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高校视唱练耳教学中的多学科渗透概论
1
作者
袁子涵
《艺术家》
2019年第7期120-121,共2页
视唱练耳课是高校音乐专业中的一门基础课程,其课时较多,与其他课程联系紧密。因此,提升该课程的教学质量十分重要,当前教师需要在教学过程中结合其他音乐学科,进而更好地培养学生的音乐素养,本文分析了视唱练耳教学中的多学科渗透。
关键词
视唱练耳教学
多学科
渗透
概论
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职称材料
题名
高校视唱练耳教学中的多学科渗透概论
1
作者
袁子涵
机构
邵阳学院音乐舞蹈学院
出处
《艺术家》
2019年第7期120-121,共2页
文摘
视唱练耳课是高校音乐专业中的一门基础课程,其课时较多,与其他课程联系紧密。因此,提升该课程的教学质量十分重要,当前教师需要在教学过程中结合其他音乐学科,进而更好地培养学生的音乐素养,本文分析了视唱练耳教学中的多学科渗透。
关键词
视唱练耳教学
多学科
渗透
概论
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J613.1-4 [文化科学—教育学]
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作者
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1
高校视唱练耳教学中的多学科渗透概论
袁子涵
《艺术家》
2019
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