关于技工院校党建工作与立德树人任务深度融合的探讨

1

作者 张琪 任大伟 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第10期0137-0140,共4页

技工院校主要以培养技术型人才为主,与普通高校一同担负着立德树人、培养社会主义建设者的重担,是国民教育体系的重要组成部分,近年来技工教育的重要地位不可小觑,学生数量持续增加。党建工作是技工院校的核心工作内容,其与立德树人任... 技工院校主要以培养技术型人才为主,与普通高校一同担负着立德树人、培养社会主义建设者的重担,是国民教育体系的重要组成部分,近年来技工教育的重要地位不可小觑,学生数量持续增加。党建工作是技工院校的核心工作内容,其与立德树人任务相融合是推动学校事业发展和提升人才培养质量的关键路径。基于此,本文首先介绍了技工院校的办学特点,然后阐述了党建工作与立德树人任务深度融合的重要性,继而从强化党的领导,确保立德树人方向、挖掘思政元素,打造高质量党建工作模式、依托信息技术,丰富工作内容与形式、加强文化建设,营造立德树人氛围等几方面入手,制定了哪些策略。旨在提升技工院校整体办学水平,为社会各界输送高质量人才。 展开更多

关键词 技工院校 党建工作 立德树人 深度融合策略

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农村小学数学教学生活化策略的与实践研究

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作者 周凌 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第6期0103-0106,共4页

现如今,中国农村的小学,地理环境与资源配备制约十分明显,常显现数学教学离生活实践甚远,浓厚的书本味。专门针对这个问题,有人推出了让数学教学和生活实践紧密结合的策略。借教育心理学的原理加以论证,这种结合方式确实能够引起孩子对... 现如今,中国农村的小学,地理环境与资源配备制约十分明显,常显现数学教学离生活实践甚远,浓厚的书本味。专门针对这个问题,有人推出了让数学教学和生活实践紧密结合的策略。借教育心理学的原理加以论证,这种结合方式确实能够引起孩子对数学的兴趣,使得数学学习体验优化,也提升了学习效果。策略主张教材应引入生活元素,课堂活动要更注重实践,课后作业也要贴近生活实践。实际操作中,这一策略在某个样本小学试运行,结果显示,其实大大增进了学生的数学学习兴趣,提升了学生的数学实践能力,优化了数学学习过程,对提升农村小学数学教学质量表现出了非常积极的促进作用。因此,推广数学教学与生活实践的深度融合策略,对优化农村小学数学教学与实践、提高农村基础教育质量具有重要的理论和实践意义。 展开更多

关键词 农村小学 数学教学 生活实践 深度融合策略 基础教育质量

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浅谈信息技术与小学数学教学深度融合的策略

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作者 凌伟兴 《传奇故事》 2024年第2期85-86,共2页

目前,随着信息技术的不断发展,小学数学教学也进入了一个全新的现代化教学模式。将信息技术与小学数学教学进行深度的融合,逐步的发挥信息技术在小学数学教学中的优势,以此来提升小学数学教学的效率。因此,在新课标背景下,我们教师应该... 目前,随着信息技术的不断发展,小学数学教学也进入了一个全新的现代化教学模式。将信息技术与小学数学教学进行深度的融合,逐步的发挥信息技术在小学数学教学中的优势,以此来提升小学数学教学的效率。因此,在新课标背景下,我们教师应该积极探求信息技术与小学数学教学相融合的教学手段,渗透数学核心素养展开教学,利用信息技术来提升教学效率、激发学生数学兴趣,丰富课堂教学资源等等,让学生可以在丰富有趣的数学课堂上学到更多的数学知识,获得良好的学习体验。 展开更多

关键词 信息技术 小学数学 深度融合策略

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试论互联网、大数据、人工智能和实体经济的深度融合策略

4

作者 李金芝 彭娟 龙丹 《科学咨询》 2024年第5期13-16,共4页

本文以现阶段我国互联网、大数据、人工智能与实体经济的融合现状为基础,对现代信息技术与产业融合发展策略进行分析,从深度融合的现状入手,分析信息技术与实体经济的融合方向,并针对如何进一步加强互联网、大数据、人工智能和实体经济... 本文以现阶段我国互联网、大数据、人工智能与实体经济的融合现状为基础,对现代信息技术与产业融合发展策略进行分析,从深度融合的现状入手,分析信息技术与实体经济的融合方向,并针对如何进一步加强互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合策略进行探讨。从我国实体经济的整体发展路线来看,我国的信息技术在实体经济领域的应用较为广泛,但与实体经济的融合仍有不足。这需要国家对实体经济发展现状进行政策整合,逐步引导信息技术融入实体经济产业链中,加速以信息技术带动实体经济增长的步伐。 展开更多

关键词 互联网 大数据 人工智能 实体经济 深度融合策略

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试论人工智能技术在小学教学中的应用

5

作者 比力克孜·热合曼 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期73-76,共4页

作为新一代人工智能技术,人工智能目前已广泛应用于各个行业,对人们的工作和生活产生了深远的影响,并深深地扎根于教育领域,成为对教育事业发展和促进其繁荣发展的推动力。在新一轮的课程改革中,着重指出了要大力开展与人工智能技术有... 作为新一代人工智能技术,人工智能目前已广泛应用于各个行业,对人们的工作和生活产生了深远的影响,并深深地扎根于教育领域,成为对教育事业发展和促进其繁荣发展的推动力。在新一轮的课程改革中,着重指出了要大力开展与人工智能技术有关的课程,并将其与学科教学有机地结合起来,从而为专业素养的人才的培养指明了道路,推动了我国现代教育的智能化、高效化发展。在小学数学教学中,要构建有效的课堂,教师可以按照教学需求,灵活地引进人工智能技术,利用科技的力量对传统的数学教育进行改革,使小学数学教育走在前列,并不断吸纳优秀的数学成果,实现技术与知识技能教学的融合。因此,本文对人工智能技术与小学数学教学的深度融合存在的问题进行深入分析,并提出相关深度融合策略。 展开更多

关键词 人工智能技术 小学数学教学 深度融合策略

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国有企业党建与业务的深度融合研究

6

作者 宋园园 《活力》 2023年第22期34-36,共3页

在新时代的背景下,深度融合国有企业党建工作与业务工作能够充分发挥二者的优势,从而推动企业的高质量发展。本文在简单分析推进国有企业党建与业务深度融合的基础上,分析了当前我国国有企业在党建与业务深度融合方面存在的不足,并探讨... 在新时代的背景下,深度融合国有企业党建工作与业务工作能够充分发挥二者的优势,从而推动企业的高质量发展。本文在简单分析推进国有企业党建与业务深度融合的基础上,分析了当前我国国有企业在党建与业务深度融合方面存在的不足,并探讨了促进二者深度融合的有效策略,希望为相关国企推进党建工作与业务工作的深度融合提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 国有企业 党建与业务 深度融合策略

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地理教学与信息技术深度融合的策略研究 被引量：2

7

作者 程菊 王万燕 王佳 《中小学数字化教学》 2019年第3期13-16,共4页

信息技术与地理教学深度融合,应以培育学生核心素养、培养学生的地理信息思维能力为核心,开展相关实践研究和探索。本文从原则、策略、方法等层面为中学地理教学融合信息技术提供了可资借鉴的思考与建议,以期广大教师在地理教学实践中... 信息技术与地理教学深度融合,应以培育学生核心素养、培养学生的地理信息思维能力为核心,开展相关实践研究和探索。本文从原则、策略、方法等层面为中学地理教学融合信息技术提供了可资借鉴的思考与建议,以期广大教师在地理教学实践中合理融入信息技术,优化教学方式,打造高效课堂。 展开更多

关键词 信息技术 地理教学 核心素养 深度融合策略

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国企党建工作与生产经营深度融合

8

作者 郑丹 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2022年第8期19-21,共3页

对于我国社会整体经济来讲,国有企业占据非常关键的位置,要想使国有企业能够实现良好稳定的发展,在发展过程中一定要重视坚持党的领导,推动党的建设与生产经营深度融合,围绕企业改革发展和经营中心工作抓党建强根基、抓基层打基础,以高... 对于我国社会整体经济来讲,国有企业占据非常关键的位置,要想使国有企业能够实现良好稳定的发展,在发展过程中一定要重视坚持党的领导,推动党的建设与生产经营深度融合,围绕企业改革发展和经营中心工作抓党建强根基、抓基层打基础,以高质量党建提供政治和组织保证,引领企业高质量发展。所以国有企业在具体发展过程中一定要积极的全面的研究党建工作和生产经营进行深度融合的方式,促使国有企业能够实现长久稳定发展。 展开更多

关键词 国有企业 党建工作 生产经营 深度融合策略

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基于运动和散焦线索的深度提取研究

9

作者 牛连丁 孙华东 陈铭 《智能计算机与应用》 2015年第2期18-20,24,共4页

随着立体图像在社会各个领域的发展与普及,三维资源的需求逐步提升,而将二维图像转换为三维图像是解决三维资源稀缺的重要手段。二维图像三维化技术的关键在于深度信息的获取。分析了两种重要的深度提取线索,运动线索和散焦模糊线索。... 随着立体图像在社会各个领域的发展与普及,三维资源的需求逐步提升,而将二维图像转换为三维图像是解决三维资源稀缺的重要手段。二维图像三维化技术的关键在于深度信息的获取。分析了两种重要的深度提取线索,运动线索和散焦模糊线索。为了弥补这两个线索在深度提取的局限性,提出了两种线索的深度融合策略。实验结果表明,这两种线索采用分段线性融合的方法能提高生成深度图的质量。 展开更多

关键词 深度提取 运动线索 散焦线索 深度融合策略

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让初中物理教学与学生个性化学习深度融合

10

作者 王明美 《世纪之星—初中版》 2021年第6期21-22,共2页

随着物理教育水平的迅速提高,对物理教育要求就更加严格,传统的物理教育方式已经不再满足于社会的发展,需要教师不断精炼教学内容,注重对学生的个性化培养。初中物理是一门比较考验学生思维能力的重要学科,很多物理知识都来源于生活,但... 随着物理教育水平的迅速提高,对物理教育要求就更加严格,传统的物理教育方式已经不再满足于社会的发展,需要教师不断精炼教学内容,注重对学生的个性化培养。初中物理是一门比较考验学生思维能力的重要学科,很多物理知识都来源于生活,但学习难度相对于其他学科来说较大,因此需要教师注重对学生的个性化能力的培养。教师要让学生更好地提高个人的综合物理学习能力,需要通过物理课堂的教学,从而让学生从物理知识的学习过程中激发自己的潜能,探索物理知识学习的个性化学习方案。所以本文主要探究的是初中物理教学与学生个性化学习深度融合的策略。 展开更多

关键词 初中物理 个性化学习 深度融合策略

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高中数学教学中问题驱动式教学法的运用探讨

11

作者 成伟 《中华活页文选（高中版）》 2021年第3期42-44,共3页

高中教育中数学学科作为其重要的基础性学科,教学成效会影响学生的高考成绩和未来的发展,相较于初中阶段,高中阶段的数学知识内容更为复杂,对学生的思维和分析能力更为注重,因此运用问题驱动式教学法不仅可以让课堂氛围更为活跃,还可以... 高中教育中数学学科作为其重要的基础性学科,教学成效会影响学生的高考成绩和未来的发展,相较于初中阶段,高中阶段的数学知识内容更为复杂,对学生的思维和分析能力更为注重,因此运用问题驱动式教学法不仅可以让课堂氛围更为活跃,还可以增加学生有更多的学习兴趣和动力,最终对学生的数学认知水平进行提升。 展开更多

关键词 信息技术 高中数学教学 深度融合策略

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信息技术与创新创业教育深度融合的策略研究 被引量：1

12

作者 李璇 《IT经理世界》 2020年第11期95-95,共1页

创新创业教育是现阶段高校教育教学中的重点和关键,通过创新创业教育能够有效促进大学生创新能力和就业率的提升.因此为了进一步促进创新创业教育有效性的提升,做好信息技术与创新创业教育的融合研究,通过构建网络资源教学平台、积极开... 创新创业教育是现阶段高校教育教学中的重点和关键,通过创新创业教育能够有效促进大学生创新能力和就业率的提升.因此为了进一步促进创新创业教育有效性的提升,做好信息技术与创新创业教育的融合研究,通过构建网络资源教学平台、积极开创网络创业竞赛等相关措施确保高校创新创业教育目标的实现. 展开更多

关键词 创新创业教育 信息技术 深度融合策略

原文传递

初中语文教学与信息技术的深度融合策略

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作者 何彩霞 《今天》 2020年第15期93-93,共1页

随着新课改的推进,初中语文的教育模式也得到了形式与理论方面的全面发展,并且还有着巨大的发展需求;新时代的初中语文教育需要教师进行进一步的探索,利用现代先进的信息技术与之进行有效的整合,并达到提高教学效率的目的。本文将对初... 随着新课改的推进,初中语文的教育模式也得到了形式与理论方面的全面发展,并且还有着巨大的发展需求;新时代的初中语文教育需要教师进行进一步的探索,利用现代先进的信息技术与之进行有效的整合,并达到提高教学效率的目的。本文将对初中语文与信息技术进行深度是整合的策略进行分析,提出线管的策略以供参考。 展开更多

关键词 初中语文 信息技术 深度融合策略

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浅析小学数学课堂教学与信息技术的融合策略

14

作者 姚琴 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第31期70-70,共1页

在践行素质教育的过程中,我国的教学模式和教 学理念产生了极大的变化,为了保障教学资源的合理利用和配 置,积极实现高效课堂的稳定构建,许多老师重新调整教育教 学策略和方向,站在学生的角度思考问题、分析问题,保障教学 的针对性和有... 在践行素质教育的过程中,我国的教学模式和教 学理念产生了极大的变化,为了保障教学资源的合理利用和配 置,积极实现高效课堂的稳定构建,许多老师重新调整教育教 学策略和方向,站在学生的角度思考问题、分析问题,保障教学 的针对性和有效性,在这样的现实背景之下,信息技术的应用 备受关注。为了弥补学生在想象力和逻辑思维判断力上的不 足,突破教学的时空限制,许多老师积极地将信息技术与学科 教学实践活动相联系,在引导和鼓励学生的过程中实现学生综 合学习能力及水平的有效提升。 展开更多

关键词 小学数学 课堂教学 信息技术 深度融合策略

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