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题名蒙古族传统体育的演进与思考
被引量：13
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作者
巴特尔
巴音道尔吉
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机构
内蒙古师范大学体育学院
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出处
《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
1999年第3期96-102,共7页
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基金
国家社科规划基金
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文摘
内蒙古自治区成立后，蒙古族传统体育从“那达慕”的整体演进到各项目的具体发展都为我们提供了丰富的成功经验，当然，也存在一些值得思考的问题。“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉”
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关键词
蒙古族
传统体育
那达慕
三项运动
演进与思考
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Keywords
the Mongolian nationality
traditional sports
Nadamu Fair
triathlon
evolution and reflection
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分类号
G812.7
[文化科学—体育学]
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题名近十年来我国信息技术与研究性学习整合的演进与思考
被引量：2
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作者
胡来林
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机构
温州大学教师教育学院
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出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2011年第5期58-63,共6页
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基金
浙江省教育技术研究规划课题"科学探究网络环境构建研究"(编号:2011)研究成果之一
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文摘
我国中小学实施研究性学习已经十年了,为全面了解近十年来信息技术与研究性学习整合的研究现状与发展趋势,采用内容分析法,对发表在核心期刊上的有关文章,从时间分布模型、期刊分布模型、研究者群体分布模型和主题分布模型等四个维度进行了统计分析;并对网络环境下"研究性学习课程实施的理论基础和模式"、"学科教学中研究性学习实施的模式"、"研究性学习中信息资源与技术工具的作用模式"和"研究性学习支持平台设计与开发模式"四个典型研究主题的特征与变化趋势进行了定性分析,找出了我国信息技术与研究性学习整合研究中存在的问题,给出了建议与思考。
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关键词
信息技术
研究性学习
整合
演进与思考
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Keywords
Information technology
Inquiry learning
Integration
Evolution and reflection
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分类号
G43
[文化科学—教育学]
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题名大学理念的演进与思考
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作者
卫玮
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机构
河海大学公共管理学院
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出处
《新闻世界》
2011年第8期278-279,共2页
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文摘
近些年,伴随着高等教育发展趋于多元化,大学理念也经历着混乱与缺失,现代大学普遍面临着自我价值迷失的困境。如何审视现代大学理念,为现代大学寻找出路,需要我们回顾西方大学发展的历史,以及对大学理念的演进进行梳理。
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关键词
大学
大学理念
演进与思考
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名小学数学图形与几何课程内容的演进与思考
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作者
刘久成
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机构
扬州大学教育科学学院
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出处
《江苏教育》
2018年第73期29-33,共5页
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文摘
新中国建立60多年来,小学数学中图形与几何课程内容不断发生变化。通过对小学图形与几何课程内容的演进过程进行客观回顾、反思及述评,总结其特点和规律,有助于认知图形与几何的课改进程及内在逻辑,引发对小学几何课程内容的选择性与适切性、严谨性与可接受性、视觉直观与动作直观等问题的深入思考,对指导当下小学数学课程内容的改革及课程体系的合理建构,具有借鉴和启示意义。
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关键词
小学数学
课程内容
图形与几何
演进与思考
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分类号
G423.04
[文化科学—课程与教学论]
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题名改革开放40年中国学术期刊评价体系之演进与思考
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作者
肖坚
冷崇总
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机构
《价格月刊》杂志社
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出处
《中国期刊年鉴》
2019年第1期257-260,共4页
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文摘
期刊评价由来已久,从广义上来讲,自期刊诞生之日起,就存在着期刊评价,而布拉德福在20世纪30年代最早提出“核心期刊”的概念,但直到1955年尤金·加菲尔德提出“引文索引”后,期刊评价才真正走向定量评价的新领域。国内众多学者对学术期刊评价进行了长期的研究和实践,取得了很多喜人的成绩,也有很多争议的地方。2018年恰逢改革开放40周年,本文梳理了中国学术期刊评价体系的演变发展,继而思考其未来进化之路。
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关键词
布拉德福
学术期刊评价
核心期刊
引文索引
尤金·加菲尔德
演进与思考
定量评价
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分类号
G23
[文化科学]
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