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药物治疗学“爱心作业”案例教学模式的探索与实践
1
作者
朴莲荀
王雨
+1 位作者
郭佳晴
徐翔
《延边大学医学学报》
CAS
2022年第2期154-156,共3页
目前高校线上教学及线上线下相结合的教学方式成为了新常态[1],而临床药物治疗学是一门强调实践应用的学科,对学生而言,案例分析是巩固理论知识和培养临床思维的重要环节.随着医疗卫生事业的快速发展,社会对临床药学快速发展的呼声越来...
目前高校线上教学及线上线下相结合的教学方式成为了新常态[1],而临床药物治疗学是一门强调实践应用的学科,对学生而言,案例分析是巩固理论知识和培养临床思维的重要环节.随着医疗卫生事业的快速发展,社会对临床药学快速发展的呼声越来越高[2],对临床药学人才的培养质量亦提出了更高的要求,但目前的培养模式难以培养出满足当今社会需要的临床药学人才,因此创新临床药物治疗学教学方法成为必然.授课教师以多年的教学经验为基础.
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关键词
药物治疗学
临床药学
爱心
作业
案例教学
PBL
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职称材料
题名
药物治疗学“爱心作业”案例教学模式的探索与实践
1
作者
朴莲荀
王雨
郭佳晴
徐翔
机构
延边大学药学院
出处
《延边大学医学学报》
CAS
2022年第2期154-156,共3页
基金
吉林省高等教育教改研究课题立项支持项目[吉教高(2020)17号]
延边大学教改课题[(2017)31号]
文摘
目前高校线上教学及线上线下相结合的教学方式成为了新常态[1],而临床药物治疗学是一门强调实践应用的学科,对学生而言,案例分析是巩固理论知识和培养临床思维的重要环节.随着医疗卫生事业的快速发展,社会对临床药学快速发展的呼声越来越高[2],对临床药学人才的培养质量亦提出了更高的要求,但目前的培养模式难以培养出满足当今社会需要的临床药学人才,因此创新临床药物治疗学教学方法成为必然.授课教师以多年的教学经验为基础.
关键词
药物治疗学
临床药学
爱心
作业
案例教学
PBL
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
药物治疗学“爱心作业”案例教学模式的探索与实践
朴莲荀
王雨
郭佳晴
徐翔
《延边大学医学学报》
CAS
2022
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