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建筑学专业“现代建筑思潮与流派”课程的思政创新探讨
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作者 崔昊夫 管斌君 《宁波开放大学学报》 2024年第2期91-96,共6页
以建筑学专业理论课“现代建筑思潮与流派”课程教学为基础,通过对该课程知识点的总体把握,从中提炼与本课程教学目标密切相关的课程思政元素,在教学过程中与课程自身知识点相融合,实现该门课程的课程思政创新。
关键词 建筑学 建筑史 现代建筑思潮与流派 课程思政
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