中国父母如何看待向未婚年轻人提供避孕服务——来自中国8个地区的调查报告 被引量：11

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作者 崔念 李民享 高尔生 《中国计划生育学杂志》 2001年第3期167-170,共4页

为了解我国父母对向未婚年轻成人提供性和生殖健康服务的观念和态度,采用小组访谈会的方法,分别在8个省市共组织了8组未婚年轻成人的母亲和8组未婚年轻成人的父亲进行调查。结果:不同地区的父母对婚前性行为虽然均不赞同,但表现出一定... 为了解我国父母对向未婚年轻成人提供性和生殖健康服务的观念和态度,采用小组访谈会的方法,分别在8个省市共组织了8组未婚年轻成人的母亲和8组未婚年轻成人的父亲进行调查。结果:不同地区的父母对婚前性行为虽然均不赞同,但表现出一定的宽容和理解。父母们普遍赞同向未婚年轻人开展性教育,认为其利大于弊,但对于是否可向未婚年轻人提供避孕服务,有较大分歧意见。大多数父母认为应以教育为主,根据具体情况提供避孕措施。建议父母认识并承担对子女进行性教育的责任。 展开更多

关键词 父母观念 未婚年轻人 避孕服务 小组访谈会

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俄罗斯民间故事中的父母观念研究 被引量：1

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作者 徐佩 《西伯利亚研究》 2010年第3期45-48,共4页

民间故事是人民大众集体创作的叙事体裁。民间故事多以想象为特征,虽不以反映现实为目的,但通过故事中人民大众对人物的评价,可以了解民间故事所反映的传统价值观和行为准则。人们对世界的理解和认识主要集中体现在观念中。在民间故事... 民间故事是人民大众集体创作的叙事体裁。民间故事多以想象为特征,虽不以反映现实为目的,但通过故事中人民大众对人物的评价,可以了解民间故事所反映的传统价值观和行为准则。人们对世界的理解和认识主要集中体现在观念中。在民间故事的人物关系中,父母占有重要的位置,对其他人物的行为和情节发展起着积极的作用。因此,父母观念是体现于民间故事文本中的主要观念。了解俄罗斯民间故事中的父母观念,有助于我们掌握俄罗斯民间传统的对父母权利和义务的认识以及对他们行为的道德评价。 展开更多

关键词 俄罗斯 民间故事 父母观念 家庭伦理

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青春期自杀危机干预体系的建设 被引量：1

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作者 王俊敏 梁晓燕 +2 位作者 李莹 贾翠兰 张年超 《校园心理》 2013年第5期316-318,共3页

青春期是个体生理和心理发生急剧变化的特殊时期，是青少年从幼稚走向成熟、从家庭步入社会的重要转折时期。青春期以少年期为主，年龄11～16岁，这个时期的青少年正处在初中求学阶段。他们自我意识高度发展，对自身发展的认识超前，思... 青春期是个体生理和心理发生急剧变化的特殊时期，是青少年从幼稚走向成熟、从家庭步入社会的重要转折时期。青春期以少年期为主，年龄11～16岁，这个时期的青少年正处在初中求学阶段。他们自我意识高度发展，对自身发展的认识超前，思维偏激、情绪动荡、行为冲动，而父母对他们的发展认识滞后，总用儿童时期的眼光看待和要求他们。青少年强烈要求独立和自主的心理，促使他们强烈要求摆脱父母的控制，与父母观念的不一致致使亲子冲突变得剧烈而频繁，并由此引发一系列心理行为问题。 展开更多

关键词 青春期 干预体系 自杀危机 心理行为问题 青少年 自我意识 儿童时期 父母观念

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关于青春期孩子的学习,我们还能做什么?

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作者 顾蓉 《作家天地》 2020年第17期94-94,96,共2页

本文从父母自身切入,探讨父母如何构筑健康观念,调整自我状态,把握孩子青春期的普遍心理特征,营造良好亲子关系。在这些前提之下,理解孩子真正的学习困境,接纳孩子,看到分数背后的意义和深层需求。从而家长需把学习主动权交还孩子。构... 本文从父母自身切入,探讨父母如何构筑健康观念,调整自我状态,把握孩子青春期的普遍心理特征,营造良好亲子关系。在这些前提之下,理解孩子真正的学习困境,接纳孩子,看到分数背后的意义和深层需求。从而家长需把学习主动权交还孩子。构建良好外部环境,调动孩子内驱力,发展孩子保持生活热情的能力。 展开更多

关键词 青春期 学习 父母观念 分数 学习主动权 学习内驱力

原文传递

剪不断的尘缘──辽宁凌海市个体户管丽丽削发为尼前后

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作者 张宜昌 李春莲 《光彩》 1996年第5期38-39,共2页

剪不断的尘缘──辽宁凌海市个体户管丽丽削发为尼前后本刊通讯员张宜昌，李春莲胡艺斌／摄经历了撕心裂肺的痛楚之后，她终于走出人生的低谷和迷阵，昂首走向明天。同时，对尘缘和佛缘，她又有了更深的了悟。上篇她今年３０岁，面庞清... 剪不断的尘缘──辽宁凌海市个体户管丽丽削发为尼前后本刊通讯员张宜昌，李春莲胡艺斌／摄经历了撕心裂肺的痛楚之后，她终于走出人生的低谷和迷阵，昂首走向明天。同时，对尘缘和佛缘，她又有了更深的了悟。上篇她今年３０岁，面庞清秀，体态苗条。一个给她看过手相和面... 展开更多

关键词 凌海市 个体户 辽宁 《西游记》主题 个体营业执照 路在何方 父母观念 寂寞和孤独 蔫巴巴 赵公元帅

原文传递

青春期情感自主性与社会适应性的相关性研究 被引量：4

6

作者 张璇 张耀方 《杭州师范学院学报（医学版）》 2007年第2期94-98,共5页

目的西方对“青春期情感自主性究竟是积极的‘个体化’,还是消极的‘疏远’”的争论由来已久。本研究引入“家庭支持度”和“父母观念主流性”作为调节变量,考察在不同的支持度和主流性的情况下,情感自主性和社会适应性之间的相关性;方... 目的西方对“青春期情感自主性究竟是积极的‘个体化’,还是消极的‘疏远’”的争论由来已久。本研究引入“家庭支持度”和“父母观念主流性”作为调节变量,考察在不同的支持度和主流性的情况下,情感自主性和社会适应性之间的相关性;方法随机抽取浙江省慈溪市中心初级中学初一、初二、初三年级以及杨贤江中学高一、高二年级457名中学生进行问卷调查;结果(1)家庭支持度是良好的调节变量:当家庭不支持时,情感自主性高,社会适应性好;当家庭支持时,情感自主性和社会适应性之间的关系则很小;(2)父母观念主流性可能是通过对家庭支持度的影响,再对两变量的相关关系起作用的,而并非是直接的调节变量作用;结论青春期情感自主性和社会适应性之间的相关性受到家庭支持度的直接影响。 展开更多

关键词 情感自主性 社会适应性 家庭支持度 父母观念主流性 青少年

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家庭教育指导背景下家庭教育生态现状与建议 被引量：1

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作者 邓菊香 刘晓彤 《四川职业技术学院学报》 2023年第2期34-39,共6页

信息时代改变了人们的生存和生活方式,电子媒介引起了成人与儿童的极大兴趣,家庭教育生态遭遇前所未有的挑战。在家庭教育这一生态系统中,家长的责任观念、家长行为、儿童行为及社区人文生态都发生了较大的变化,开展家庭教育指导服务迫... 信息时代改变了人们的生存和生活方式,电子媒介引起了成人与儿童的极大兴趣,家庭教育生态遭遇前所未有的挑战。在家庭教育这一生态系统中,家长的责任观念、家长行为、儿童行为及社区人文生态都发生了较大的变化,开展家庭教育指导服务迫在眉睫。学前儿童要健康、幸福地成长,家长必须重视家庭教育及家庭教育生态,了解并重视儿童的成长规律,爱得理性,坚定而温柔,主动学习,突出家长榜样示范作用,父母应投入相应的时间和精力,努力构建和谐、平衡的家庭教育生态环境。 展开更多

关键词 家庭教育生态 父母观念行为 学前儿童行为 重建

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全球化时代经营大学要具备的三大观念 被引量：1

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作者 李仁洙 《高校教育管理》 2011年第2期1-4,共4页

在全球化时代经营大学必须具备三大观念,即:企业经营观念,全球化人才观念,学生父母观念。在大学经营中最重要的就是资金与人事管理,管理人员应树立起企业经营的观念。造就21世纪真正的全球化人才,必须要兼备东西方的各种优点才行,只有... 在全球化时代经营大学必须具备三大观念,即:企业经营观念,全球化人才观念,学生父母观念。在大学经营中最重要的就是资金与人事管理,管理人员应树立起企业经营的观念。造就21世纪真正的全球化人才,必须要兼备东西方的各种优点才行,只有在开放的思考,开放的思路,开放的知识环境下,才能树立起真正的全球化人才观念。大学是我们这个时代的良心,也是我们这个社会的良心,教授与教职员一定要以学生父母的心情和责任感,教育好我们的学生。 展开更多

关键词 经营大学 全球化人才观念 学生父母观念 企业经营观念

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当妈妈有了婚外恋后……

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作者 高亚琴 《健康》 1997年第11期17-17,共1页

随着时代的变迁,人们的价值观念趋于多元化,对婚外情这一问题也众说纷纭。但对于涉及婚外情家庭中的孩子们来说,却都已不知不觉被卷入了父母的感情冲突中而不知所措。我在咨询中,就遇到这样一个案例。

关键词 婚外恋 婚外情 婚姻 于涉 父母观念 咨询 爱情 个案 家庭 敬畏感

原文传递

悠悠教师情

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作者 韦延秀 《青海教育》 1997年第4期19-19,共1页

关键词 母亲 教师工资 少数民族学生 少数民族地区 青海省循化县 工作条件 重视教育 中心学校 父母观念 学习成绩

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1—10岁儿童父母的教育观念 被引量：38

11

作者 陈会昌 王莉 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 1997年第1期40-43,64,共5页

采用问卷法对200名1—10岁儿童的父母进行调查,探讨其家庭教育观念的一般特点。结果显示,不同年龄儿童的家长均把家长教育子女的责任心以及学校对孩子个性与创造性的培养看作是最重要的因素;他们认为遗传和环境都是儿童发展的重要因素,... 采用问卷法对200名1—10岁儿童的父母进行调查,探讨其家庭教育观念的一般特点。结果显示,不同年龄儿童的家长均把家长教育子女的责任心以及学校对孩子个性与创造性的培养看作是最重要的因素;他们认为遗传和环境都是儿童发展的重要因素,但在不同方面,发展的决定因素不同;在对儿童的培养方向上存在性别差异。本文还讨论了父母对儿童社会行为发展的认识问题。 展开更多

关键词 父母教育观念 学校教育观 培养方向 社会行为

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社会认知视野中的家长教育观念研究 被引量：31

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作者 俞国良 辛涛 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第3期87-93,共7页

家长的教育观念,是家长基于对儿童及其发展的认识而形成的对儿童教养的理解。它直接影响着家长对儿童进行教育的目标、方向、手段和家长的教育方式及行为,并对儿童的发展产生重大的影响,历来为心理学家,特别是发展心理学家所重视。近二... 家长的教育观念,是家长基于对儿童及其发展的认识而形成的对儿童教养的理解。它直接影响着家长对儿童进行教育的目标、方向、手段和家长的教育方式及行为,并对儿童的发展产生重大的影响,历来为心理学家,特别是发展心理学家所重视。近二十年来,随着社会互动研究的认知取向的兴起,家庭内成员间的相互作用成为心理学家研究的重点。 展开更多

关键词 家长教育观念 儿童发展观 儿童认知发展 父母教育观念 观念研究 认知视野 自我效能感 家庭教育 儿童的发展 儿童社会性发展

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父母教育观念类型对幼儿个性相关特质发展的影响 被引量：30

13

作者 邹萍 杨丽珠 《心理与行为研究》 2005年第3期182-187,共6页

通过对大连地区6所幼儿园400名3￣6岁幼儿父母教育观念的问卷调查及教师对幼儿个性的测评,探讨了父母教育观念类型对幼儿个性相关特质发展的影响。结果显示:(1)运用聚类分析法,可将幼儿父母教育观念分为三类:积极型、不协调型和低标准型... 通过对大连地区6所幼儿园400名3￣6岁幼儿父母教育观念的问卷调查及教师对幼儿个性的测评,探讨了父母教育观念类型对幼儿个性相关特质发展的影响。结果显示:(1)运用聚类分析法,可将幼儿父母教育观念分为三类:积极型、不协调型和低标准型;(2)各种教育观念对幼儿个性发展存在着不同的影响。积极型有利于幼儿个性的发展,不协调型与低标准型不利幼儿个性的发展。 展开更多

关键词 父母教育观念 类型 幼儿 个性特质

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国外父母教育观念研究综述 被引量：13

14

作者 李凌艳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第6期60-62,共3页

国外父母教育观念研究综述李凌艳父母教育观念是父母基于对儿童发展的认识而形成的对儿童教养教育的理解，它直接支配着父母对儿童进行教育的目标、方向、手段和行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要的影响，历来为发展心理学家... 国外父母教育观念研究综述李凌艳父母教育观念是父母基于对儿童发展的认识而形成的对儿童教养教育的理解，它直接支配着父母对儿童进行教育的目标、方向、手段和行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要的影响，历来为发展心理学家们所重视。在国外，近十年来，随着家... 展开更多

关键词 父母教育观念 研究综述 儿童发展 教养行为 儿童的发展 发展心理学 自我建构 观察法 认知过程 路径分析

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父母教养观念与自闭症儿童适应行为的关系研究 被引量：7

15

作者 赵梅菊 《现代特殊教育》 2015年第2期56-61,共6页

本研究使用《儿童适应行为评定量表》及《自闭症儿童父母教养观念调查问卷》,分别对深圳市、武汉市各一所特殊学校的6—12岁中度智力缺损自闭症儿童及其父母进行调查,以探讨父母教养观念与自闭症儿童适应行为间的关系。结果表明,自闭症... 本研究使用《儿童适应行为评定量表》及《自闭症儿童父母教养观念调查问卷》,分别对深圳市、武汉市各一所特殊学校的6—12岁中度智力缺损自闭症儿童及其父母进行调查,以探讨父母教养观念与自闭症儿童适应行为间的关系。结果表明,自闭症儿童的父母整体上持积极教养观念;自闭症儿童的适应行为存在不同程度缺陷;父母教养观念对自闭症儿童适应行为的整体水平有显著预测作用,父母自我效能感对自闭症儿童的独立功能有显著预测作用,父母成就期望对自闭症儿童的社会/自制功能有显著预测作用。最后,就如何通过改善父母教养观念来提升自闭症儿童的适应行为提出了建议。 展开更多

关键词 父母教养观念 自闭症儿童 适应行为

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父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响 被引量：6

16

作者 王秀丽 《陕西学前师范学院学报》 2021年第1期41-46,共6页

本研究以724名5-6岁幼儿及其父母作为研究对象,调查父母教养观念、亲子关系高分组和低分组幼儿的社会性发展差异,同时考察父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响,结果发现:无论是父母教养观念还是亲子关系,高分组和低分组幼儿... 本研究以724名5-6岁幼儿及其父母作为研究对象,调查父母教养观念、亲子关系高分组和低分组幼儿的社会性发展差异,同时考察父母教养观念、亲子关系对幼儿社会性发展的影响,结果发现:无论是父母教养观念还是亲子关系,高分组和低分组幼儿的社会性发展水平均存在显著性差异;父母教养观念和亲子关系呈显著的正相关,并共同影响幼儿社会性的发展。因此要转变父母教养观念,塑造良好的亲子关系;要树立积极的挫折教育观,提高幼儿的抗挫能力。 展开更多

关键词 幼儿 父母教养观念 亲子关系 社会性发展

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新疆幼儿父母教育观念的特点 被引量：3

17

作者 董莉 陈尚宝 闻素霞 《中国健康心理学杂志》 2009年第2期177-178,共2页

目的探讨新疆幼儿父母教育观念的特点以及汉族与少数民族幼儿父母教育观念的差异。方法使用《父母教育观念问卷》对新疆2519名3～6岁幼儿父母进行教育观念的调查。结果父亲和母亲在环境决定,被动接受等方面存在显著差异(P<0.05),少... 目的探讨新疆幼儿父母教育观念的特点以及汉族与少数民族幼儿父母教育观念的差异。方法使用《父母教育观念问卷》对新疆2519名3～6岁幼儿父母进行教育观念的调查。结果父亲和母亲在环境决定,被动接受等方面存在显著差异(P<0.05),少数民族父母与汉族父母在遗传决定,主动探索,被动接受等方面差异显著(P<0.001)。结论父亲和母亲的教育观念存在差异,少数民族父母和汉族父母在教育观念上既有相同点,又有不同点。 展开更多

关键词 发展心理学 父母教育观念 调查法 少数民族 特点

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小学生挫折承受力、自尊与父母教育观念的关系 被引量：2

18

作者 宋慧鹏 康春花 曾平飞 《教育测量与评价（理论版）》 2013年第4期35-40,共6页

本文采用父母教育观念量表、自尊量表和青少年挫折承受力量表,对宁波、杭州两地的300名六年级学生及其父母进行调查,探讨小学生挫折承受力、自尊与父母教育观念之间的关系。研究结果显示:(1)小学生挫折承受力、自尊与父母教育观念有显... 本文采用父母教育观念量表、自尊量表和青少年挫折承受力量表,对宁波、杭州两地的300名六年级学生及其父母进行调查,探讨小学生挫折承受力、自尊与父母教育观念之间的关系。研究结果显示:(1)小学生挫折承受力、自尊与父母教育观念有显著正相关;(2)自尊在父母教育观念和小学生挫折承受力的关系中起着中介作用;(3)父母学历、小学生性别及其所在地区在小学生挫折承受力、自尊与父母教育观念之间的关系模式中起着调节作用。 展开更多

关键词 小学生 挫折承受力 自尊 父母教育观念

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父母教育观念和亲子关系对民办高校大学生心理健康的影响 被引量：2

19

作者 白婧 和静 贾甜甜 《科技视界》 2019年第2期76-78,共3页

通过问卷调查的方式,掌握民办高校大学生父母的教育观念和亲子关系现状,并和大学生心理健康总水平和各因子进行比对分析,探讨父母教育观念和亲子关系对心理健康的影响。研究结果显示,父母的人才观、成才观和青年观与民办高校大学生的心... 通过问卷调查的方式,掌握民办高校大学生父母的教育观念和亲子关系现状,并和大学生心理健康总水平和各因子进行比对分析,探讨父母教育观念和亲子关系对心理健康的影响。研究结果显示,父母的人才观、成才观和青年观与民办高校大学生的心理健康总水平、焦虑、抑郁和偏执等因子都有显著相关性,家庭亲子关系在期待、严格、盲从、溺爱、矛盾等类型的程度不同,对子女的心理健康水平也有显著影响。 展开更多

关键词 父母教育观念 亲子关系 民办高校 心理健康

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乌鲁木齐市3-6岁幼儿父母教育观念及期望状况的调查研究 被引量：1

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作者 任春红 童兆玲 《新疆职业教育研究》 2009年第3期71-74,77,共5页

父母的教育观念通常指父母在教育和培养子女的过程中,在儿童发展、教育方式、教育途径、子女的可塑性、成功教育的信心、对学校教育等方面所持的观点。该研究采用《FEBM父母教育观念问卷》对乌鲁木齐市四所幼儿园的254名家长(其中母亲... 父母的教育观念通常指父母在教育和培养子女的过程中,在儿童发展、教育方式、教育途径、子女的可塑性、成功教育的信心、对学校教育等方面所持的观点。该研究采用《FEBM父母教育观念问卷》对乌鲁木齐市四所幼儿园的254名家长(其中母亲180人,父亲74人)进行了调查,结果表明,父亲比母亲更赞同环境决定的教育观念;家长对孩子上学及择业的期望很高;父母教育观念的维度配对差异不显著。 展开更多

关键词 父母教育观念 父母期望

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