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适应新形势 加快海洋科学教育的发展
被引量:
16
1
作者
冯士筰
王修林
高艳
《中国大学教学》
CSSCI
2002年第2期23-25,共3页
1992年联合国'环境与发展大会'把海洋列为实施可持续发展战略的重点领域,并在通过的《21世纪议程》中提出:'海洋是全球生命支持系统的一个重要组成部分,也是一种有助于实现可持续发展的宝贵财富.'21世纪将是海洋世纪已...
1992年联合国'环境与发展大会'把海洋列为实施可持续发展战略的重点领域,并在通过的《21世纪议程》中提出:'海洋是全球生命支持系统的一个重要组成部分,也是一种有助于实现可持续发展的宝贵财富.'21世纪将是海洋世纪已成为全球性的共识,不仅表现在21世纪是人类全面认识、开发和保护海洋的新世纪,而且更重要的是培养高水平海洋科学人才的新世纪,这已成为各国发展和人类进步的根本性战略.21世纪,海洋将成为决定我国经济实力和政治地位的极其重要的因素,为了把我国由一个海洋大国发展成一个海洋强国,我们不仅应该在21世纪的海洋科学事业方面有大的作为,而且在海洋科学教育方面也应该有大的发展.
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关键词
海洋
科学
教育
发展
市场需求
教育
规模
教育
模式
专业设置
教学改革
教学质量
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职称材料
系统思维视角下海洋教育的内涵与外延
被引量:
8
2
作者
季托
武波
《教学研究》
2017年第4期76-81,共6页
海洋教育是海洋强国战略的软实力。海洋教育是一门教育学科,隶属于社会科学,其特殊性在于它又是一个众多学科交叉的研究领域,横跨自然、社会、人文3大知识部类。明晰海洋教育的内涵及外延,对于逐步建构海洋教育理论体系,促使海洋教育系...
海洋教育是海洋强国战略的软实力。海洋教育是一门教育学科,隶属于社会科学,其特殊性在于它又是一个众多学科交叉的研究领域,横跨自然、社会、人文3大知识部类。明晰海洋教育的内涵及外延,对于逐步建构海洋教育理论体系,促使海洋教育系统可持续发展等具有重要意义。首先,在梳理海洋教育概念的前提下,以系统思维的视角给出了海洋教育内涵,即通过各种教育活动,将海洋"生""和""容"的精神传递给每个人,培养人类高尚的品质。"生"是海洋教育的核心,是其生长的动力,"和"是海洋教育可持续发展的基础,"容"为海洋教育提供信息。其次,依据内涵设计了海洋教育知识外延体系,包括海洋自然科学教育、海洋社会科学教育、海洋人文学科教育。最后,简单论述了其外延的拓展空间,即海洋科学教育与海洋科普教育的关系。
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关键词
海洋
教育
海洋
教育
内涵
海洋
科学
教育
海洋
科普
教育
海洋
精神
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职称材料
面向21世纪海洋科学发展和教学 改革研讨会在青岛海洋大学召开
被引量:
1
3
作者
山广恕
《高等理科教育》
1995年第4期87-88,共2页
由国家教委高教司委托青岛海洋大学召开的“面向21世纪海洋科学发展和教学改革研讨会”,于1995年10月4日至10月6日在青岛海洋大学召开。参加会议的有国家教委高教司理科处、中国科学院海洋研究所、国家海洋局第一海洋研究所、厦门大学...
由国家教委高教司委托青岛海洋大学召开的“面向21世纪海洋科学发展和教学改革研讨会”,于1995年10月4日至10月6日在青岛海洋大学召开。参加会议的有国家教委高教司理科处、中国科学院海洋研究所、国家海洋局第一海洋研究所、厦门大学、中山大学、南京大学、河海大学、青岛海洋大学的领导、专家、教授30余人。
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关键词
海洋
科学
青岛
海洋
大学
面向21世纪
海洋
学科
研讨会
海洋
科学
教育
教学改革
教授
国家教委
本科专业
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职称材料
浅谈海洋科学专业本科生的培养目标与方案
被引量:
2
4
作者
张洋
谢玲玲
《教育教学论坛》
2019年第37期47-48,共2页
随着国家对涉海学科和海洋工业方面投入的迅速增长,全国各个大学分别开始设置海洋科学本科专业。海洋科学本科教育有两个培养目标:为研究生阶段学习打下坚实的基础;提高本科生就业率。为了满足国家对海洋人才的需求,在明确这两个培养目...
随着国家对涉海学科和海洋工业方面投入的迅速增长,全国各个大学分别开始设置海洋科学本科专业。海洋科学本科教育有两个培养目标:为研究生阶段学习打下坚实的基础;提高本科生就业率。为了满足国家对海洋人才的需求,在明确这两个培养目标的基础上,本科课程结合短期培训、暑期班以及小型科研项目,可以全面提高本科生教育水平。
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关键词
海洋
科学
本科
教育
职业规划
课程设置
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职称材料
题名
适应新形势 加快海洋科学教育的发展
被引量:
16
1
作者
冯士筰
王修林
高艳
机构
青岛海洋大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2002年第2期23-25,共3页
文摘
1992年联合国'环境与发展大会'把海洋列为实施可持续发展战略的重点领域,并在通过的《21世纪议程》中提出:'海洋是全球生命支持系统的一个重要组成部分,也是一种有助于实现可持续发展的宝贵财富.'21世纪将是海洋世纪已成为全球性的共识,不仅表现在21世纪是人类全面认识、开发和保护海洋的新世纪,而且更重要的是培养高水平海洋科学人才的新世纪,这已成为各国发展和人类进步的根本性战略.21世纪,海洋将成为决定我国经济实力和政治地位的极其重要的因素,为了把我国由一个海洋大国发展成一个海洋强国,我们不仅应该在21世纪的海洋科学事业方面有大的作为,而且在海洋科学教育方面也应该有大的发展.
关键词
海洋
科学
教育
发展
市场需求
教育
规模
教育
模式
专业设置
教学改革
教学质量
分类号
P7-4 [天文地球—海洋科学]
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职称材料
题名
系统思维视角下海洋教育的内涵与外延
被引量:
8
2
作者
季托
武波
机构
中国海洋大学教育系
中国海洋大学基础教学中心
出处
《教学研究》
2017年第4期76-81,共6页
基金
中央高校基本科研业务费专项成果(201415004)
2016年度青岛市社会科学规划研究项目(QDSKL1601012)
文摘
海洋教育是海洋强国战略的软实力。海洋教育是一门教育学科,隶属于社会科学,其特殊性在于它又是一个众多学科交叉的研究领域,横跨自然、社会、人文3大知识部类。明晰海洋教育的内涵及外延,对于逐步建构海洋教育理论体系,促使海洋教育系统可持续发展等具有重要意义。首先,在梳理海洋教育概念的前提下,以系统思维的视角给出了海洋教育内涵,即通过各种教育活动,将海洋"生""和""容"的精神传递给每个人,培养人类高尚的品质。"生"是海洋教育的核心,是其生长的动力,"和"是海洋教育可持续发展的基础,"容"为海洋教育提供信息。其次,依据内涵设计了海洋教育知识外延体系,包括海洋自然科学教育、海洋社会科学教育、海洋人文学科教育。最后,简单论述了其外延的拓展空间,即海洋科学教育与海洋科普教育的关系。
关键词
海洋
教育
海洋
教育
内涵
海洋
科学
教育
海洋
科普
教育
海洋
精神
Keywords
ocean education
connotation of ocean education
ocean science education
ocean science popularization education
systematic thinking
ocean spirit
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
面向21世纪海洋科学发展和教学 改革研讨会在青岛海洋大学召开
被引量:
1
3
作者
山广恕
机构
青岛海洋大学
出处
《高等理科教育》
1995年第4期87-88,共2页
文摘
由国家教委高教司委托青岛海洋大学召开的“面向21世纪海洋科学发展和教学改革研讨会”,于1995年10月4日至10月6日在青岛海洋大学召开。参加会议的有国家教委高教司理科处、中国科学院海洋研究所、国家海洋局第一海洋研究所、厦门大学、中山大学、南京大学、河海大学、青岛海洋大学的领导、专家、教授30余人。
关键词
海洋
科学
青岛
海洋
大学
面向21世纪
海洋
学科
研讨会
海洋
科学
教育
教学改革
教授
国家教委
本科专业
分类号
P7 [天文地球—海洋科学]
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职称材料
题名
浅谈海洋科学专业本科生的培养目标与方案
被引量:
2
4
作者
张洋
谢玲玲
机构
广东海洋大学海洋与气象学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第37期47-48,共2页
基金
广东省高等教育教学研究和改革项目(GDJG20141115)
广东省研究生教育创新计划研究生示范课程建设项目(201811)
广东海洋大学课堂教学卓越计划项目(物理海洋学)
文摘
随着国家对涉海学科和海洋工业方面投入的迅速增长,全国各个大学分别开始设置海洋科学本科专业。海洋科学本科教育有两个培养目标:为研究生阶段学习打下坚实的基础;提高本科生就业率。为了满足国家对海洋人才的需求,在明确这两个培养目标的基础上,本科课程结合短期培训、暑期班以及小型科研项目,可以全面提高本科生教育水平。
关键词
海洋
科学
本科
教育
职业规划
课程设置
Keywords
ocean science undergraduate education
course curriculum
education for research
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
适应新形势 加快海洋科学教育的发展
冯士筰
王修林
高艳
《中国大学教学》
CSSCI
2002
16
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职称材料
2
系统思维视角下海洋教育的内涵与外延
季托
武波
《教学研究》
2017
8
下载PDF
职称材料
3
面向21世纪海洋科学发展和教学 改革研讨会在青岛海洋大学召开
山广恕
《高等理科教育》
1995
1
下载PDF
职称材料
4
浅谈海洋科学专业本科生的培养目标与方案
张洋
谢玲玲
《教育教学论坛》
2019
2
下载PDF
职称材料
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