贫困地区农村幼儿园园本特色课程游戏化教学的有效措施 被引量：4

1

作者 倪霞贵 《科技资讯》 2021年第6期211-213,共3页

农村贫困地区的学前教育问题,一直以来深受社会的广泛关注。该文在了解贫困地区农村幼儿园园本教育要求的基础上,分析了园本特色课程游戏化教学的必要性,总结了当前幼儿园游戏化教学中存在的不足,并以农村幼儿园的实际情况入手,探索了... 农村贫困地区的学前教育问题,一直以来深受社会的广泛关注。该文在了解贫困地区农村幼儿园园本教育要求的基础上,分析了园本特色课程游戏化教学的必要性,总结了当前幼儿园游戏化教学中存在的不足,并以农村幼儿园的实际情况入手,探索了园本特色课程游戏化教学的方案,其包括营造良好的游戏氛围、完善游戏形式、重视教学评价等,希望为指导幼儿园教育实践提供支持。 展开更多

关键词 农村幼儿园 园本课程 游戏化教学 游戏氛围 游戏参与

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幼儿在园游戏参与对学习品质的影响 被引量：2

2

作者 金芳 赵一名 李娜娜 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2020年第1期92-97,共6页

研究采用幼儿在园游戏活动参与问卷与学习品质问卷对121名中大班幼儿进行调查,结果发现:幼儿参与室内游戏活动程度高于户外游戏活动;无论户外游戏还是室内游戏,其参与情况均不存在显著的性别差异;在室内游戏参与上,除阅读游戏大班显著... 研究采用幼儿在园游戏活动参与问卷与学习品质问卷对121名中大班幼儿进行调查,结果发现:幼儿参与室内游戏活动程度高于户外游戏活动;无论户外游戏还是室内游戏,其参与情况均不存在显著的性别差异;在室内游戏参与上,除阅读游戏大班显著好于中班外,其他均不存在显著的年级差异,但在户外游戏的参与上,存在显著的年级差异,除大型器械游戏大班好于中班外,其他均是中班好于大班;游戏参与对幼儿学习品质有着显著的预测作用,具体表现在阅读游戏对好奇心、主动性、专注性和反思性,建构游戏对专注性,表演游戏对主动性上。 展开更多

关键词 幼儿 游戏参与 室内游戏 户外游戏 学习品质

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游戏参与在网球教学的有效运用性研究 被引量：2

3

作者 何妍 《冰雪体育创新研究》 2021年第14期118-119,共2页

在社会发展的基础上,网球运动正在不断发展,这项运动也受到了广大人民群众的关注。网球课程的开设能促使学生身体素质的提升,为学生创造更好的运动环境。但是当前高校中缺乏专门的网球训练场地,现有的网球设备不能满足学生的需求,学生... 在社会发展的基础上,网球运动正在不断发展,这项运动也受到了广大人民群众的关注。网球课程的开设能促使学生身体素质的提升,为学生创造更好的运动环境。但是当前高校中缺乏专门的网球训练场地,现有的网球设备不能满足学生的需求,学生在进行网球训练的过程中可能会出现学习兴趣下降、动作记忆缓慢等问题,为此,我们在网球教学课程的各个阶段开设了游戏参与的教学法,对于网球教学的有效性有很大的帮助。 展开更多

关键词 游戏参与 网球教学 有效运用

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游戏·欢笑·成长——北京市东城区少年宫“游戏流动营”实践研究成果汇报

4

作者 章雪楠 《中国校外教育》 2019年第S01期94-95,107,共3页

游戏的形式不仅仅是单纯的“玩”,游戏的目的是为了调动学生的积极性与创造性思维,让学生更好地深入活动,在“玩”中探究和认知。北京市东城区少年宫作为校外教育机构,有责任为学生们搭建一个快乐成长的平台。基于此,少年宫开展了“游... 游戏的形式不仅仅是单纯的“玩”,游戏的目的是为了调动学生的积极性与创造性思维,让学生更好地深入活动,在“玩”中探究和认知。北京市东城区少年宫作为校外教育机构,有责任为学生们搭建一个快乐成长的平台。基于此,少年宫开展了“游戏流动营”项目“活动”,通过以游戏为主的活动形式,为学生带来快乐的同时,使中小学生在德智体美劳上全面发展,培养学生的合作精神和创新精神,从而提高学生的综合素质。 展开更多

关键词 游戏流动营 游戏参与 寓教于乐 综合素质

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利用游戏参与教学方式提高网球教学效率

5

作者 栾文涛 《网球天地》 2021年第12期96-97,共2页

运用文献资料法、实验法、观察法针对游戏运用在高职院校网球教学中的策略进行了研究,认为游戏参与法运用在教学中有利于高职学生身体素质的提升,为学生创造更好的运动环境,游戏参考教学法在各个课堂教学环节中有不同的策略,把握好教学... 运用文献资料法、实验法、观察法针对游戏运用在高职院校网球教学中的策略进行了研究,认为游戏参与法运用在教学中有利于高职学生身体素质的提升,为学生创造更好的运动环境,游戏参考教学法在各个课堂教学环节中有不同的策略,把握好教学策略对于网球教学的有效性有很大的帮助。 展开更多

关键词 游戏参与 网球教学 环境

原文传递

游戏化营销类型对老字号企业消费者品牌认同的影响研究

6

作者 曹丽 马军平 +1 位作者 白霞 刘方秀彦 《经济研究导刊》 2024年第16期58-63,共6页

游戏化营销的目标是用有趣味的内容引起消费者对品牌的兴趣,从而使得消费者通过游戏熟知品牌、关注品牌并产生消费的行为。因此,从游戏化营销类型角度切入,运用实验研究法分析游戏化营销类型对老字号企业消费者品牌认同的影响作用,以及... 游戏化营销的目标是用有趣味的内容引起消费者对品牌的兴趣,从而使得消费者通过游戏熟知品牌、关注品牌并产生消费的行为。因此,从游戏化营销类型角度切入,运用实验研究法分析游戏化营销类型对老字号企业消费者品牌认同的影响作用,以及自我决定对其中介作用和消费者游戏参与度的调节作用。研究结果表明,第一,直接竞争性游戏化营销比间接竞争性游戏化营销更能够激发用户的品牌认同感;第二,自我决定在游戏化营销类型和顾客品牌认同的关系中发挥中介作用;第三,游戏参与度在游戏化营销类型对老字号企业消费者品牌认同的影响中起调节作用。具体而言,相比高参与度,在消费者低参与度条件下,消费者在直接竞争性游戏化营销中的品牌认同感比间接竞争性游戏化营销更强。希望研究结果对丰富有关理论和指导企业实施游戏化营销的实践有积极作用。 展开更多

关键词 游戏化营销类型 自我决定理论 游戏参与度 老字号 品牌认同

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高中生时间管理倾向与手游成瘾:一个有调节的中介模型 被引量：2

7

作者 王逸 贾磊 《人类工效学》 2020年第5期68-73,共6页

目的探究时间管理倾向、自我控制、游戏动机与手游成瘾的关系。方法采用问卷调查法对浙江省297名高中生进行调研。结果(1)自我控制在时间管理倾向与手游成瘾间起到了完全中介作用;(2)享受乐趣和超越现实动机调节了自我控制对手游成瘾的... 目的探究时间管理倾向、自我控制、游戏动机与手游成瘾的关系。方法采用问卷调查法对浙江省297名高中生进行调研。结果(1)自我控制在时间管理倾向与手游成瘾间起到了完全中介作用;(2)享受乐趣和超越现实动机调节了自我控制对手游成瘾的影响,并且能增强两者的关系。结论训练高中生的时间管理倾向和合理管理游戏动机能有效预防高中生手游成瘾。 展开更多

关键词 社会行为 拖延行为 学习倦怠 手游成瘾 时间管理倾向 自我控制 游戏参与动机 高中生

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虚拟满足,还是勤劳致富?——基于经济增长、城乡消费与网络游戏参与的互动研究 被引量：2

8

作者 张国法 张润驰 《投资研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期97-113,共17页

本文基于贝叶斯VAR模型与多因子回归模型,从过程与结果两个视角,深入研究了经济增长、城乡消费与网络游戏参与之间的动态联动关系。研究发现:(1)经济增长能有效激励城乡消费,影响效果在波动后平稳;同时对网络游戏参与产生抑制作用,影响... 本文基于贝叶斯VAR模型与多因子回归模型,从过程与结果两个视角,深入研究了经济增长、城乡消费与网络游戏参与之间的动态联动关系。研究发现:(1)经济增长能有效激励城乡消费,影响效果在波动后平稳;同时对网络游戏参与产生抑制作用,影响效果持续衰减。(2)城乡消费增加能有效促进经济增长,影响效果先增加后衰减;同时也会抑制居民对网络游戏的参与,影响效果持续衰减。(3)更多的网络游戏参与会同时抑制经济增长与城乡消费,影响效果先增加后衰减。(4)城镇消费、乡村消费与网络游戏参与之间均存在着负向影响关系,且相较于乡村消费与网络游戏参与之间的影响,城镇消费与网络游戏参与之间的双向影响程度更显著、更持久。 展开更多

关键词 经济增长 城乡消费 网络游戏参与

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幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度的影响研究

9

作者 房慧 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期80-82,共3页

随着幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度的影响引起越来越多人的关注,本研究旨在深入探讨这一现象。通过综合分析相关文献和实地观察收集的数据,发现幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度有显著的正面影响。创造性和挑战性的游... 随着幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度的影响引起越来越多人的关注,本研究旨在深入探讨这一现象。通过综合分析相关文献和实地观察收集的数据,发现幼儿园自主游戏环境设计对幼儿游戏参与度有显著的正面影响。创造性和挑战性的游戏环境能够激发幼儿的游戏兴趣和积极参与,进一步促进幼儿全面的发展。因此,在幼儿园教育中应重视自主游戏环境的设计和改进,以提高幼儿的游戏参与度和发展水平。 展开更多

关键词 幼儿园 自主游戏 环境设计 游戏参与度

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我国网络植入式广告对顾客购买意愿影响研究——以社交网络游戏植入式广告为例 被引量：1

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作者 包光明 刘建华 张沫 《中国轻工教育》 2016年第2期32-35,74,共5页

近年来,社交网络(SNS)在中国迅速崛起,越来越多的商家通过在社交网络上投放网络游戏植入式广告(In Game Advertisement)的方式,提高消费者对品牌的喜好程度,进而提高购买意愿。本文以我国SNS用户(学生和白领为主体)为研究对象,研究在社... 近年来,社交网络(SNS)在中国迅速崛起,越来越多的商家通过在社交网络上投放网络游戏植入式广告(In Game Advertisement)的方式,提高消费者对品牌的喜好程度,进而提高购买意愿。本文以我国SNS用户(学生和白领为主体)为研究对象,研究在社交网络上投放网络游戏植入式广告对于用户购买意愿的影响,包括:中国SNS用户参与植入产品和品牌信息的网络游戏的动机具体包含哪些,这些动机是否会影响用户对于网络游戏植入式广告的态度;网络游戏植入式广告是否会影响用户对产品的购买意愿。 展开更多

关键词 社交网站(SNS) 网络游戏植入式广告 植入式网络游戏参与动机 品牌认知度 购买意愿

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同侪压力视阈下网络游戏参与分析——以《王者荣耀》为例 被引量：1

11

作者 齐佳乐 《采写编》 2021年第2期124-125,共2页

随着社会进程加快,生活在互联网与现实交融世界中的同侪群体,对彼此产生了不可忽视的影响,网络游戏的出现也为所有玩家构建了一个虚拟社会环境。本文对《王者荣耀》这款网络游戏中的部分高校玩家进行了深度访谈和小组部分干预实验,试图... 随着社会进程加快,生活在互联网与现实交融世界中的同侪群体,对彼此产生了不可忽视的影响,网络游戏的出现也为所有玩家构建了一个虚拟社会环境。本文对《王者荣耀》这款网络游戏中的部分高校玩家进行了深度访谈和小组部分干预实验,试图探究同侪压力对高校青年玩家参与网络游戏的影响,使玩家能够正确认识同侪压力,合理参与网络游戏。 展开更多

关键词 同侪压力 网络游戏参与 王者荣耀

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家长游戏能力提升对发育迟缓儿童口语表达能力发展影响的个案研究

12

作者 肖果 《世纪之星—小学版》 2021年第30期133-134,共2页

使用A-B-A单一被试实验研究法,对一名5岁半发育迟缓儿童,通过老师带家长游戏、教案实施、视频指导提高家长的游戏能力,由家长对该儿童进行两个月游戏活动干预,以此探究家长游戏能力的提升对发育迟缓儿童口语表达能力发展的影响。研究结... 使用A-B-A单一被试实验研究法,对一名5岁半发育迟缓儿童,通过老师带家长游戏、教案实施、视频指导提高家长的游戏能力,由家长对该儿童进行两个月游戏活动干预,以此探究家长游戏能力的提升对发育迟缓儿童口语表达能力发展的影响。研究结果显示:(1)家长游戏能力的提升能促进发育迟缓儿童口语表达能力发展;(2)家长自身游戏能力需要通过不断尝试、探索、参与游戏来维持和提高。 展开更多

关键词 家长游戏参与 发育迟缓儿童 游戏 口语表达

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游戏研究的学术潜能

13

作者 黄典林 《新闻与写作》 CSSCI 北大核心 2023年第1期1-1,共1页

电子游戏进入现代社会科学,尤其是媒体和文化研究的范畴,是过去二十年里才发生的事情。随着网络游戏的普及及其在政治经济和社会文化领域的影响力日渐增强,严肃的学术研究开始把网络游戏纳入了研究的范畴。游戏研究的学术意义究竟何在?... 电子游戏进入现代社会科学,尤其是媒体和文化研究的范畴,是过去二十年里才发生的事情。随着网络游戏的普及及其在政治经济和社会文化领域的影响力日渐增强,严肃的学术研究开始把网络游戏纳入了研究的范畴。游戏研究的学术意义究竟何在?一方面,如果从文明史和文化史的宏观角度来看,游戏参与了对人类文明、文化和社会的塑造。荷兰文化史学家、语言学家约翰·赫伊津哈在著名的《游戏的人》一书中提出了游戏人(homo ludens)这个概念。 展开更多

关键词 网络游戏 媒体和文化研究 电子游戏 现代社会科学 学术研究 社会文化领域 游戏参与 游戏的人

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幼儿在园游戏活动参与及学习品质的发展

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作者 马晓峰 《读与写（上旬）》 2021年第7期20-20,共1页

游戏活动是儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智活动,反映并探索周围世界的活动,包括室内区域活动和户外游戏活动。幼儿参与游戏的时长、频率及行为习惯反映了其活动参与的状态,体现了幼儿的积极性和主动性。在... 游戏活动是儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智活动,反映并探索周围世界的活动,包括室内区域活动和户外游戏活动。幼儿参与游戏的时长、频率及行为习惯反映了其活动参与的状态,体现了幼儿的积极性和主动性。在游戏中,幼儿可以自主决定游戏内容,可以自由地选择玩伴,通过多样性的操作及与伙伴互动获得快乐和满足感,探索周围物质世界及其关系,丰富经验和社会技能,对幼儿的终身发展具有长远的教育价值。 展开更多

关键词 游戏参与 室内游戏 户外游戏 学习品质

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优化课堂教学,提升数学思想

15

作者 陈琼 《新课程学习》 2015年第4期109-109,共1页

渗透数学思想，提升思维能力，是每个小学数学老师应关注的问题。从动手动脑，感知数学思想；游戏参与，体会数学思想；总结应用，深化数学思想三个方面探讨了优化课堂教学，提升数学思想问题。

关键词 动手动脑 数学思想 游戏参与 总结应用

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“趣味”轻松来盥洗——浅谈中班幼儿洗手习惯的养成策略

16

作者 秦琴 《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第9期277-277,共1页

洗手活动是幼儿园的一项非常重要的活动,幼儿是否能够主动、正确规范的洗手,不仅有利于幼儿保持健康的身体,同时还有利于幼儿良好卫生习惯的养成。但就目前幼儿洗手过程来讲,基本上都是在成人的监督之下完成,幼儿缺乏主动意识,影响了幼... 洗手活动是幼儿园的一项非常重要的活动,幼儿是否能够主动、正确规范的洗手,不仅有利于幼儿保持健康的身体,同时还有利于幼儿良好卫生习惯的养成。但就目前幼儿洗手过程来讲,基本上都是在成人的监督之下完成,幼儿缺乏主动意识,影响了幼儿洗手卫生习惯的养成。通过改变传统观念,发挥幼儿的主观能动性,开发家长资源,实施家园共育,提高教育效果,促进幼儿园卫生洗手习惯的养成。 展开更多

关键词 感知讨论 录像纠错 自定规则 材料吸引 榜样示范 游戏参与

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基于ECM-ISC模型的健康管理类APP用户粘性形成及强化研究 被引量：5

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作者 侯贵生 曲薪池 +1 位作者 王鹏民 杨磊 《山东科技大学学报（社会科学版）》 2018年第3期92-99,共8页

在实证调研的基础上,基于改进的ECM-ISC模型构建了健康管理类APP用户粘性形成及强化机理模型,并利用结构方程模型对研究假设进行了检验,探究了健康管理类APP用户粘性的形成过程和强化机理。研究结果表明,感知价值的分层现象在用户粘性... 在实证调研的基础上,基于改进的ECM-ISC模型构建了健康管理类APP用户粘性形成及强化机理模型,并利用结构方程模型对研究假设进行了检验,探究了健康管理类APP用户粘性的形成过程和强化机理。研究结果表明,感知价值的分层现象在用户粘性的形成及强化过程中表现明显;用户感知风险对用户粘性的形成及强化均有显著负向影响;游戏化参与不仅直接影响强用户粘性的形成,还会通过弱用户粘性间接影响强用户粘性。那么,提升用户感知价值,降低用户感知风险以及合理利用游戏化参与,能够促进健康管理类APP用户粘性的形成与强化。 展开更多

关键词 ECM-ISC模型 健康管理类APP 用户粘性 感知价值 游戏化参与

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