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以应用为导向的《环境工程导论》课程改革探索被引量：1: 1; 作者姜学霞刘沙沙吴贤格《科技创新导报》 2019年第6期178-179,共2页; 分析了地方应用型高校《环境工程导论》课程教学中存在的问题,结合自身教学实践,探讨如何优化课程内容,改进教学方法、培养学生实践能力等方面提高教学质量,为这一课程的教学改革和人才培养提供借鉴。; 关键词环境工程导论地方应用型高校实践教学改革; 下载PDF 职称材料

提高《环境工程导论》理论教学效果初探: 2; 作者王胜胜朱久进《广东化工》 CAS 2013年第11期200-200,202,共2页; 环境工程导论是化学工程与工艺专业开设的一门专业选修课。本课程集多学科于一体,课程专业性强,知识面宽,单一的理论教学内容枯燥乏味。针对上述现象,为调动学生学习兴趣和积极性,作者在采用实际案例和学生分析相结合方面作了一些尝试,... 展开更多; 关键词环境工程导论环境影响评价理论联系实际; 下载PDF 职称材料

《矿山环境工程导论》课程教学改革与实践被引量：1: 3; 作者刘音路瑶黄冬梅《科技视界》 2017年第1期117-118,共2页; 本文结合采矿工程专业特性及《矿山环境工程导论》课程特点,针对教学过程中出现的问题,对教学内容和教学过程进行改革与创新。在课程教学内容上按照专题上课,调整重组教学内容,精选与专业密切相关的内容;在教学方法中,以学生为主体,教... 展开更多; 关键词《矿山环境工程导论》采矿工程教学改革; 下载PDF 职称材料

大学专业导论课程协同教学体系的构建与实施被引量：11: 4; 作者邢维芹李立平 +2 位作者张良波柳冰刘捷《大学教育》 2019年第3期65-67,共3页; 协同教学作为一种理论体系和教学模式具有诸多优点,是提高教学教学质量和人才培养水平的有效途径。结合教学实际,以大学低年级环境工程专业导论课程为切入点,从协同教学体系的构建实施及易出现的问题等方面对该教学模式进行研究。经过... 展开更多; 关键词环境工程专业导论协同教学导论课教学体系; 下载PDF 职称材料

环境工程专业导论课程教学内容与教学方式改革被引量：1: 5; 作者饶品华张文启 +2 位作者王润锴胡婷莛李旋坤《大学教育》 2023年第6期29-31,共3页; 环境工程专业导论作为一门重要的专业入门课程,对学生了解本专业所涉及的知识领域、培养学生的专业兴趣具有重要作用。在新时代课程思政背景下,环境工程专业导论课教师应以立德树人为引领,开展课程教学内容、教学方式等方面的改革,以实... 展开更多; 关键词环境工程专业导论课程思政教学内容教学方式; 下载PDF 职称材料

高校“环境工程专业导论”课程思政教学改革探索被引量：4: 6; 作者李正张健 +2 位作者王冰张兰河贾艳萍《成才之路》 2021年第26期12-13,共2页; “环境工程专业导论”是高校环境类及相关专业学生学习环境工程科学基础知识的入门课程。将思政内容与环境工程专业导论课程融合,能够提高大学生的专业素养,增强大学生的社会责任感,符合我国社会发展的需要和国家对高校人才培养的要求... 展开更多; 关键词环境工程专业导论立德树人课程思政人才培养; 下载PDF 职称材料

引入工程教育理念让“环境工程专业导论”课堂鲜活起来被引量：2: 7; 作者李桂贤刘丽梅《教育教学论坛》 2017年第25期209-210,共2页; 大学,传道、授业、解惑也。大学的课堂不仅是传授知识的课堂,更应是提升学生综合素质,提升学生应用所学知识和理论分析问题、解决问题及工程实践能力的课堂。本文针对《环境工程专业导论》课程引入工程教育理念,从课程的培养定位、教师... 展开更多; 关键词工程教育《环境工程专业导论》课堂鲜活; 下载PDF 职称材料

环境工程专业导论课程改革设想被引量：2: 8; 作者李登新《教育教学论坛》 2014年第11期31-33,共3页; 环境工程专业导论作为环境工程专业的入门课,在我校开设已经有十多年的时间,通过该课程的学习,环境工程专业的学生可以掌握环境科学的基本概念和原理、当前世界所面临的主要环境问题、主要污染物的来源及基本的处理处置方法等,为进一步... 展开更多; 关键词环境工程专业导论环境科学与工程教学出口; 下载PDF 职称材料

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