认真学好党史国史 真正做到爱党爱国——学习习近平总书记关于党史国史的重要论述 被引量：4

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作者 夏华娇 《沈阳干部学刊》 2019年第5期10-12,共3页

习近平总书记高度重视对党史国史的学习研究,在多个不同场合提出要认真学习党史国史,多次发表关于学习党史国史的重要讲话和论述。习近平总书记的一系列重要讲话和论述告诫我们,党史国史是最好的教科书,是最好的营养剂,是最好的清醒剂... 习近平总书记高度重视对党史国史的学习研究,在多个不同场合提出要认真学习党史国史,多次发表关于学习党史国史的重要讲话和论述。习近平总书记的一系列重要讲话和论述告诫我们,党史国史是最好的教科书,是最好的营养剂,是最好的清醒剂。为此,我们要认真学好党史国史这门课,反对历史虚无主义,以史为鉴,从历史中获取经验、智慧和力量,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想,做到知史爱党、知史爱国。 展开更多

关键词 习近平 党史国史 爱党爱国 历史虚无主义

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地方红色资源融入情景互动式党课的实践探索——以铁岭师范高等专科学校为例 被引量：2

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作者 谭雪 《辽宁师专学报（社会科学版）》 2023年第2期45-47,共3页

党课是对师生党员及入党积极分子开展党性教育的重要载体,这一教育方式在党员的教育管理过程中起到举足轻重的作用。在中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,孕育产生了大量丰富的红色资源,这些红色资源不仅是党的... 党课是对师生党员及入党积极分子开展党性教育的重要载体,这一教育方式在党员的教育管理过程中起到举足轻重的作用。在中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,孕育产生了大量丰富的红色资源,这些红色资源不仅是党的宝贵精神财富,也是优质的教育教学资源。铁岭师范高等专科学校结合党史学习教育,探索将地方红色资源融入情景党课创建过程中,让党课充分发挥思想政治教育实效,厚植师生爱党爱国情怀。 展开更多

关键词 情景互动党课 红色资源 爱党爱国

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《机械制造工艺》课程思政改革研究与探索 被引量：2

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作者 吴玉文 《时代汽车》 2021年第23期67-68,共2页

高职专业课教学与课程思政教育之间是相辅相成的关系,缺一不可。《机械制造工艺》课程是高职机械制造类专业的一门核心专业必修课程,其隐含的思政教育元素主旨是"红色匠心",强调"爱党爱国"和"工匠精神"... 高职专业课教学与课程思政教育之间是相辅相成的关系,缺一不可。《机械制造工艺》课程是高职机械制造类专业的一门核心专业必修课程,其隐含的思政教育元素主旨是"红色匠心",强调"爱党爱国"和"工匠精神"。本文系统性地阐述了教学团队进行课程思政改革的思路及举措,并以案例的形式加以概括。 展开更多

关键词 机械制造 课程思政 爱党爱国 工匠精神

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在小学道德与法治课堂中传承红色基因的教学策略探讨——以“红军不怕远征难”一课为例 被引量：1

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作者 黄民东 《华夏教师》 2023年第1期87-88,共2页

道德与法治是推进革命传统教育的一门重要课程,在小学道德与法治课堂中渗透革命传统教育具有重大的时代意义。为引领中小学生学习、继承和弘扬革命传统精神,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想,道德与法治学科教师应结合教材内容,... 道德与法治是推进革命传统教育的一门重要课程,在小学道德与法治课堂中渗透革命传统教育具有重大的时代意义。为引领中小学生学习、继承和弘扬革命传统精神,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想,道德与法治学科教师应结合教材内容,联系实际,抓住教学要旨,厘清教学思路;联动其他教师,奠定学生情感基础;整合利用资源,引导学生思考探究。教师在实际教学中采取有效策略创设高效课堂,将红色基因根植于学生心中。 展开更多

关键词 道德与法治 课堂教学 革命精神 爱党爱国 红色基因

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在“红色文化”浸润下的爱党爱国教育

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作者 吴石安 《少先队研究》 2018年第5期24-25,共2页

少先队活动课是少先队活动主阵地,牢牢把握立德树人根本任务,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人的职责使命,发挥少先队组织特性和作用。利用少先队组织载体,整合社会资源,在红色文化中培养少年儿童的爱党爱国情怀。追寻先辈精神,传承... 少先队活动课是少先队活动主阵地,牢牢把握立德树人根本任务,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人的职责使命,发挥少先队组织特性和作用。利用少先队组织载体,整合社会资源,在红色文化中培养少年儿童的爱党爱国情怀。追寻先辈精神,传承红色文化,为促进少先队员践行社会主义核心价值观,激发队员对党、对国家、对人民的热爱之情,开阔眼界、增长知识,提高社会责任感,引导队员主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合。 展开更多

关键词 红色文化 爱党爱国 少先队组织 少先队活动课

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开启百年奋斗新征程 坚定强国奋进信心

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作者 何虎生 《中国党政干部论坛》 2021年第12期34-38,共5页

建党百年系列庆祝活动加深了广大党员干部对党的奋斗历程、重大成就和历史经验的理解,激发了广大党员干部干事创业的积极性与自觉性。百年辉煌鼓斗志,百年奋斗再出发。广大党员干部要把爱党爱国的高昂热情转变为干事创业的不懈动力,在... 建党百年系列庆祝活动加深了广大党员干部对党的奋斗历程、重大成就和历史经验的理解,激发了广大党员干部干事创业的积极性与自觉性。百年辉煌鼓斗志,百年奋斗再出发。广大党员干部要把爱党爱国的高昂热情转变为干事创业的不懈动力,在新的征程中,把牢方向举旗帜、担当作为抓落实、提升本领作表率,在建设社会主义现代化国家新征程中作出不凡业绩。 展开更多

关键词 百年奋斗 爱党爱国 干事创业 担当作为

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《数字化工艺设计》课程思政研究

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作者 吴玉文 苏宏志 赵明威 《现代商贸工业》 2022年第21期205-206,共2页

《数字化工艺设计》课程是机械制造与自动化专业群的一门核心专业必修课程。通过这门课程要求学生既掌握“1+X”证书的技术能力,更要具备工匠精神、爱党爱国精神。本文系统性地阐述了教学团队进行课程思政改革的实施思路、元素挖掘和融... 《数字化工艺设计》课程是机械制造与自动化专业群的一门核心专业必修课程。通过这门课程要求学生既掌握“1+X”证书的技术能力,更要具备工匠精神、爱党爱国精神。本文系统性地阐述了教学团队进行课程思政改革的实施思路、元素挖掘和融入路径研究,具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 《数字化工艺设计》 课程思政 工匠精神 爱党爱国

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论天安精神

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作者 谷文双 《黑龙江民族丛刊》 CSSCI 北大核心 2021年第4期122-128,共7页

天安精神形成于建党前、发展于建党早期,在反帝救国、爱党爱国血与火的革命斗争实践中发展而成,鼓舞着成千上万的爱国青年学生和革命群众高扬爱国主义旗帜,义无反顾地投入反帝反封建、救亡图存的爱国斗争。以天安精神为代表的爱党爱国思... 天安精神形成于建党前、发展于建党早期,在反帝救国、爱党爱国血与火的革命斗争实践中发展而成,鼓舞着成千上万的爱国青年学生和革命群众高扬爱国主义旗帜,义无反顾地投入反帝反封建、救亡图存的爱国斗争。以天安精神为代表的爱党爱国思想,在奋进新时代、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中仍具有现实意义,是大力发扬红色传统、传承红色基因、赓续共产党人精神血脉的宝贵财富。 展开更多

关键词 马骏 天安精神 爱党爱国

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“艺”路相伴,共育爱党爱国心的探索

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作者 朱巧静 《少先队研究》 2021年第2期16-18,共3页

笔者运用低年级儿童喜闻乐见的三类艺术形态——音乐、舞蹈和绘画开展实践探索,挖掘艺术育人的特殊功能,引导少年儿童感知党的光辉历程,了解中华民族从站起来、富起来到强起来的壮丽历史,同时引导家长参与,形成教育合力,培育少年儿童爱... 笔者运用低年级儿童喜闻乐见的三类艺术形态——音乐、舞蹈和绘画开展实践探索,挖掘艺术育人的特殊功能,引导少年儿童感知党的光辉历程,了解中华民族从站起来、富起来到强起来的壮丽历史,同时引导家长参与,形成教育合力,培育少年儿童爱党爱国情怀,赓续红色基因。 展开更多

关键词 艺术育人 爱党爱国 家长参与

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学习百年党史争做时代新人

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作者 张剑舒 《新丝路（中旬）》 2021年第12期0018-0019,共2页

党的百年历史用鲜血写成,浓缩着苦难与辉煌,闪耀着信仰与追求,既是对过去经验教训的全面总结,更充满着对未来继续前行的深刻启示,必将激励全体党员在新时代砥砺奋进、再创辉煌。青年作为党的“后备军”、推动国家繁荣富强的“主力军”,... 党的百年历史用鲜血写成,浓缩着苦难与辉煌,闪耀着信仰与追求,既是对过去经验教训的全面总结,更充满着对未来继续前行的深刻启示,必将激励全体党员在新时代砥砺奋进、再创辉煌。青年作为党的“后备军”、推动国家繁荣富强的“主力军”,通过学习党史能够紧跟党的步伐,在党的指引下展现个人价值、实现人生追求、书写时代华章,在传承红色基因中争做时代新人。通过探析青年一代党史学习的必要性、注意事项和方式方法,以期更好汲取历史智慧,自觉投身民族复兴伟业。 展开更多

关键词 爱党爱国 党史学习 时代新人 坚定信念

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红色文化资源融入幼儿爱党爱国情感启蒙教育的实践研究——以上海市徐汇区机关建国幼儿园为例

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作者 顾萍 《新课程研究》 2024年第22期98-101,共4页

开展红色文化教育是传承红色基因、赓续红色血脉的关键,也是新时代德育的核心。但是,既有关于学前教育阶段德育的研究较少关注德育对幼儿爱党爱国情感的激发作用。文章以徐汇区机关建国幼儿园为研究对象,分析了红色文化资源融入幼儿爱... 开展红色文化教育是传承红色基因、赓续红色血脉的关键,也是新时代德育的核心。但是,既有关于学前教育阶段德育的研究较少关注德育对幼儿爱党爱国情感的激发作用。文章以徐汇区机关建国幼儿园为研究对象,分析了红色文化资源融入幼儿爱党爱国情感启蒙教育的实践探索及成效,探索构建创新性的幼儿德育路径与活动体系,以推进大中小学爱国主义教育一体化建设。 展开更多

关键词 红色文化 爱党爱国情感 德育 学前教育

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数学建模课中爱党爱国情怀培养的实践与思考 被引量：1

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作者 邓绍高 《创新教育研究》 2022年第4期795-798,共4页

本文讨论了如何在数学建模教学中选择恰当案例培养学生爱党爱国情怀。

关键词 课程思政 蜘蛛网模型 爱党爱国情怀

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新时代少先队爱党爱国教育儿童化的方法实践

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作者 王晨 杨敏红 《少先队研究》 2023年第6期58-60,共3页

爱党爱国教育是新时代少先队工作永恒的旋律。学校少先队组织开展爱党爱国教育,需紧扣时代脉搏,把握当代少年儿童的年龄和心理特点,创新活动形式,通过“时空化”“潮流化”“游戏化”“生活化”的教育活动,使爱党爱国教育儿童化,拉近党... 爱党爱国教育是新时代少先队工作永恒的旋律。学校少先队组织开展爱党爱国教育,需紧扣时代脉搏,把握当代少年儿童的年龄和心理特点,创新活动形式,通过“时空化”“潮流化”“游戏化”“生活化”的教育活动,使爱党爱国教育儿童化,拉近党与新时代少年儿童的距离,让爱党爱国教育融入少年儿童的日常学习、生活,从而在少年儿童心中深埋爱党爱国种子,为党培养“红孩子”。 展开更多

关键词 爱党爱国教育 儿童化 方法实践

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依托党史故事厚植大学生知史爱党爱国情怀 被引量：1

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作者 马志芹 王蓉蓉 《阜阳职业技术学院学报》 2021年第4期26-29,共4页

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史故事中蕴含着丰富的思想政治教育功能,高校应利用思政课、校本党史资源、思政教育基地、大众传媒微平台讲好党史故事,从而固本培元,激发大学生知史爱党,知史爱国的巨大热情,厚植大学生的爱... 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史故事中蕴含着丰富的思想政治教育功能,高校应利用思政课、校本党史资源、思政教育基地、大众传媒微平台讲好党史故事,从而固本培元,激发大学生知史爱党,知史爱国的巨大热情,厚植大学生的爱党爱国情怀。 展开更多

关键词 党史故事 大学生 知史爱党爱国

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党史学习教育:厚植大学生爱党爱国爱社会主义情怀的有效途径

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作者 马云霞 李冉 《兰州石化职业技术学院学报》 2022年第4期54-59,共6页

青年大学生肩负时代重任,厚植其爱党爱国爱社会主义情怀十分必要,而党史学习教育与爱党爱国爱社会主义情怀培育具有同质性,两者都以实现民族复兴为历史伟业,都是弘扬民族精神、凝聚中国力量的有效途径,都致力于培育合格的新时代社会主... 青年大学生肩负时代重任,厚植其爱党爱国爱社会主义情怀十分必要,而党史学习教育与爱党爱国爱社会主义情怀培育具有同质性,两者都以实现民族复兴为历史伟业,都是弘扬民族精神、凝聚中国力量的有效途径,都致力于培育合格的新时代社会主义建设者和接班人,并且通过党史学习教育能引导大学生信党爱党跟党走,更加坚定中国特色社会主义信念,实践报国之行。高校要将党史学习教育作为厚植大学生爱党爱国爱社会主义情怀的有效途径,通过课堂教学、讲党史故事、打造网络学习阵地、开展多样实践活动等方式,引导大学生积极学党史。 展开更多

关键词 党史学习教育 爱党爱国爱社会主义情怀 思想政治教育 途径

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党史教育下大学生爱党爱国情感培育

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作者 杨飞 谷建春 《长沙民政职业技术学院学报》 2022年第2期46-50,共5页

党史蕴藏着丰富的精神财富,具有生动而深刻的教育作用。党史学习教育有助于大学生认识历史虚无主义的危害,坚定价值观自信;形成“四个正确认识”,坚持爱党、爱国和爱社会主义相统一;传承红色基因,培养责任担当。知史爱党、知史爱国,在... 党史蕴藏着丰富的精神财富,具有生动而深刻的教育作用。党史学习教育有助于大学生认识历史虚无主义的危害,坚定价值观自信;形成“四个正确认识”,坚持爱党、爱国和爱社会主义相统一;传承红色基因,培养责任担当。知史爱党、知史爱国,在党史学习中培育大学生的爱党爱国情怀,促使其成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重要的时代价值。 展开更多

关键词 党史 大学生爱党爱国情感 培育

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试谈小学体育教学中的德育教育——小学体育教学研究

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作者 彭利君 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2017年第1期96-96,共1页

新时期党的教育总方针是:“德智体美劳”五育并举,德育为首。也就说任何学科的开展,必须坚持德育为首的教育。因此,新形势下的小学德育教学必须坚决贯彻党的教育总方针,以德育为首,在小学体育教学中,积极开展好德育教育。

关键词 小学体育 方向 德育为首 爱党爱国爱人民 组织纪律

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