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题名幼儿园班级活动区不同年龄次的材料设计和投放
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作者
管会
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机构
深圳市宝安区松岗楼岗第二幼儿园
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出处
《科教导刊》
2021年第8期162-163,共2页
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文摘
班级活动区是幼儿在园内进行活动的主要区域,能够满足幼儿人际交往、动手操作、游戏玩耍的不同需求,是幼儿园实施个性化教育、促进幼儿个性化发展的重要途径之一,也能够符合幼儿爱玩的天性与心理特征。在班级活动区,存在的活动材料应当如何按照幼儿的年龄层次和需求进行设计和投放,成了当前幼儿教育需要探索的问题之一,基于此,本文围绕幼儿园班级活动区不同年龄此材料设计和投放展开探究,对现阶段问题做了分析,并提出了解决问题的策略,以期为幼儿教育工作者提供一定的帮助与参考。
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关键词
幼儿园教育
班级活动区
材料设计
投放
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Keywords
kindergarten education
class activity area
material design
delivery
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园班级活动区创设的有效策略研究
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作者
李淑毅
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机构
兰坪县中排乡中排幼儿园
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出处
《课堂内外（教师版）（初等教育）》
2017年第10期64-64,66,共2页
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文摘
幼儿园班级活动区创设需要有一定程度的创新,可以适当用动态和静态两种角度调整幼儿园班级活动 的方案,从而促进幼儿园的综合发展.目前,幼儿园班级活动区创设还存在着一些问题,但是可以制定有效的策略解决 目前出现的问题,升华幼儿园班级活动区的创设理念,根据实际情况建立完善的体系,提升活动的含金量.
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关键词
幼儿园
班级活动区
有效性
策略
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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