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如何把历史与社会课教得绽放异彩
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作者 王文飞 《新课程（教研版）》 2014年第5期186-187,共2页
新课改背景下,历史与社会课堂如何做到吸引学生,充满活力,是每个学科教师值得思考的问题。初中历史与社会课堂教学该如何绽放异彩充满历史意义,需要各学科教师汇成一股合力,努力探索与实践。
关键词 历史与社会 课堂教学 理与悟 大历史观
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