程改革过程中逐渐形成的一种新的体育课程模式。其目标的选择必须符合生成性体育课程的要求,它的来源和筛选通过对学习者及校内外体育活动、专家的建议进行深入的研究得到。在设计生成性体育课程目标的...
生成性体育课程是基础教育体育课程改革过程中逐渐形成的一种新的体育课程模式。其目标的选择必须符合生成性体育课程的要求,它的来源和筛选通过对学习者及校内外体育活动、专家的建议进行深入的研究得到。在设计生成性体育课程目标的过程中要遵循其基本要求和步骤,以充分发挥其在促进学生全面发展中的独特作用。
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关键词
生成
性
体育课
程
目标
目标
建议
系统化
层次化
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职称材料
题名
生成性体育课程目标的若干问题研究
1
作者
彭文军
机构
陇东学院体育系
出处
《湖北广播电视大学学报》
2011年第1期147-148,共2页
文摘
生成性体育课程是基础教育体育课程改革过程中逐渐形成的一种新的体育课程模式。其目标的选择必须符合生成性体育课程的要求,它的来源和筛选通过对学习者及校内外体育活动、专家的建议进行深入的研究得到。在设计生成性体育课程目标的过程中要遵循其基本要求和步骤,以充分发挥其在促进学生全面发展中的独特作用。
关键词
生成
性
体育课
程
目标
目标
建议
系统化
层次化
Keywords
generation of physical education curriculum goals
objectives proposals
systematic
hierarchical
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
生成性体育课程目标的若干问题研究
彭文军
《湖北广播电视大学学报》
2011
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