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我们的爱伴你到永远
1
作者
李强
《新少年》
2024年第7期16-17,共2页
寒来暑往,转眼间我已在班主任的岗位上奋斗了27个春秋。一路走来,初心不改,始终热诚。教育是一项充满爱的事业,而关心每一个学生则是我们的责任。每当我走进教室,看到孩子们的身影,我都会问自己两个问题:“如果我是这个孩子,我会怎么想...
寒来暑往,转眼间我已在班主任的岗位上奋斗了27个春秋。一路走来,初心不改,始终热诚。教育是一项充满爱的事业,而关心每一个学生则是我们的责任。每当我走进教室,看到孩子们的身影,我都会问自己两个问题:“如果我是这个孩子,我会怎么想?如果这个孩子是我的孩子,我会怎么做?”通过前者,我能够换位思考,将心比心;通过后者,我懂得如何增进感情,以爱培育爱。
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关键词
班主任
换位思考
将心比心
每一个学生
爱的
事业
原文传递
以教养性 以育安心——记富源县第七中学教师荣泽科
2
作者
高乔分
李竹梅
《云南教育(中学教师)》
2023年第12期4-6,共3页
“深耕教育艺术润泽人生性情,倾情呵护成长求得大善心安,以教养性,以育安心,教育永远是我最爱的事业!”从农村中学到城镇学校,从稚嫩的新教师到区域学科带头人,从普通教师到名教师,从教22年,虽然所处的环境在变,但在教育这片沃土上,富...
“深耕教育艺术润泽人生性情,倾情呵护成长求得大善心安,以教养性,以育安心,教育永远是我最爱的事业!”从农村中学到城镇学校,从稚嫩的新教师到区域学科带头人,从普通教师到名教师,从教22年,虽然所处的环境在变,但在教育这片沃土上,富源县第七中学教师荣泽科一直耕耘着、坚守着,把教育当成一生唯一挚爱的事业来做,用爱去发现、去领略沿途美丽的风景……
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关键词
学科带头人
城镇学校
普通教师
教养
富源县
呵护成长
爱的
事业
安心
原文传递
教育:一项关乎爱的事业 --《爱的教育》导读
3
作者
赖欢
《读写月报》
2021年第9期4-7,共4页
[阅读导引]节选内容选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》(原名“Cuore”,译作“心”),是其耗时近十年完成的一部得到世界认可的富有教育意义的儿童小说。整本书共一百篇文章,包括主人公安利柯在一个学年中的日记、父母写的劝诚启发性...
[阅读导引]节选内容选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》(原名“Cuore”,译作“心”),是其耗时近十年完成的一部得到世界认可的富有教育意义的儿童小说。整本书共一百篇文章,包括主人公安利柯在一个学年中的日记、父母写的劝诚启发性文章以及老师指定抄诵的每月故事。小说以时间顺序分为十章,每一章再按照具体的日期划分成若干篇章,由这些日记和故事构成了一本洋溢着家国之爱、师生之情、家庭之爱与同学之谊等内容的经典著作,其中流露出的爱的表达与人文关怀,引导着我们永远保持一颗善良的心,给人以深切的温暖。
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关键词
《
爱的
教育》
儿童小说
世界认可
时间顺序
整本书
人文关怀
爱的
事业
启发性
原文传递
爱的力量成就爱的事业
4
作者
裴蕾
陶剑峰
《新班主任》
2022年第10期34-35,共2页
爱是一种神奇而伟大的力量,一位教师只要将爱的目光投向学生,学生的心里就会充满阳光和温暖,从而获得力量,发生可喜的变化。爱的谎言是为了呵护成长每个孩子都是天使,每个天使都不一样。越有个性和棱角的学生越期望得到关注和爱。新生...
爱是一种神奇而伟大的力量,一位教师只要将爱的目光投向学生,学生的心里就会充满阳光和温暖,从而获得力量,发生可喜的变化。爱的谎言是为了呵护成长每个孩子都是天使,每个天使都不一样。越有个性和棱角的学生越期望得到关注和爱。新生入学大扫除时,我安排小李擦前后门,话音未落,他就把一桶水全部泼到了门上,然后丢下一句话:“我擦完了!”一双乌溜溜的眼睛桀骜不驯地瞪着大家,好像随时准备和老师大干一场。
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关键词
新生入学
爱的
力量
一桶水
爱的
事业
呵护成长
天使
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职称材料
从教40年,卓越精进的新思考——访云南师范大学附属小学校长周群
5
《品质》
2022年第2期52-55,共4页
2021年12月2日召开的中国质量协会年会上,15家获全国质量奖的组织中,首次出现了学校的身影。教育领域的质量管理与生产线上的产品大不相同,有人认为教育质量有其特殊性“教育是育人而非制器”“教育是一种慢的事业、爱的事业”。而获奖...
2021年12月2日召开的中国质量协会年会上,15家获全国质量奖的组织中,首次出现了学校的身影。教育领域的质量管理与生产线上的产品大不相同,有人认为教育质量有其特殊性“教育是育人而非制器”“教育是一种慢的事业、爱的事业”。而获奖的云南师范大学附属小学(以下简称“师大附小”),作为首家获全国质量奖的教育类组织,如何将卓越绩效模式中浓厚企业化色彩的话语体系进行转换?
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关键词
附属小学
卓越绩效模式
云南师范大学
全国质量奖
企业化
话语体系
爱的
事业
育人
原文传递
爱——触及灵魂的教育——素质教育班级管理实录
6
作者
李娟
《榆林学院学报》
2005年第4期111-112,共2页
爱是教育的灵魂,教育事业就是爱的事业,把爱渗透于教育的全过程,把教育事业真正作为爱的事业,这是每一位教师在教育过程中应努力实践的新课题。
关键词
教育
爱
爱的
事业
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职称材料
宛志英的家政情:爱的事业,没有终点
7
作者
一土
《恋爱.婚姻.家庭(青春)(下)》
2019年第12期44-46,共3页
遛狗逗猫闲玩乐,职场压力让不少年轻人开始向往退休后的生活,可她却"退而不休",过得比年轻人还要拼。一个人、一间小屋,开启事业新篇章走进迎宝贝,满目的锦旗把一面墙塞得满满当当,正是这些来自客户的肯定与鼓励,让她把这份...
遛狗逗猫闲玩乐,职场压力让不少年轻人开始向往退休后的生活,可她却"退而不休",过得比年轻人还要拼。一个人、一间小屋,开启事业新篇章走进迎宝贝,满目的锦旗把一面墙塞得满满当当,正是这些来自客户的肯定与鼓励,让她把这份事业坚持了18年。
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关键词
职场压力
退而不休
爱的
事业
小屋
新篇章
年轻人
原文传递
耕耘一份爱的事业——走近时代楷模吴蓉瑾
8
作者
郑晓童
《小学生必读(中年级版)》
2022年第11期10-11,共2页
她就像天上的云朵,软软的,暖暖的。她把爱与尊重灌溉在孩子们的心尖,她用自己全身心的投入,影响了一批又一批的老师们,她让我们看到了教育的本质就是一个字——爱!
关键词
教育的本质
爱的
事业
爱与尊重
时代楷模
影响
走近
老师
原文传递
陈晶:爱是一种智慧
9
作者
刘玉琴
魏萌
《新班主任》
2022年第1期14-16,共3页
湖北省第六届"新锐班主任"、武汉市"百优"班主任、武汉市汉阳区"十佳"班主任……所带班级曾经4次荣获武汉市"优秀班集体"称号,15次荣获武汉市汉阳区"优秀班集体"称号,武汉市汉阳区...
湖北省第六届"新锐班主任"、武汉市"百优"班主任、武汉市汉阳区"十佳"班主任……所带班级曾经4次荣获武汉市"优秀班集体"称号,15次荣获武汉市汉阳区"优秀班集体"称号,武汉市汉阳区西大街小学的魅力班主任陈晶,从1998年站上三尺讲台,就一路"开挂",在班主任工作中硕果累累。教育是爱的事业,尤其是班主任工作,就是围绕"爱"做文章。但是,如何去爱,却是一门学问,更是一种智慧。"
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关键词
优秀班集体
武汉市汉阳区
班主任
三尺讲台
陈晶
西大街
爱的
事业
班级
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职称材料
“赛妈”的重庆幸福生活
10
作者
胡婷
《今日重庆》
2020年第5期80-85,共6页
2020年春节,赛勒玛原本和家人计划去昆明滇池喂喂海鸥,晒晒太阳。由于新冠肺炎的影响,出发前一天,她和家人商量退掉了高铁票,宅在家中过春节。赛勒玛全名赛勒玛·易卜拉欣,今年70岁了,来自叙利亚,是四川外国语大学东方语学院阿拉伯...
2020年春节,赛勒玛原本和家人计划去昆明滇池喂喂海鸥,晒晒太阳。由于新冠肺炎的影响,出发前一天,她和家人商量退掉了高铁票,宅在家中过春节。赛勒玛全名赛勒玛·易卜拉欣,今年70岁了,来自叙利亚,是四川外国语大学东方语学院阿拉伯语教授。她有一头黑色的卷发,跟人讲话时,总是笑咪咪的。这个春节,赛勒玛的微信上收到了很多学生的问候,"赛妈,现在怎么样,还好吗?""赛妈,少出门,戴口罩!"……赛勒玛非常感动,还有很多学生专门打电话来问候。"在重庆,有我爱的事业,有我亲爱的孩子们和家人,我的生活非常幸福。"赛勒玛笑着说。
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关键词
外国语大学
微信
戴口罩
易卜拉欣
幸福生活
阿拉伯语
爱的
事业
家人
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职称材料
监利阳光舞蹈俱乐部:怀抱热爱 向阳生长
11
作者
赵晴川
《尚舞》
2022年第22期68-69,共2页
提起创办俱乐部的初衷,胡琴只回答了两个字:“热爱。”能够专注舞蹈,因为这是深爱的事业,所以即便倾尽所有也无怨无悔。当初在确定俱乐部名称时,胡琴犹豫许久,最后经过同家人的反复商量,确定了两个字:“阳光。”“我认为体育舞蹈在我国...
提起创办俱乐部的初衷,胡琴只回答了两个字:“热爱。”能够专注舞蹈,因为这是深爱的事业,所以即便倾尽所有也无怨无悔。当初在确定俱乐部名称时,胡琴犹豫许久,最后经过同家人的反复商量,确定了两个字:“阳光。”“我认为体育舞蹈在我国是一项如同新生阳光般的产业,我要通过自己的俱乐部,培养更多的阳光舞者,阳光人才。”
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关键词
俱乐部
体育舞蹈
阳光
爱的
事业
热爱
胡琴
无怨无悔
原文传递
浅谈对特殊学生的管理
12
作者
李紫娟
《中国教师》
2020年第S01期1-1,共1页
作为一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是爱的事业,它高于母爱、大于友爱、胜于情爱,无私且不索取回报,严格又博大宽广,它是一种信任、一种尊重、一种触及灵魂的事业。著名教育学家陶行知先生曾经说过这样一句话:"爱是一种伟...
作为一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是爱的事业,它高于母爱、大于友爱、胜于情爱,无私且不索取回报,严格又博大宽广,它是一种信任、一种尊重、一种触及灵魂的事业。著名教育学家陶行知先生曾经说过这样一句话:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。"老师不仅要把知识传授给学生,也要把爱灌输给学生,让他们体会爱,感受爱,才有能力去爱。教师对学生的爱是专一的,又是多样的,它渗透于日常工作的每一个环节,贯穿于教书育人的全过程。
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关键词
著名教育学家
教育工作者
教书育人
陶行知
感受爱
爱的
事业
知识传授
原文传递
教育是爱的事业
13
作者
徐延梅
《文理导航》
2010年第11期69-69,共1页
教育是爱的事业,学校是爱的摇篮,没有爱就没有教育。教育过程中认知的发展始终伴随着情感的调动和发展,没有情感投入的教育是苍白的。做教师就要做关爱学生的老师,不懂得关爱学生的人,不配入教育的圣殿。那么,如何才能真正做到关爱学生...
教育是爱的事业,学校是爱的摇篮,没有爱就没有教育。教育过程中认知的发展始终伴随着情感的调动和发展,没有情感投入的教育是苍白的。做教师就要做关爱学生的老师,不懂得关爱学生的人,不配入教育的圣殿。那么,如何才能真正做到关爱学生呢?本文就来简单的谈谈。
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关键词
教育
爱的
事业
学生人格
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职称材料
用“大爱”做“小事”
14
作者
江宇
《湖南教育(上旬)(A)》
2019年第9期45-45,共1页
鲁迅先生说,教育是根植于爱的事业。在我看来,所有关于教育的方法和经验,都离不开一个"爱"字。用真情感化孩子刚来学校时,我接手的一年级五班是当时全年级纪律和成绩都落后的班级。初来乍到,孩子们就给我来了个下马威:回寝室...
鲁迅先生说,教育是根植于爱的事业。在我看来,所有关于教育的方法和经验,都离不开一个"爱"字。用真情感化孩子刚来学校时,我接手的一年级五班是当时全年级纪律和成绩都落后的班级。初来乍到,孩子们就给我来了个下马威:回寝室不走正门,从窗户爬进爬出,排路队时稳住前面后面又闹。在接触了一段时间后,我发现他们活泼好动的外表下隐藏着重情重义的性格,学习上也并不是真的甘于落后,不求上进。于是,我在搞好常规教学的同时,把重点放在了狠抓课堂常规和学习习惯上。
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关键词
不求上进
常规教学
课堂常规
重情重义
学习习惯
真情感化
方法和经验
爱的
事业
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职称材料
教育人格浓缩在细节里
15
《教师博览(中旬刊)》
2020年第10期F0002-F0002,共1页
一个走起路来风风火火但做起事来却有板有眼的人,一个不善言谈朴实无华但干起工作却不断创造“美丽风景”的人,一个学养深厚但为人谦卑不肯张扬的人。吴梅香,她的光辉不仅来源于本色、灵动、激情的课堂教学艺术,更因教师的人格力量而璀...
一个走起路来风风火火但做起事来却有板有眼的人,一个不善言谈朴实无华但干起工作却不断创造“美丽风景”的人,一个学养深厚但为人谦卑不肯张扬的人。吴梅香,她的光辉不仅来源于本色、灵动、激情的课堂教学艺术,更因教师的人格力量而璀璨。教育是一项爱的事业,教师是爱的化身。
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关键词
课堂教学艺术
教育人格
美丽风景
朴实无华
爱的
事业
教师的人格
学养
灵动
原文传递
阳光下做个孩子 风雨中做好大人
16
作者
王晓婷
《财务与会计》
北大核心
2021年第5期34-34,共1页
预算决算又一年,转眼间就要迎来我进入职场后的第18个年头。从毕业留校开始我的“高校财务人”职业生涯以来,一路摸索前行,最大的感触还是:我是如此幸运,收获了笃爱的事业与和睦的家庭,我既执著,终将事随人愿。
关键词
高校财务
预算决算
职业生涯
摸索前行
爱的
事业
原文传递
昭苏万物春风里——爱
17
作者
于漪
《新校园》
2020年第11期1-1,共1页
教师的事业是爱的事业,只有真心实意地爱学生,才能收到春风化雨、昭苏万物的实效。“爱生”,绝非易事。回顾自己的教学历程,对学生的感情就经历了三个阶段的变化。开始教语文时,我心中装的就是语文课本,学生的观念淡薄得很。后来,师生...
教师的事业是爱的事业,只有真心实意地爱学生,才能收到春风化雨、昭苏万物的实效。“爱生”,绝非易事。回顾自己的教学历程,对学生的感情就经历了三个阶段的变化。开始教语文时,我心中装的就是语文课本,学生的观念淡薄得很。后来,师生接触越来越多,感情日益增添,目中学生多起来,但装的往往是爱好语文、成绩拔尖的少数学生。教师的职责不是教几个拔尖的,应该是教好每一个学生。
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关键词
语文课本
教学历程
春风化雨
教语文
昭苏
爱的
事业
实效
观念淡薄
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职称材料
幼教,爱的事业
18
作者
邹勇
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2022年第7期64-64,共1页
卢梭在《爱弥儿》中谈到,人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活...
卢梭在《爱弥儿》中谈到,人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。正是秉持着这样的教育理念,我成了一名幼儿体育教师。
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关键词
《爱弥儿》
幼教
教育理念
幼儿体育教师
爱的
事业
马耳他岛
冰天雪地
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职称材料
我的教育“小插曲”
19
作者
黄敬凯
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第10期89-89,共1页
教育是爱的事业,教师的爱是博大无私的。教师的爱心如同阳光雨露,时刻滋润学生的心田。爱是一缕阳光,能照进学生的心房,让幸福在他们纯洁的心里荡漾;爱是一抹微风,能轻拂学生的心海,让笑容在他们清纯的脸颊绽放;爱是一条小溪,能滋润学...
教育是爱的事业,教师的爱是博大无私的。教师的爱心如同阳光雨露,时刻滋润学生的心田。爱是一缕阳光,能照进学生的心房,让幸福在他们纯洁的心里荡漾;爱是一抹微风,能轻拂学生的心海,让笑容在他们清纯的脸颊绽放;爱是一条小溪,能滋润学生的心田,让他们的生命在师爱的温馨中拔节。
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关键词
师爱
阳光雨露
小插曲
教育
爱的
事业
滋润
教师的爱
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职称材料
题名
我们的爱伴你到永远
1
作者
李强
机构
鞍山市铁东区胜利小学
出处
《新少年》
2024年第7期16-17,共2页
文摘
寒来暑往,转眼间我已在班主任的岗位上奋斗了27个春秋。一路走来,初心不改,始终热诚。教育是一项充满爱的事业,而关心每一个学生则是我们的责任。每当我走进教室,看到孩子们的身影,我都会问自己两个问题:“如果我是这个孩子,我会怎么想?如果这个孩子是我的孩子,我会怎么做?”通过前者,我能够换位思考,将心比心;通过后者,我懂得如何增进感情,以爱培育爱。
关键词
班主任
换位思考
将心比心
每一个学生
爱的
事业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
以教养性 以育安心——记富源县第七中学教师荣泽科
2
作者
高乔分
李竹梅
机构
不详
出处
《云南教育(中学教师)》
2023年第12期4-6,共3页
文摘
“深耕教育艺术润泽人生性情,倾情呵护成长求得大善心安,以教养性,以育安心,教育永远是我最爱的事业!”从农村中学到城镇学校,从稚嫩的新教师到区域学科带头人,从普通教师到名教师,从教22年,虽然所处的环境在变,但在教育这片沃土上,富源县第七中学教师荣泽科一直耕耘着、坚守着,把教育当成一生唯一挚爱的事业来做,用爱去发现、去领略沿途美丽的风景……
关键词
学科带头人
城镇学校
普通教师
教养
富源县
呵护成长
爱的
事业
安心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教育:一项关乎爱的事业 --《爱的教育》导读
3
作者
赖欢
机构
江西师范大学文学院
出处
《读写月报》
2021年第9期4-7,共4页
文摘
[阅读导引]节选内容选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》(原名“Cuore”,译作“心”),是其耗时近十年完成的一部得到世界认可的富有教育意义的儿童小说。整本书共一百篇文章,包括主人公安利柯在一个学年中的日记、父母写的劝诚启发性文章以及老师指定抄诵的每月故事。小说以时间顺序分为十章,每一章再按照具体的日期划分成若干篇章,由这些日记和故事构成了一本洋溢着家国之爱、师生之情、家庭之爱与同学之谊等内容的经典著作,其中流露出的爱的表达与人文关怀,引导着我们永远保持一颗善良的心,给人以深切的温暖。
关键词
《
爱的
教育》
儿童小说
世界认可
时间顺序
整本书
人文关怀
爱的
事业
启发性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
爱的力量成就爱的事业
4
作者
裴蕾
陶剑峰
机构
湖北省宜昌市东山中学
出处
《新班主任》
2022年第10期34-35,共2页
文摘
爱是一种神奇而伟大的力量,一位教师只要将爱的目光投向学生,学生的心里就会充满阳光和温暖,从而获得力量,发生可喜的变化。爱的谎言是为了呵护成长每个孩子都是天使,每个天使都不一样。越有个性和棱角的学生越期望得到关注和爱。新生入学大扫除时,我安排小李擦前后门,话音未落,他就把一桶水全部泼到了门上,然后丢下一句话:“我擦完了!”一双乌溜溜的眼睛桀骜不驯地瞪着大家,好像随时准备和老师大干一场。
关键词
新生入学
爱的
力量
一桶水
爱的
事业
呵护成长
天使
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从教40年,卓越精进的新思考——访云南师范大学附属小学校长周群
5
出处
《品质》
2022年第2期52-55,共4页
文摘
2021年12月2日召开的中国质量协会年会上,15家获全国质量奖的组织中,首次出现了学校的身影。教育领域的质量管理与生产线上的产品大不相同,有人认为教育质量有其特殊性“教育是育人而非制器”“教育是一种慢的事业、爱的事业”。而获奖的云南师范大学附属小学(以下简称“师大附小”),作为首家获全国质量奖的教育类组织,如何将卓越绩效模式中浓厚企业化色彩的话语体系进行转换?
关键词
附属小学
卓越绩效模式
云南师范大学
全国质量奖
企业化
话语体系
爱的
事业
育人
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
爱——触及灵魂的教育——素质教育班级管理实录
6
作者
李娟
机构
陕建一公司子校
出处
《榆林学院学报》
2005年第4期111-112,共2页
文摘
爱是教育的灵魂,教育事业就是爱的事业,把爱渗透于教育的全过程,把教育事业真正作为爱的事业,这是每一位教师在教育过程中应努力实践的新课题。
关键词
教育
爱
爱的
事业
分类号
G52 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
宛志英的家政情:爱的事业,没有终点
7
作者
一土
机构
不详
出处
《恋爱.婚姻.家庭(青春)(下)》
2019年第12期44-46,共3页
文摘
遛狗逗猫闲玩乐,职场压力让不少年轻人开始向往退休后的生活,可她却"退而不休",过得比年轻人还要拼。一个人、一间小屋,开启事业新篇章走进迎宝贝,满目的锦旗把一面墙塞得满满当当,正是这些来自客户的肯定与鼓励,让她把这份事业坚持了18年。
关键词
职场压力
退而不休
爱的
事业
小屋
新篇章
年轻人
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
耕耘一份爱的事业——走近时代楷模吴蓉瑾
8
作者
郑晓童
机构
不详
出处
《小学生必读(中年级版)》
2022年第11期10-11,共2页
文摘
她就像天上的云朵,软软的,暖暖的。她把爱与尊重灌溉在孩子们的心尖,她用自己全身心的投入,影响了一批又一批的老师们,她让我们看到了教育的本质就是一个字——爱!
关键词
教育的本质
爱的
事业
爱与尊重
时代楷模
影响
走近
老师
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
陈晶:爱是一种智慧
9
作者
刘玉琴
魏萌
机构
不详
出处
《新班主任》
2022年第1期14-16,共3页
文摘
湖北省第六届"新锐班主任"、武汉市"百优"班主任、武汉市汉阳区"十佳"班主任……所带班级曾经4次荣获武汉市"优秀班集体"称号,15次荣获武汉市汉阳区"优秀班集体"称号,武汉市汉阳区西大街小学的魅力班主任陈晶,从1998年站上三尺讲台,就一路"开挂",在班主任工作中硕果累累。教育是爱的事业,尤其是班主任工作,就是围绕"爱"做文章。但是,如何去爱,却是一门学问,更是一种智慧。"
关键词
优秀班集体
武汉市汉阳区
班主任
三尺讲台
陈晶
西大街
爱的
事业
班级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“赛妈”的重庆幸福生活
10
作者
胡婷
机构
不详
出处
《今日重庆》
2020年第5期80-85,共6页
文摘
2020年春节,赛勒玛原本和家人计划去昆明滇池喂喂海鸥,晒晒太阳。由于新冠肺炎的影响,出发前一天,她和家人商量退掉了高铁票,宅在家中过春节。赛勒玛全名赛勒玛·易卜拉欣,今年70岁了,来自叙利亚,是四川外国语大学东方语学院阿拉伯语教授。她有一头黑色的卷发,跟人讲话时,总是笑咪咪的。这个春节,赛勒玛的微信上收到了很多学生的问候,"赛妈,现在怎么样,还好吗?""赛妈,少出门,戴口罩!"……赛勒玛非常感动,还有很多学生专门打电话来问候。"在重庆,有我爱的事业,有我亲爱的孩子们和家人,我的生活非常幸福。"赛勒玛笑着说。
关键词
外国语大学
微信
戴口罩
易卜拉欣
幸福生活
阿拉伯语
爱的
事业
家人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
监利阳光舞蹈俱乐部:怀抱热爱 向阳生长
11
作者
赵晴川
机构
不详
出处
《尚舞》
2022年第22期68-69,共2页
文摘
提起创办俱乐部的初衷,胡琴只回答了两个字:“热爱。”能够专注舞蹈,因为这是深爱的事业,所以即便倾尽所有也无怨无悔。当初在确定俱乐部名称时,胡琴犹豫许久,最后经过同家人的反复商量,确定了两个字:“阳光。”“我认为体育舞蹈在我国是一项如同新生阳光般的产业,我要通过自己的俱乐部,培养更多的阳光舞者,阳光人才。”
关键词
俱乐部
体育舞蹈
阳光
爱的
事业
热爱
胡琴
无怨无悔
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈对特殊学生的管理
12
作者
李紫娟
机构
北京市大兴区长子营镇第二中心小学
出处
《中国教师》
2020年第S01期1-1,共1页
文摘
作为一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是爱的事业,它高于母爱、大于友爱、胜于情爱,无私且不索取回报,严格又博大宽广,它是一种信任、一种尊重、一种触及灵魂的事业。著名教育学家陶行知先生曾经说过这样一句话:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。"老师不仅要把知识传授给学生,也要把爱灌输给学生,让他们体会爱,感受爱,才有能力去爱。教师对学生的爱是专一的,又是多样的,它渗透于日常工作的每一个环节,贯穿于教书育人的全过程。
关键词
著名教育学家
教育工作者
教书育人
陶行知
感受爱
爱的
事业
知识传授
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教育是爱的事业
13
作者
徐延梅
机构
山东省滕州市第一中学
出处
《文理导航》
2010年第11期69-69,共1页
文摘
教育是爱的事业,学校是爱的摇篮,没有爱就没有教育。教育过程中认知的发展始终伴随着情感的调动和发展,没有情感投入的教育是苍白的。做教师就要做关爱学生的老师,不懂得关爱学生的人,不配入教育的圣殿。那么,如何才能真正做到关爱学生呢?本文就来简单的谈谈。
关键词
教育
爱的
事业
学生人格
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
用“大爱”做“小事”
14
作者
江宇
机构
长沙麓山国际实验小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2019年第9期45-45,共1页
文摘
鲁迅先生说,教育是根植于爱的事业。在我看来,所有关于教育的方法和经验,都离不开一个"爱"字。用真情感化孩子刚来学校时,我接手的一年级五班是当时全年级纪律和成绩都落后的班级。初来乍到,孩子们就给我来了个下马威:回寝室不走正门,从窗户爬进爬出,排路队时稳住前面后面又闹。在接触了一段时间后,我发现他们活泼好动的外表下隐藏着重情重义的性格,学习上也并不是真的甘于落后,不求上进。于是,我在搞好常规教学的同时,把重点放在了狠抓课堂常规和学习习惯上。
关键词
不求上进
常规教学
课堂常规
重情重义
学习习惯
真情感化
方法和经验
爱的
事业
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育人格浓缩在细节里
15
出处
《教师博览(中旬刊)》
2020年第10期F0002-F0002,共1页
文摘
一个走起路来风风火火但做起事来却有板有眼的人,一个不善言谈朴实无华但干起工作却不断创造“美丽风景”的人,一个学养深厚但为人谦卑不肯张扬的人。吴梅香,她的光辉不仅来源于本色、灵动、激情的课堂教学艺术,更因教师的人格力量而璀璨。教育是一项爱的事业,教师是爱的化身。
关键词
课堂教学艺术
教育人格
美丽风景
朴实无华
爱的
事业
教师的人格
学养
灵动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
阳光下做个孩子 风雨中做好大人
16
作者
王晓婷
机构
首都经济贸易大学财务处
出处
《财务与会计》
北大核心
2021年第5期34-34,共1页
文摘
预算决算又一年,转眼间就要迎来我进入职场后的第18个年头。从毕业留校开始我的“高校财务人”职业生涯以来,一路摸索前行,最大的感触还是:我是如此幸运,收获了笃爱的事业与和睦的家庭,我既执著,终将事随人愿。
关键词
高校财务
预算决算
职业生涯
摸索前行
爱的
事业
分类号
F233 [经济管理—会计学]
原文传递
题名
昭苏万物春风里——爱
17
作者
于漪
机构
不详
出处
《新校园》
2020年第11期1-1,共1页
文摘
教师的事业是爱的事业,只有真心实意地爱学生,才能收到春风化雨、昭苏万物的实效。“爱生”,绝非易事。回顾自己的教学历程,对学生的感情就经历了三个阶段的变化。开始教语文时,我心中装的就是语文课本,学生的观念淡薄得很。后来,师生接触越来越多,感情日益增添,目中学生多起来,但装的往往是爱好语文、成绩拔尖的少数学生。教师的职责不是教几个拔尖的,应该是教好每一个学生。
关键词
语文课本
教学历程
春风化雨
教语文
昭苏
爱的
事业
实效
观念淡薄
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
幼教,爱的事业
18
作者
邹勇
机构
中南大学校本部幼儿园
湖南省学前教育学会健康领域专业委员会
长沙师范学院体育科学学院
湖南体育职业学院
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2022年第7期64-64,共1页
文摘
卢梭在《爱弥儿》中谈到,人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。正是秉持着这样的教育理念,我成了一名幼儿体育教师。
关键词
《爱弥儿》
幼教
教育理念
幼儿体育教师
爱的
事业
马耳他岛
冰天雪地
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
我的教育“小插曲”
19
作者
黄敬凯
机构
同江市第四小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第10期89-89,共1页
文摘
教育是爱的事业,教师的爱是博大无私的。教师的爱心如同阳光雨露,时刻滋润学生的心田。爱是一缕阳光,能照进学生的心房,让幸福在他们纯洁的心里荡漾;爱是一抹微风,能轻拂学生的心海,让笑容在他们清纯的脸颊绽放;爱是一条小溪,能滋润学生的心田,让他们的生命在师爱的温馨中拔节。
关键词
师爱
阳光雨露
小插曲
教育
爱的
事业
滋润
教师的爱
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我们的爱伴你到永远
李强
《新少年》
2024
0
原文传递
2
以教养性 以育安心——记富源县第七中学教师荣泽科
高乔分
李竹梅
《云南教育(中学教师)》
2023
0
原文传递
3
教育:一项关乎爱的事业 --《爱的教育》导读
赖欢
《读写月报》
2021
0
原文传递
4
爱的力量成就爱的事业
裴蕾
陶剑峰
《新班主任》
2022
0
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职称材料
5
从教40年,卓越精进的新思考——访云南师范大学附属小学校长周群
《品质》
2022
0
原文传递
6
爱——触及灵魂的教育——素质教育班级管理实录
李娟
《榆林学院学报》
2005
0
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职称材料
7
宛志英的家政情:爱的事业,没有终点
一土
《恋爱.婚姻.家庭(青春)(下)》
2019
0
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8
耕耘一份爱的事业——走近时代楷模吴蓉瑾
郑晓童
《小学生必读(中年级版)》
2022
0
原文传递
9
陈晶:爱是一种智慧
刘玉琴
魏萌
《新班主任》
2022
0
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职称材料
10
“赛妈”的重庆幸福生活
胡婷
《今日重庆》
2020
0
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职称材料
11
监利阳光舞蹈俱乐部:怀抱热爱 向阳生长
赵晴川
《尚舞》
2022
0
原文传递
12
浅谈对特殊学生的管理
李紫娟
《中国教师》
2020
0
原文传递
13
教育是爱的事业
徐延梅
《文理导航》
2010
0
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职称材料
14
用“大爱”做“小事”
江宇
《湖南教育(上旬)(A)》
2019
0
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职称材料
15
教育人格浓缩在细节里
《教师博览(中旬刊)》
2020
0
原文传递
16
阳光下做个孩子 风雨中做好大人
王晓婷
《财务与会计》
北大核心
2021
0
原文传递
17
昭苏万物春风里——爱
于漪
《新校园》
2020
0
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职称材料
18
幼教,爱的事业
邹勇
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2022
0
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职称材料
19
我的教育“小插曲”
黄敬凯
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021
0
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职称材料
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