让物理实验回归物理探索的本义 被引量：5

1

作者 江山 《中学物理教学参考》 北大核心 2014年第1期2-6,共5页

物理学是一门实验科学。在物理学中，每个概念的建立、每个定律的发现，都有其坚定的实验基础。物理实验是物理课程内容之一，物理实验教学应是物理教学的重中之重。但在现实高中物理教学中，物理实验教学现状与新课改要求还有差距，“... 物理学是一门实验科学。在物理学中，每个概念的建立、每个定律的发现，都有其坚定的实验基础。物理实验是物理课程内容之一，物理实验教学应是物理教学的重中之重。但在现实高中物理教学中，物理实验教学现状与新课改要求还有差距，“重理论、轻实践；重分数、轻能力；重结论、轻过程”的现象普遍存在。如何解决这个问题，本文从建构主义理论和新课程理念出发，结合实例简述让物理实验回归到物理探索中去的意义和方法。 展开更多

关键词 物理实验 高中物理 物理探索

原文传递

大学物理演示实验教学模式的改革与实践 被引量：4

2

作者 李贤丽 秦显荣 +2 位作者 牟海维 张义勇 张秀龙 《科教导刊》 2013年第11期84-85,共2页

本文阐述了大学物理演示实验教学中,加强课堂演示实验、建设物理探索演示厅和开设物理探索演示实验课等方面的改革与实践,通过建立课堂演示与课外实践相结合、演示性实验与探索性实验相结合的实验教学模式,激发学生的学习兴趣、拓宽学... 本文阐述了大学物理演示实验教学中,加强课堂演示实验、建设物理探索演示厅和开设物理探索演示实验课等方面的改革与实践,通过建立课堂演示与课外实践相结合、演示性实验与探索性实验相结合的实验教学模式,激发学生的学习兴趣、拓宽学生的视野,培养学生的科学素质和创新能力。 展开更多

关键词 演示实验 物理演示实验教学 物理探索演示厅

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大学文科物理探索实验中任务驱动模式的应用 被引量：2

3

作者 李丽霞 谢自芳 《中国教育技术装备》 2008年第12期25-26,共2页

在分析建构主义学习理论的基础上，探讨基于建构主义学习理论的任务驱动教学模式在大学文科物理探索实验教学中的具体实施，旨在促进大学文科物理探索实验的发展。

关键词 建构主义 任务驱动 大学文科物理探索实验

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光纤传感技术的新基建应用 被引量：1

4

作者 李东明 高健 《声学与电子工程》 2021年第2期1-5,10,共6页

光纤传感技术因其特有的技术优势在物联网的快速发展中起到了重要的作用。文章综述了光纤传感技术在新基建领域:交通土建结构监测、航天航空结构监测、地球物理探索、周界安防、管线监测、地下空间监测和电力监测等领域的应用研究,并对... 光纤传感技术因其特有的技术优势在物联网的快速发展中起到了重要的作用。文章综述了光纤传感技术在新基建领域:交通土建结构监测、航天航空结构监测、地球物理探索、周界安防、管线监测、地下空间监测和电力监测等领域的应用研究,并对该技术的发展趋势作了展望,认为光纤传感技术在新基建的发展应用范围将更加广泛和深入。 展开更多

关键词 分布式光纤传感 新基建 交通土建结构监测 航空航天结构监测 地球物理探索 周界安防 管线监测 地下空间监测 电力监测

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大学文科物理探索实验中任务驱动模式的应用 被引量：1

5

作者 任文辉 《高教学刊》 2016年第5期140-141,共2页

目前,随着教育的改革,部分高校为提高文科生的科学素质以及知识水平,纷纷对其开设了文科物理。就此,本文首先对文科生开设物理的内涵以及设置课程的重要意义进行论述,其次对当下文科物理的教学现状进行分析,并阐述了对文科生实施物理实... 目前,随着教育的改革,部分高校为提高文科生的科学素质以及知识水平,纷纷对其开设了文科物理。就此,本文首先对文科生开设物理的内涵以及设置课程的重要意义进行论述,其次对当下文科物理的教学现状进行分析,并阐述了对文科生实施物理实验教学的必要性,最后在建构主义学习理论的基础上,探讨任务驱动教学模式在大学文科物理探索实验教学中的具体应用,以期大学文科物理探索实验可以更好的发展。 展开更多

关键词 理论与实验 任务驱动模式 大学文科物理探索实验 具体应用

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《物理现象探索》课与素质教育 被引量：3

6

作者 陆汝杰 吴於人 《工科物理》 1999年第3期46-47,共2页

《物理现象探索》课以培养能力和提高科学素质为主要目的，引导学生大胆设想，放手实践，从现象的细微差异中探索物理规律，在学习中增加兴趣。

关键词 素质教育 物理教学 物理现象探索 高校

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基于物理规律探索下大学物理实验教学方法的研究 被引量：2

7

作者 李冬梅 《高教学刊》 2018年第5期88-90,共3页

大学物理实验教学由于缺乏科学的教学方法,教学效果不够理想,不符合新时代创新型技术人才的培养目标。文章首先对大学物理实验教学的理论基础进行分析,并介绍几种物理规律探索方法。在此基础上,探讨基于物理规律探索的大学物理实验教学... 大学物理实验教学由于缺乏科学的教学方法,教学效果不够理想,不符合新时代创新型技术人才的培养目标。文章首先对大学物理实验教学的理论基础进行分析,并介绍几种物理规律探索方法。在此基础上,探讨基于物理规律探索的大学物理实验教学模式构建策略,以期通过教学方法创新,提高大学物理实验教学成效。 展开更多

关键词 物理规律探索 大学物理实验 教学方法创新

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物理演示与探索实验教学设计 被引量：2

8

作者 樊英杰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第11期208-211,共4页

物理学是以培养观察能力和实验操作技能为主的基础自然科学。物理学的整个教学过程影响着学生对物理思想、方法和原理的初始认知,而物理演示与探索实验因其现象生动有趣、操作简单方便、演示方式灵活,有助于活跃课堂气氛,激发学习兴趣,... 物理学是以培养观察能力和实验操作技能为主的基础自然科学。物理学的整个教学过程影响着学生对物理思想、方法和原理的初始认知,而物理演示与探索实验因其现象生动有趣、操作简单方便、演示方式灵活,有助于活跃课堂气氛,激发学习兴趣,成为广大学生学习和拓展物理科学知识的重要组成部分。因此,在物理学的教学中,教师只有在不断的自主学习、自主创新过程中改进和提高物理演示与探索实验的教学设计潜能,才能在自己的课堂上游刃有余地主导课堂,才能为学生的自主学习提供服务与帮助,从而使学生终身获益。 展开更多

关键词 新工科 物理演示与探索实验 教学设计

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高校物理演示与探索实验室科普运营模式探究 被引量：1

9

作者 周晓红 陈伟 李爽 《中国教育技术装备》 2019年第23期33-34,37,共3页

通过介绍大学物理演示与探索实验室的"互联网+"运营模式,探讨将科普工作与互联网相结合,解决现阶段各科普场馆的困境,加大科学技术的普及面,增强全社会的科技意识,对其他科普场馆的运营起到引领示范作用.

关键词 物理演示与探索实验室 互联网+ 科普 虚拟仿真系统

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物理实验器材进教室教学改革探索

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作者 沈军 《湖南中学物理》 2015年第2期60-61,共2页

为了适应现代教育改革的需要,对中学物理实验教学的组织方式进行了改革的探索。实验器材进教室可以解决不同学生的学习的要求,更好的培养学生能力;探索现代物理实验教学的新方向,希望调动学生的学习钻研积极性。

关键词 中学物理实验 实验器材进教室 物理实验改革探索

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省属工科院校大学生科普教育探索与实践——以湖北汽车工业学院为例

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作者 胡永金 陈杰 +4 位作者 周晓红 吴云沛 吕东燕 陈伟 毛书哲 《中国教育技术装备》 2020年第17期90-92,共3页

湖北汽车工业学院物理演示与探索实验室在完成大学物理实验教学任务之外,充分挖掘实验室硬件和人力资源,利用物理演示仪器和设备,开展了一系列科普教育工作,引导大学生积极参与科普教育实践活动,提升了大学生的科学素养、科学意识和动... 湖北汽车工业学院物理演示与探索实验室在完成大学物理实验教学任务之外,充分挖掘实验室硬件和人力资源,利用物理演示仪器和设备,开展了一系列科普教育工作,引导大学生积极参与科普教育实践活动,提升了大学生的科学素养、科学意识和动手能力,为培养具有科学视野的工程技术人才奠定良好的基础。 展开更多

关键词 大学生科普教育 物理演示与探索实验室 科学素养 科普教育基地 大学物理实验

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基于“SPOC+PBL”的大学物理演示实验混合式教学实施路径与探索

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作者 蔡青 张兴强 +1 位作者 毛书哲 胡永金 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第10期137-139,共3页

文章以我校大学物理演示与探索实验课程为研究对象,研究工科背景下基于“SPOC+PBL”的大学物理演示与探索实验混合式教学模式对工科学生的工程实践能力、自主学习能力和创新能力培养的实践与探索。本文分析了大学物理演示与探索实验的... 文章以我校大学物理演示与探索实验课程为研究对象,研究工科背景下基于“SPOC+PBL”的大学物理演示与探索实验混合式教学模式对工科学生的工程实践能力、自主学习能力和创新能力培养的实践与探索。本文分析了大学物理演示与探索实验的现状与不足,根据新工科要求对大学物理演示与探索实验课程进行了改革,改革后的大学物理演示与探索实验采取了基于“SPOC+PBL”教学模式,并提出了创新型的教学评价体系,改革后的大学物理演示与探索实验教学通过以学促赛的方式激发了学生对实践和科技创新研究的兴趣,培养了学生的创新能力。 展开更多

关键词 物理演示与探索实验 改革 SPOC PBL

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