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中师教育传统的价值追寻与现实反思——以湖南一师为例 被引量：12
1
作者 王建平 胡重光 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第1期64-67,共4页
在我国有着百年办学历史的中师教育尽管已淡出教育舞台,但并不意味着中师教育生命意义的完结与凋零。分析与梳理中师教育文化传统,挖掘、整理其内在的价值品质,汲取其合理有效的成就因素,以促进当代教师教育的健全、有序、科学发展,是... 在我国有着百年办学历史的中师教育尽管已淡出教育舞台,但并不意味着中师教育生命意义的完结与凋零。分析与梳理中师教育文化传统,挖掘、整理其内在的价值品质,汲取其合理有效的成就因素,以促进当代教师教育的健全、有序、科学发展,是我们应当采取的基本态度,也因此具有十分重要的理论与现实意义。 展开更多
关键词 中师教育 湖南一师 师范性 教师教育
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新升格地方高师院校的定位与发展——湖南省第一师范学校个案研究 被引量：8
2
作者 詹小平 刘鸿翔 +1 位作者 龙献忠 莫崇芬 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第5期54-57,共4页
在我国高等教育迅猛发展的今天,新升格的地方高师院校必须找准定位、把握发展机遇,才能在激烈的竞争中求生存、求发展。本文以湖南省第一师范学校为个案,分析了新升格高师院校发展所面临的挑战和机遇,阐明了湖南一师的办学理念和思路,... 在我国高等教育迅猛发展的今天,新升格的地方高师院校必须找准定位、把握发展机遇,才能在激烈的竞争中求生存、求发展。本文以湖南省第一师范学校为个案,分析了新升格高师院校发展所面临的挑战和机遇,阐明了湖南一师的办学理念和思路,总结了湖南一师为落实办学理念与思路所采取的措施,归纳了升格几年来湖南一师办学改革所取得的成绩。 展开更多
关键词 地方院校 高师院校 湖南一师 办学定位
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千年学府 百年师范
3
《党课》 2024年第7期110-111,共2页
橘子洲头,妙高峰下,被誉为“千年学府,百年师范”的湖南第一师范学院(简称“湖南一师”)静静矗立。学校前身为南宋理学家张创办的城南书院,1903年立为师范馆,举办现代师范教育,1949年更名为湖南省第一师范学校,现更名为湖南第一师范学院。
关键词 师范教育 湖南第一师范学院 师范馆 湖南一师 千年学府 百年师范 城南书院 橘子洲
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百年中师小学师资培养的教育传统研究
4
作者 邓栩 王建平 《年轻人（C版）（学校天地）》 2024年第4期24-26,共3页
翻开近现代中国师范教育百年的历史,中国近代真正意义上的师范教育出现于1897年盛宣怀在上海南洋公学特设的“师范院”。而在这之后一百多年的小学教师培养历程中,湖南第一师范学院(以下简称“湖南一师”)形成了大量宝贵经验,是社会公... 翻开近现代中国师范教育百年的历史,中国近代真正意义上的师范教育出现于1897年盛宣怀在上海南洋公学特设的“师范院”。而在这之后一百多年的小学教师培养历程中,湖南第一师范学院(以下简称“湖南一师”)形成了大量宝贵经验,是社会公认的“师范教育的一颗明珠”。以该校作为研究对象透视百年中等师范学校(以下简称“中师”)小学师资培养的教育传统,具有研究的可行性和典型性。 展开更多
关键词 中等师范学校 师范教育 南洋公学 小学教师培养 湖南一师 湖南第一师范学院 盛宣怀 中师
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以红色资源“活教材” 打造立德树人“强磁场”
5
作者 罗成翼 《红旗文稿》 2024年第7期38-41,共4页
2024年3月18日,习近平总书记在考察湖南第一师范学院(以下简称“湖南一师”)时指出:“一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方,要把这一红色资源保护好运用好”,强调学校要立德树人,教师要当好大先生,不仅要注重提高学生知识文... 2024年3月18日,习近平总书记在考察湖南第一师范学院(以下简称“湖南一师”)时指出:“一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方,要把这一红色资源保护好运用好”,强调学校要立德树人,教师要当好大先生,不仅要注重提高学生知识文化素养,更要上好思政课,教育引导学生明德知耻,树牢社会主义核心价值观,立报国强国大志向,努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。习近平总书记的殷殷嘱托,为高校扛牢立德树人根本任务. 展开更多
关键词 立德树人 爱国主义教育 思政课 社会主义核心价值观 湖南一师 湖南第一师范学院 强国建设 红色基因
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“大先生”如何育栋梁材——以湖南一师早期的师生交往为考察中心
6
作者 刘丽群 刘昕 彭缘芳 《湖南第一师范学院学报》 2024年第3期23-28,40,共7页
教育,乃国家之本,强国之基。百年前的湖南一师群星璀璨,英才辈出,这与当时汇聚了一大批“大先生”密切相关。他们秉承教育救国的理想信念,坚守育人初心,通过启智式交往、朋友式交往、典范式交往、同志式交往等方式,为国施教、启智润心... 教育,乃国家之本,强国之基。百年前的湖南一师群星璀璨,英才辈出,这与当时汇聚了一大批“大先生”密切相关。他们秉承教育救国的理想信念,坚守育人初心,通过启智式交往、朋友式交往、典范式交往、同志式交往等方式,为国施教、启智润心、春风化雨、润物无声,以先知觉后知,以先觉觉后觉,培育了一大批胸怀“国之大者”“至诚报国”的国家栋梁之才。这些“大先生”的育人智慧、躬耕态度、行为示范等对新时代“大先生”如何践行教育家精神、如何铸魂育人、如何培育中国式现代化栋梁之材有较强的启示意义。 展开更多
关键词 湖南一师 “大先生” 师生交往 先知先觉
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“革命老人”徐特立诗中的蓬勃朝气
7
作者 张大伟 《大江南北》 2024年第1期46-47,共2页
徐特立生于1877年,曾于1912年在湖南一师任教,是毛泽东、蔡和森、何叔衡、李维汉、田汉等人的老师。他1927年入党时已50岁了。此后无论是参加南昌起义,还是长征到达延安,他都是革命队伍里最年长者,被尊称为“革命老人”。
关键词 南昌起义 湖南一师 徐特立 蔡和森 革命队伍 蓬勃朝气 年长者 何叔衡
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红色火种 生生不息——湖南一师思政育人的经验启示
8
作者 本刊调研组 张德莹隆 +1 位作者 李惠男 祁琪 《思想政治工作研究》 2024年第7期41-43,共3页
坐落于湘江之滨、妙高峰下的湖南第一师范学院(以下简称“湖南一师”)城南书院校区,保存着中国革命的红色火种。漫步校园中,白色拱门连缀成西式连廊,中式的天井和门庭交相辉映,历史的厚重感扑面而来,而走廊一侧的教室中正传出抑扬顿挫... 坐落于湘江之滨、妙高峰下的湖南第一师范学院(以下简称“湖南一师”)城南书院校区,保存着中国革命的红色火种。漫步校园中,白色拱门连缀成西式连廊,中式的天井和门庭交相辉映,历史的厚重感扑面而来,而走廊一侧的教室中正传出抑扬顿挫的讲课声。这是湖南一师开设的西藏班。湖南一师自2019年起启动“西藏初中起点六年制公费定向师范生培养计划”,面向西藏山南市招收小学教育(全科型)专业师范生,这些来自边疆的学生未来将作为小学教师返回家乡,成为推动民族团结进步事业的“大先生”。 展开更多
关键词 师范生培养 小学教师 湖南一师 西藏山南 经验启示 思政育人 湘江之滨 西藏班
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主题:知识与实践
9
作者 金慧敏 《作文与考试（高中版）》 2024年第16期83-86,共4页
文题阅读下面的文字,根据要求作文。毛泽东爱读书,他曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”他还爱读“无字之书”。在湖南一师学习期间,他与同学曾利用暑假,历时一个多月,行程900余里,途经五个县去游学。沿途他不... 文题阅读下面的文字,根据要求作文。毛泽东爱读书,他曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”他还爱读“无字之书”。在湖南一师学习期间,他与同学曾利用暑假,历时一个多月,行程900余里,途经五个县去游学。沿途他不断了解风土人情和老百姓的生活情况,写下了许多笔记,被师生们赞誉为“身无分文,心有天下”北京大学马克思主义学院“00后”直博生王俊本科期间去乡村小学支教,发现乡村中小学师资力量缺乏、教学设施落后等问题,严重制约农村教育事业的发展。 展开更多
关键词 乡村小学 支教 湖南一师 乡村中小学 直博生 知识与实践 爱读书 教学设施
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百年一师人才培养密码及其当代启示 被引量：1
10
作者 罗成翼 任卓 《湖南第一师范学院学报》 2023年第5期17-24,共8页
1903年始办现代师范教育的湖南一师是我国第一批、湖南最早专门培养小学师资的学校。经过城南书院时期、清末新政时期和民国初期三个重要历史时段的积淀与发展,湖南一师在20世纪早期迎来了人才培养的高光时刻,培养了包括国家领袖、政治... 1903年始办现代师范教育的湖南一师是我国第一批、湖南最早专门培养小学师资的学校。经过城南书院时期、清末新政时期和民国初期三个重要历史时段的积淀与发展,湖南一师在20世纪早期迎来了人才培养的高光时刻,培养了包括国家领袖、政治家、革命家、思想家、教育家等在内的一批杰出人才。探寻百年前一师人才辈出的办学经验可以概括为三个密码:高目标引领人才培养方向、高视野打开人才培养格局、高标准保障人才培养质量。做好新时代人才培养工作,我们应解锁百年一师人才培养的精神密码,积极呼应时代需求、聚焦内涵发展、坚持开放办学,全面提升人才培养质量。 展开更多
关键词 湖南一师 人才培养 精神密码 当代启示
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毛泽东学校体育思想研究 被引量：5
11
作者 张尚晏 《湖南社会科学》 2007年第4期180-182,共3页
关键词 学校体育思想 毛泽东 学生身心健康 《体育之研究》 《新青年》杂志 体育锻炼 青年时代 湖南一师
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毛泽东当年如何做老师
12
作者 无 《教师博览（上旬刊）》 2023年第11期7-11,共5页
毛泽东一生的波澜壮阔,始自他的读书时光和教书岁月。从这个时期毛泽东对教育的思考和实践中,可以看到一个即将脱颖而出的职业政治家的心路历程。走进湖南一师附小1920年6月,湖南五四运动风潮之下的“驱张运动”告一段落。作为运动中的... 毛泽东一生的波澜壮阔,始自他的读书时光和教书岁月。从这个时期毛泽东对教育的思考和实践中,可以看到一个即将脱颖而出的职业政治家的心路历程。走进湖南一师附小1920年6月,湖南五四运动风潮之下的“驱张运动”告一段落。作为运动中的代表,易培基先生开始担任湖南第一师范学校(以下简称“湖南一师”)的校长。三个月后,他即聘请曾为“驱张运动”奔走效力的毛泽东担任湖南一师附小的主事。 展开更多
关键词 湖南一师 驱张运动 易培基 思考和实践 五四运动 心路历程 教书 湖南第一师范学校
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采访徐特立学生中的文学大家萧三——回忆参加徐特立研究工作散记(十四)
13
作者 陈志明 《特立研究》 2023年第3期1-3,21,共4页
萧三(1896-1983),湖南湘乡人,又名萧子障,别号植蕃。他既是徐特立任教湖南一师时的学生,又是留法同学、莫斯科中山大学的同学、教师,延安时的战友和部下。萧三对徐老一直很敬重,曾多次撰写关于徐老的文章,宣传徐老的精神和事迹。
关键词 莫斯科中山大学 萧三 湖南一师 徐特立 湖南湘乡 留法
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青年毛泽东在湖南一师是如何发展德智体的?
14
作者 翟雅楠 《党史博采（上）》 2023年第10期33-36,共4页
2023年是毛泽东批示学习推广“枫桥经验” 60周年暨习近平指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。作为中国基层社会治理的一面旗帜,“枫桥经验”凝结着中国共产党人带领人民创新社会治理的探索,历经时代淬炼而不朽,迸发出穿越时空的旺盛生... 2023年是毛泽东批示学习推广“枫桥经验” 60周年暨习近平指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。作为中国基层社会治理的一面旗帜,“枫桥经验”凝结着中国共产党人带领人民创新社会治理的探索,历经时代淬炼而不朽,迸发出穿越时空的旺盛生命力。 展开更多
关键词 枫桥经验 创新社会治理 湖南一师 基层社会治理 一面旗帜 学习推广 旺盛生命力 习近平
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毛泽东在湖南一师时期的知识构型及其深远思想影响
15
作者 金民卿 《湖南第一师范学院学报》 2023年第5期25-36,共12页
知识结构就是指知识主体在特定时期内所获得的各种知识要素的构成情况,知识结构的形成和变化过程就是知识构型过程,知识结构对思想结构的形成发展有着重要影响。在湖南一师读书时期,毛泽东着力改造提升学习方法,深化对传统文化的研究型... 知识结构就是指知识主体在特定时期内所获得的各种知识要素的构成情况,知识结构的形成和变化过程就是知识构型过程,知识结构对思想结构的形成发展有着重要影响。在湖南一师读书时期,毛泽东着力改造提升学习方法,深化对传统文化的研究型学习,系统学习西方文化和思想理论,积极参加新文化运动并猛烈吸收新思想,逐步形成了以中国传统文化为根基、中西方文化兼容并蓄的复合型知识结构。这种复合型知识结构,对其日后的思想转变及转变后的思想发展产生了深远影响。 展开更多
关键词 毛泽东 湖南一师 传统文化 知识结构 思想结构
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论湖南一师革命家群体对早期共产主义运动的贡献
16
作者 胡慧娥 《湖南第一师范学院学报》 2023年第5期85-92,共8页
在早期共产主义运动中,以毛泽东、蔡和森、何叔衡、李中等为代表的湖南一师革命家群体上下求索,较早实现了思想转变,成为坚定的马克思主义者和引领时代潮流的建党先驱。他们在一定程度上为早期共产主义运动指引了思想航向,提供了组织准... 在早期共产主义运动中,以毛泽东、蔡和森、何叔衡、李中等为代表的湖南一师革命家群体上下求索,较早实现了思想转变,成为坚定的马克思主义者和引领时代潮流的建党先驱。他们在一定程度上为早期共产主义运动指引了思想航向,提供了组织准备,培养了骨干力量,奠定了良好群众基础,对推动新民主主义革命取得伟大胜利作出了开拓性贡献。相比同时代其他学校,湖南一师涌现出的革命家的数量、成就等是具有典型代表性的。 展开更多
关键词 湖南一师 革命家群体 早期共产主义运动
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刘家台子:湖湘青年“建党先声”从这里响起
17
作者 茅文婷 《党建》 2023年第3期67-68,共2页
从妙高峰下湖南省立第一师范学校往西,过湘江,再步行一段,就到了岳麓山脚下一个叫刘家台子的地方。这条路青年毛泽东常走,因为租住在刘家台子的是他在湖南一师的同窗蔡和森一家。在这里,毛泽东、蔡和森等一群追求进步的青年成立了新民学... 从妙高峰下湖南省立第一师范学校往西,过湘江,再步行一段,就到了岳麓山脚下一个叫刘家台子的地方。这条路青年毛泽东常走,因为租住在刘家台子的是他在湖南一师的同窗蔡和森一家。在这里,毛泽东、蔡和森等一群追求进步的青年成立了新民学会,并在新民学会的先进分子中秘密组建了长沙共产党早期组织。正如中国妇女运动的领导者蔡畅所言:“新民学会建党先声,毛蔡寄庐流芳千载。” 展开更多
关键词 中国妇女运动 湖南一师 新民学会 先进分子 蔡和森 共产党早期组织 岳麓山 建党
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梳理学科建设思路,借鉴湖南一师经验优化学科专业结构,夯实升本办学基础——关于进一步加强我校学科建设的思考 被引量：3
18
作者 秦克铸 《淄博师专学报》 2009年第4期10-21,共12页
淄博市委书记刘慧晏教师节视察淄博师专时,代表市委市政府明确表态坚决支持淄博师专提升办学层次。淄博师专干部读书会对此进行了专题研究。本文回顾了淄博师专升格五年来学科建设的思路,研究了湖南一师升本前后的学科建设情况,对淄博... 淄博市委书记刘慧晏教师节视察淄博师专时,代表市委市政府明确表态坚决支持淄博师专提升办学层次。淄博师专干部读书会对此进行了专题研究。本文回顾了淄博师专升格五年来学科建设的思路,研究了湖南一师升本前后的学科建设情况,对淄博师专今后一段时间的学科建设方案进行了宏观设计,对不同层次、不同类型高校的学科建设提出了自己的见解。 展开更多
关键词 学科建设 回顾 湖南一师 研究 方案设计 思考
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“湖南一师”与马克思主义哲学中国化的早期集体探索——庆祝中国共产党建党一百周年 被引量：3
19
作者 欧阳英 《马克思主义哲学》 2021年第2期58-68,128,共12页
"湖南一师"是青年毛泽东探索马克思主义哲学中国化的重要"根据地"。以往人们一般是从"湖南一师"与青年毛泽东革命思想的成长历程角度来深入理解它的重要意义。但是,倘若将"湖南一师"作为一个... "湖南一师"是青年毛泽东探索马克思主义哲学中国化的重要"根据地"。以往人们一般是从"湖南一师"与青年毛泽东革命思想的成长历程角度来深入理解它的重要意义。但是,倘若将"湖南一师"作为一个集体来看待,青年毛泽东在"湖南一师"期间对马克思主义哲学中国化的探索,又可被视为"湖南一师"在马克思主义哲学中国化的早期集体探索中涌现出来的重要思想结晶。在此实际上存在着两个重要的整体性视域:一个是需要用整体性视域来看待"湖南一师"在马克思主义哲学中国化过程中的早期集体探索;另一个是需要摆脱对"湖南一师"的重要历史地位与作用做片断化理解,而从整体性视域出发将其纳入马克思主义哲学中国化的整体发展框架体系之中,如此便可以更深入地理解马克思主义哲学中国化思想发展的连续性。 展开更多
关键词 “湖南一师” 毛泽东 马克思主义哲学中国化
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