温尼科特的客体关系理论观 被引量：13

1

作者 缪小幼 李鸣 《精神医学杂志》 2009年第3期221-223,共3页

英国客体关系理论学家温尼科特强调母婴关系中"母亲环境"对婴儿心理发展的重要作用,提出了足够好的母亲、抱持性环境、真我、假我、过渡客体等观点,深刻揭示了成人健康或病态的主观感受与母婴互动质量的关系。相应地,在精神... 英国客体关系理论学家温尼科特强调母婴关系中"母亲环境"对婴儿心理发展的重要作用,提出了足够好的母亲、抱持性环境、真我、假我、过渡客体等观点,深刻揭示了成人健康或病态的主观感受与母婴互动质量的关系。相应地,在精神分析治疗观上,温尼科特关注的是分析环境、退行、依赖、反移情等。 展开更多

关键词 精神分析 客体关系 温尼科特

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温尼科特的儿童精神分析学评介 被引量：11

2

作者 郗浩丽 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第5期92-97,共6页

温尼科特是英国精神分析客体关系学派的领军人物,以其独特的儿童精神分析的理论与实践研究著称于世。其主要的理论架构包括够好的母亲与促进性环境、真实自体与虚假自体以及过渡客体与过渡现象;分析性治疗强调了环境的作用、退行至依赖... 温尼科特是英国精神分析客体关系学派的领军人物,以其独特的儿童精神分析的理论与实践研究著称于世。其主要的理论架构包括够好的母亲与促进性环境、真实自体与虚假自体以及过渡客体与过渡现象;分析性治疗强调了环境的作用、退行至依赖的治疗过程以及游戏治疗。然而,应当看到温尼科特研究中也有明显的缺陷,他的理论不成体系且有诸多自相矛盾之处。很多研究者质疑他在个体发展中对环境作用的过分强调,却看不到个体的责任表现于何处;父亲的地位在其理论中是无足轻重的;儿童性欲的问题也没有得到确定的解释。 展开更多

关键词 温尼科特 儿童精神分析 促进性环境 真实自体 过渡现象

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温尼科特过渡客体理论的发展线索 被引量：9

3

作者 郗浩丽 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第3期97-104,共8页

温尼科特的"过渡客体-过渡现象-潜在空间"理论是继弗洛伊德和克莱因之后对人类本质的又一种表述,在精神分析领域影响深远。后继者们分别从个体发展的理论延展、领域多样化的延展,以及理论的整合与解析三个方向发展这一理论。... 温尼科特的"过渡客体-过渡现象-潜在空间"理论是继弗洛伊德和克莱因之后对人类本质的又一种表述,在精神分析领域影响深远。后继者们分别从个体发展的理论延展、领域多样化的延展,以及理论的整合与解析三个方向发展这一理论。个体发展的理论延伸到了青少年期以及成人期的正常与异常发展;多领域的延展体现在文学艺术领域的广泛应用,以及来自人类学实证研究的支持与批判;理论的整合与解析表现为多学科研究支撑的对于过渡现象功能与变迁的理论总结,以及奥格登对于"潜在空间"的现代解析。 展开更多

关键词 温尼科特 过渡客体 过渡现象 潜在空间

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现代精神分析中的游戏治疗理念与应用 被引量：6

4

作者 郗浩丽 《医学与哲学（A）》 北大核心 2010年第6期50-51,共2页

游戏治疗起源于精神分析,对儿童潜意识的探索一直伴随着游戏治疗的发展。儿童精神分析是对经典精神分析的现代发展,其中游戏治疗的主要代表人物有:克莱因、安娜.弗洛伊德和温尼科特,他们各自创立并系统整理了游戏治疗的理论与技术。他... 游戏治疗起源于精神分析,对儿童潜意识的探索一直伴随着游戏治疗的发展。儿童精神分析是对经典精神分析的现代发展,其中游戏治疗的主要代表人物有:克莱因、安娜.弗洛伊德和温尼科特,他们各自创立并系统整理了游戏治疗的理论与技术。他们独特的游戏治疗理念与应用对我国游戏治疗的发展具有重要价值。 展开更多

关键词 儿童精神分析 游戏治疗 克莱因 安娜·弗洛伊德 温尼科特

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三位精神分析学家对抑郁症的不同解读 被引量：6

5

作者 郗浩丽 《医学与哲学（B）》 2018年第1期68-72,共5页

在精神分析经由古典精神分析到自我心理学再到客体关系理论的发展历程中,分别以弗洛伊德、雅可布森和温尼科特为代表的精神分析学家,对于抑郁症的病理与治疗提出了各自独到的理论。弗洛伊德提出的抑郁者"愤怒转向自身"导致的... 在精神分析经由古典精神分析到自我心理学再到客体关系理论的发展历程中,分别以弗洛伊德、雅可布森和温尼科特为代表的精神分析学家,对于抑郁症的病理与治疗提出了各自独到的理论。弗洛伊德提出的抑郁者"愤怒转向自身"导致的自毁倾向,雅可布森提出的抑郁症治疗的四阶段论,温尼科特提出的虚假自体障碍与抑郁症的关联等理论,对于深入理解抑郁症的发病机制与治疗过程具有重要的临床价值。 展开更多

关键词 抑郁症 精神分析 弗洛伊德 雅可布森 温尼科特

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儿童攻击性的精神分析式解读——温尼科特的攻击性理论 被引量：5

6

作者 郗浩丽 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第5期111-115,共5页

攻击性是儿童较为常见的行为,理论界对攻击性的认识一直存在分歧。温尼科特的攻击性理论可以帮助我们从现代精神分析的视角理解儿童的攻击性。温尼科特认为,攻击性是与生俱来的,但其性质随着婴儿成长所依赖环境的不同而改变,够好的环境... 攻击性是儿童较为常见的行为,理论界对攻击性的认识一直存在分歧。温尼科特的攻击性理论可以帮助我们从现代精神分析的视角理解儿童的攻击性。温尼科特认为,攻击性是与生俱来的,但其性质随着婴儿成长所依赖环境的不同而改变,够好的环境使儿童的攻击性逐渐整合,不够好的环境迫使攻击性以破坏的、反社会的方式显示出来。原初攻击性是原初爱的表达,并帮助儿童确立一个有自身界限的独立的外部世界。从客体关联到客体使用的发展过程中,儿童攻击客体同时客体幸存于攻击导致儿童对现实的确认和对内部客体与外部客体的区分。反社会倾向最初表达了被剥夺儿童的无助感,是向环境发出的求救信号,是对环境失败而阻碍情绪发展的一种补偿。 展开更多

关键词 温尼科特 原初攻击性 客体使用 反社会倾向

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温尼科特的精神分析客体关系理论的治疗观 被引量：5

7

作者 郗浩丽 《医学与哲学（A）》 北大核心 2007年第10期44-45,共2页

温尼科特是英国精神分析客体关系学派的重要代表人物,提出了独特的精神分析治疗观,以提供抱持性的分析情境为核心,强调退行至依赖的治疗过程,重视精神分析师的反移情中的恨的情绪体验,珍视病人的主动不交流等,在很多方面颠覆了经典的精... 温尼科特是英国精神分析客体关系学派的重要代表人物,提出了独特的精神分析治疗观,以提供抱持性的分析情境为核心,强调退行至依赖的治疗过程,重视精神分析师的反移情中的恨的情绪体验,珍视病人的主动不交流等,在很多方面颠覆了经典的精神分析治疗观。 展开更多

关键词 温尼科特 精神分析的情境 退行至依赖 反移情中的恨 不交流

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安全感,孩子成长的基石

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作者 邹蓉 《家庭教育（中小学版）》 2023年第7期69-70,共2页

著名精神分析学家温尼科特曾说:“孩子必须确认自己可以随时回家,才可以安心地向前发展。”孩子如果没有深度的安全感,他们在探索世界的时候就会变得谨慎和迟疑,在面对探索和学习的机会时就会充满自我怀疑。他们会害怕发问或者冒险,只... 著名精神分析学家温尼科特曾说:“孩子必须确认自己可以随时回家,才可以安心地向前发展。”孩子如果没有深度的安全感,他们在探索世界的时候就会变得谨慎和迟疑,在面对探索和学习的机会时就会充满自我怀疑。他们会害怕发问或者冒险,只想在一个有限的、安全的小范围内做出选择或采取行动去满足自己的需要。当孩子有充足的安全感,就会在他们的世界里放松下来,兴致勃勃地去探索这个世界。 展开更多

关键词 精神分析学家 温尼科特 自我怀疑 安全感 发问 孩子

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精神分析视野下的“游戏说”

9

作者 杨文臣 《嘉兴学院学报》 2023年第3期107-112,共6页

温尼科特在人本主义和经验主义的基础上,提出了精神分析版本的游戏说。他认为,游戏与艺术完美地沟通了个人与世界,开辟了一个理想的空间,对于维护个人人格完整和心理健康发挥了重要作用。温尼科特不支持席勒的无功利主义思想,认为艺术... 温尼科特在人本主义和经验主义的基础上,提出了精神分析版本的游戏说。他认为,游戏与艺术完美地沟通了个人与世界,开辟了一个理想的空间,对于维护个人人格完整和心理健康发挥了重要作用。温尼科特不支持席勒的无功利主义思想,认为艺术与现实之间存在着连续性。相比之下,他与伽达默尔有着更多的契合,比如游戏的本质是与他人共戏,艺术的真理是导向一种共同体伦理,等等。不同的是,他的艺术观更加开放,既没有划定艺术与现实的界限,也没有划分艺术的层次,为生活艺术提供了理论支撑。 展开更多

关键词 游戏说 温尼科特 席勒 伽达默尔

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儿童心理发展中的“过渡客体” 被引量：4

10

作者 郗浩丽 《教育学术月刊》 北大核心 2008年第5期6-8,共3页

儿童在发展的某一阶段对某些玩具、物品的迷恋,某些怪癖的产生一直没有得到心理学充分的理解与阐释。英国儿童精神分析师温尼科特提出的"过渡客体"的理论可以帮助我们更好地理解许多儿童心理发展现象。文章梳理了过渡客体的... 儿童在发展的某一阶段对某些玩具、物品的迷恋,某些怪癖的产生一直没有得到心理学充分的理解与阐释。英国儿童精神分析师温尼科特提出的"过渡客体"的理论可以帮助我们更好地理解许多儿童心理发展现象。文章梳理了过渡客体的概念及发展特点,阐释了过渡客体与使用象征的关系,并将过渡客体的含义扩展至成人生活。 展开更多

关键词 儿童心理发展 过渡客体 温尼科特

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科胡特的精神分析理解与自体心理学及其在中国的发展

11

作者 吕德龙 《大众心理学》 2023年第1期2-4,共3页

海因兹·科胡特,1913年生于维也纳,1938年获得维也纳大学医学学位。之后他到美国芝加哥精神分析学院,在那里接受传统精神分析训练并成为一名精神分析师。1964年到1965年他担任美国精神分析学会的会长。科胡特在对来访者的分析过程中... 海因兹·科胡特,1913年生于维也纳,1938年获得维也纳大学医学学位。之后他到美国芝加哥精神分析学院,在那里接受传统精神分析训练并成为一名精神分析师。1964年到1965年他担任美国精神分析学会的会长。科胡特在对来访者的分析过程中,发展了经典精神分析的理论,结合康德的认识论以及温尼科特的客体关系理论,先后创立了狭义和广义的自体心理学。 展开更多

关键词 精神分析 科胡特 温尼科特 维也纳大学 客体关系理论 自体心理学 认识论

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基于温尼科特“客体关系”理论的幼儿入园适应行为诠释 被引量：2

12

作者 田静 《陕西学前师范学院学报》 2021年第2期56-63,共8页

幼儿入园是幼儿面临的一次发展性危机。幼儿入园适应行为不尽相同,从温尼科特客体关系理论视角分析幼儿入园行为,可将幼儿分为顺从型、狂暴型、依恋型、散漫型和无助型。在此基础上提出耐心分析幼儿实际心理发展水平、提供抱持环境促进... 幼儿入园是幼儿面临的一次发展性危机。幼儿入园适应行为不尽相同,从温尼科特客体关系理论视角分析幼儿入园行为,可将幼儿分为顺从型、狂暴型、依恋型、散漫型和无助型。在此基础上提出耐心分析幼儿实际心理发展水平、提供抱持环境促进幼儿适应、创设环境满足幼儿利用过渡空间的需要等建议。 展开更多

关键词 温尼科特 客体关系理论 幼儿 入园适应行为

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青少年微笑抑郁的成因:基于虚假自体的视角 被引量：1

13

作者 朱瑶 《中小学心理健康教育》 2022年第34期9-14,共6页

青少年微笑抑郁已经成为当代社会一个无法忽视的问题,但目前对于青少年微笑抑郁问题的研究仍然处于起步阶段,对于微笑抑郁的深层潜意识成因鲜有较为深入的探索。温尼科特是英国的客体关系学派精神分析理论家,运用温尼科特的虚假自体理... 青少年微笑抑郁已经成为当代社会一个无法忽视的问题,但目前对于青少年微笑抑郁问题的研究仍然处于起步阶段,对于微笑抑郁的深层潜意识成因鲜有较为深入的探索。温尼科特是英国的客体关系学派精神分析理论家,运用温尼科特的虚假自体理论对青少年的微笑抑郁形成根源及演变过程进行深入解析,从顺应环境保护真实自体,满足重要他人的期待以及防止自体崩解三个方面论述微笑抑郁的形成过程,借此为青少年微笑抑郁的研究提供理论层面的思考,从而为微笑抑郁的预防与恢复提供指导和思考。 展开更多

关键词 微笑抑郁 温尼科特 虚假自体 青少年

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基于真假自体理论解析大学生人际问题根源 被引量：2

14

作者 张玥 龙慧 《佳木斯职业学院学报》 2019年第2期139-139,141,共2页

目前对于大学生人际关系问题研究基本上是参照社会心理学的理论框架,偏重考查影响大学生人际关系的主客观因素以及对人际关系的相关性进行分析,而对于大学生人际关系的深层心理机制却鲜见较深入的探索。运用真假自体理论对大学生的人际... 目前对于大学生人际关系问题研究基本上是参照社会心理学的理论框架,偏重考查影响大学生人际关系的主客观因素以及对人际关系的相关性进行分析,而对于大学生人际关系的深层心理机制却鲜见较深入的探索。运用真假自体理论对大学生的人际关系研究是深入挖掘大学生人际问题形成的根源的质性研究,论文从顺应环境而形成的生存方式,满足内在父母的期待,以及防止自体的崩解三个方面论述了人际问题根源的形成过程,并对大学生人际关系心理指导作了思考。 展开更多

关键词 温尼科特 真自体 假自体 大学生 人际问题

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成长嬗变之歌的凤凰双重奏——从温尼科特的视角解读《儿子与情人》 被引量：1

15

作者 谢争艳 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第4期101-105,126,共6页

借用温尼科特的系统理论来分析劳伦斯的成长小说《儿子与情人》中主人公保罗从依赖到独立的成长嬗变过程,是一个独特而又非常恰当的研究视角。研究表明,温尼科特的成长理论和保罗的成长嬗变反映了一个宏大的社会主题:罪恶的工业社会加... 借用温尼科特的系统理论来分析劳伦斯的成长小说《儿子与情人》中主人公保罗从依赖到独立的成长嬗变过程,是一个独特而又非常恰当的研究视角。研究表明,温尼科特的成长理论和保罗的成长嬗变反映了一个宏大的社会主题:罪恶的工业社会加剧了家庭矛盾,导致人性异化与自我的迷失。 展开更多

关键词 劳伦斯 儿子与情人 温尼科特 成长小说

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木匠还是园丁

16

作者 陈赛 《北方人》 2022年第14期7-8,共2页

“好孩子”的危险在我的童年时代,成人世界关于“好孩子”的标准只有三个:第一,成绩好;第二,听话;第三,不谈恋爱。英国心理学家唐纳德.伍兹.温尼科特认为,一个孩子要想长大并发现自身本性中最深刻的部分,他的人生中必须有一个人能够接... “好孩子”的危险在我的童年时代,成人世界关于“好孩子”的标准只有三个:第一,成绩好;第二,听话;第三,不谈恋爱。英国心理学家唐纳德.伍兹.温尼科特认为,一个孩子要想长大并发现自身本性中最深刻的部分,他的人生中必须有一个人能够接纳他所有的攻击性而仍然爱他。“童年的意义就在于能表达很多坏的情绪而不至于有什么恶果和报应。” 展开更多

关键词 伍兹 温尼科特 成人世界 唐纳德 园丁 好孩子 攻击性

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温尼科特的儿童精神分析理论述评 被引量：1

17

作者 逯家铭 《西部学刊》 2020年第14期40-42,共3页

唐纳德•温尼科特是英国重要的客体关系理论家,他提出了独特的儿童心理发展观,着重介绍了母婴关系对于儿童心理发展的重要性,以抱持性的分析方式为重点,强调了在治疗室中培育真性自体来促进人格发展的重要性,他创制的核心概念,如促进性... 唐纳德•温尼科特是英国重要的客体关系理论家,他提出了独特的儿童心理发展观,着重介绍了母婴关系对于儿童心理发展的重要性,以抱持性的分析方式为重点,强调了在治疗室中培育真性自体来促进人格发展的重要性,他创制的核心概念,如促进性的环境、过渡性客体与过渡性空间、真性自体与假性自体,对于后世客体关系学派的发展起到了重要的推动作用。但温尼科特的儿童精神分析理论也有缺憾,他缺乏对父亲角色的关注,忽视了父亲角色——这一对儿童健康成长与母亲角色同样重要的角色作用的研判。 展开更多

关键词 温尼科特 儿童精神分析 过渡性客体 真性自体 促进性环境

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不想学习、情绪失控,面对青春期的孩子该怎么办

18

作者 邱昌建 郑耀宗 《祝您健康》 2022年第3期35-37,共3页

相信很多父母都有这样的体会,孩子进入青春期后,教育便进入了"困难模式"。那个正在飞速长大的孩子,渴望与世界为伍,唯独与父母为敌;面对大人的管教,他们叛逆、任性、拒绝沟通、一点就着。用心理学家温尼科特的话来说,就是——... 相信很多父母都有这样的体会,孩子进入青春期后,教育便进入了"困难模式"。那个正在飞速长大的孩子,渴望与世界为伍,唯独与父母为敌;面对大人的管教,他们叛逆、任性、拒绝沟通、一点就着。用心理学家温尼科特的话来说,就是——"我种了一个小宝贝,却收获了一枚炸弹!"为此,家长们生气、无奈、心力交瘁……就是想不通,为何以前一直乖巧温顺的孩子,如今却像换了一个人似的,变得如此"难搞"?"别看现在的孩子各个长得人高马大,其实他们的心理还是很脆弱的,真的不敢说、不敢碰。 展开更多

关键词 情绪失控 温尼科特 青春期 任性 心力交瘁

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浅析心理咨询中绘画方法的应用

19

作者 张海燕 《校园心理》 2019年第5期369-371,F0003,共4页

在心理咨询临床工作中,我们常需要借助于一些表达性方法来进行内在探索,绘画、音乐与舞蹈是这些方法的主要形式,其中绘画治疗因为对材料与环境的要求比较简单,来访者也比较容易接受,所以在咨询中具有更多的应用机会。山中康裕[1]在《表... 在心理咨询临床工作中,我们常需要借助于一些表达性方法来进行内在探索,绘画、音乐与舞蹈是这些方法的主要形式,其中绘画治疗因为对材料与环境的要求比较简单,来访者也比较容易接受,所以在咨询中具有更多的应用机会。山中康裕[1]在《表达性心理治疗》中提及了4种绘画方法,分别是源于埃米尔的树木人格测试、南伯格的涂鸦法、温尼科特的交替画线条法,以及其独创的交替描绘编故事法。下文将对其中3种方法进行画者作品呈现并做简单说明(涂鸦法没有实践作品)。此外还补充了一个来访者自发表达某种特定状态的绘画方式及其作品。在呈现这些作品的同时,文中会讨论绘画在咨询中如何促进非语言沟通,如何另辟蹊径深入心灵。由于绘画这一艺术形式有着更为深入的理论架构和更为广阔的实践领域,所以这里的呈现与讨论依旧显得很浅显。 展开更多

关键词 非语言沟通 表达性 绘画治疗 人格测试 涂鸦 温尼科特 特定状态 埃米尔

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该不该把戒尺还给老师?

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作者 沈晶晶 《婚姻与家庭（家庭教育版）》 2019年第4期22-23,共2页

我们要关注的不是孩子能不能'打',而是如何给到孩子更好的养育。一近年来,体罚学生可谓学校教育的最大禁忌,老师们对于可能会构成的'体罚'都唯恐避之不及。然而近日,常州一家小学决定'吃螃蟹',把'戒尺'... 我们要关注的不是孩子能不能'打',而是如何给到孩子更好的养育。一近年来,体罚学生可谓学校教育的最大禁忌,老师们对于可能会构成的'体罚'都唯恐避之不及。然而近日,常州一家小学决定'吃螃蟹',把'戒尺'还给老师。该校长在接受采访时说:'我们现在对学生过度保护,家长过度干预,老师失去了管教的权利…… 展开更多

关键词 温尼科特 行为规范 协作关系 恩威并施

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