期刊文献+
共找到107篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
专门用途英语教学法与研究方法——以海事英语为例 被引量:51
1
作者 罗卫华 佟大明 《外语界》 CSSCI 北大核心 2009年第1期86-89,96,共5页
本文以语言学理论为依据,以海事英语为例,总结了专门用途英语的三种主要教学法,进而从社会语言学和语用学角度阐述了专门用途英语研究的基本方法和思路,并指出了基于语料库的专门用途英语研究的重要性。
关键词 专门用途英语 研究方法 教学法 海事英语
原文传递
海事英语师资现状与培养 被引量:13
2
作者 丁自华 《航海教育研究》 2008年第2期89-90,共2页
通过分析海事英语师资所必须具备的基本素质及海事英语师资的现状,论述如何采取措施加强师资培训和交流来提高海事英语师资水平,提出加强航海英语师资培训与交流、聘请外籍教师、与知名航运公司联合办学等建议。
关键词 海事英语 师资培养 教学质量
下载PDF
国际海事组织语言政策述评 被引量:12
3
作者 张治国 《当代外语研究》 2020年第6期30-40,共11页
研究国际海事组织语言政策对我国航运发展和水上通信安全具有重要价值。本文采用语言政策及语言管理理论,对国际海事组织的语言政策进行了系统的梳理、阐释和分析。结果发现:国际海事组织的语言政策包括多语的行政语言政策和单语的水上... 研究国际海事组织语言政策对我国航运发展和水上通信安全具有重要价值。本文采用语言政策及语言管理理论,对国际海事组织的语言政策进行了系统的梳理、阐释和分析。结果发现:国际海事组织的语言政策包括多语的行政语言政策和单语的水上语言政策,前者又分官方语言政策和工作语言政策,后者即海事英语政策。此外,文章还指出国际海事组织的语言政策具有分类分层、语言意识形态强和语言实践弱等特点。 展开更多
关键词 国际海事组织 语言政策 语言管理 海事英语
原文传递
船员海事英语交流能力现状与提高策略 被引量:9
4
作者 李燕 丛波 《航海教育研究》 2011年第2期97-98,共2页
对外派船员在国际化工作环境中所遭遇语言即英语方面的主要困难进行研究,通过对问卷调查结果和个人采访记录的分析,对海员的实际英语需求和困难进行较系统的总结和归纳,在此基础上提出船员英语学习策略和训练语言交流能力为中心的海事... 对外派船员在国际化工作环境中所遭遇语言即英语方面的主要困难进行研究,通过对问卷调查结果和个人采访记录的分析,对海员的实际英语需求和困难进行较系统的总结和归纳,在此基础上提出船员英语学习策略和训练语言交流能力为中心的海事英语交际课堂教学方法。 展开更多
关键词 英语交流能力 劳务输出 海事英语 学习策略 课堂教学
下载PDF
海事英语研究现状调查与分析 被引量:8
5
作者 刘丽娜 《上海海事大学学报》 北大核心 2014年第2期85-88,共4页
为全面地反映我国海事英语研究的现状,对中国知网中搜集的784篇研究样本进行归类和分析,发现我国海事英语的研究与我国高职教育的发展以及专门用途英语(English for Specific Purpose,ESP)教学理论和实践的研究基本同步,然而仍存在研究... 为全面地反映我国海事英语研究的现状,对中国知网中搜集的784篇研究样本进行归类和分析,发现我国海事英语的研究与我国高职教育的发展以及专门用途英语(English for Specific Purpose,ESP)教学理论和实践的研究基本同步,然而仍存在研究失衡、无序和相对滞后等问题.希望借此引起广大同人的关注、思考和争鸣,使海事英语的研究逐步有序化和规范化. 展开更多
关键词 海事英语 专门用途英语 高职教育 航海 海员
下载PDF
虚拟现实技术赋能海事英语线上线下融合教学模式构建研究 被引量:4
6
作者 郭兴荣 《外语学刊》 北大核心 2023年第1期97-104,共8页
海事英语功能性强,是保障航运安全及经济效率的重要交际性语言之一。建设海洋强国,海事英语教育面临诸多挑战。以虚拟现实技术融合线上与线下的混合教学模式是解决教育4.0时代诸多挑战的科学方案。本文梳理虚拟现实技术的定义与发展脉络... 海事英语功能性强,是保障航运安全及经济效率的重要交际性语言之一。建设海洋强国,海事英语教育面临诸多挑战。以虚拟现实技术融合线上与线下的混合教学模式是解决教育4.0时代诸多挑战的科学方案。本文梳理虚拟现实技术的定义与发展脉络,提出基于虚拟现实技术赋能海事英语教育的教学模式,并融合时空层面、服务层面、结构层面、专业层面开展分析,探索构建基于虚拟技术的海事英语线上线下融合教育模式,旨在促进海事英语教学的效率和质量提升。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 海事英语 线上线下融合 混合教学 教学模式
原文传递
日本“实境进阶式”海事英语实践教学方法例析——以实习船“日本丸”号为例
7
作者 陶金 徐云环 《航海教育研究》 2024年第1期63-68,共6页
概述日本海事英语教育方面采用的“实境进阶式”实践教学方法的发展背景,以实习船“日本丸”号为案例,对“实境进阶式”海事英语实践教学法的实训内容和教学环节进行解析,在此基础上探讨日本“实境进阶式”海事英语实践教学的特色及其... 概述日本海事英语教育方面采用的“实境进阶式”实践教学方法的发展背景,以实习船“日本丸”号为案例,对“实境进阶式”海事英语实践教学法的实训内容和教学环节进行解析,在此基础上探讨日本“实境进阶式”海事英语实践教学的特色及其对中国海事英语教育的启示。 展开更多
关键词 海事英语 日本 实习船 实践教学 实境进阶式教学
下载PDF
文献计量视角下国内外海事英语研究的回溯与展望
8
作者 李少杰 黄茹 《航海教育研究》 2024年第3期63-70,共8页
海事英语是国际海事沟通的标准语言,对海事英语的相关研究为全球海事领域的交流与发展奠定坚实基础。利用CiteSpace 6.2文献计量工具,对2000—2024年CNKI与Web of Science数据库收录的海事英语研究相关文献进行深入的可视化分析,旨在探... 海事英语是国际海事沟通的标准语言,对海事英语的相关研究为全球海事领域的交流与发展奠定坚实基础。利用CiteSpace 6.2文献计量工具,对2000—2024年CNKI与Web of Science数据库收录的海事英语研究相关文献进行深入的可视化分析,旨在探究海事英语研究领域的核心作者、主要研究机构、研究热点前沿及发展趋势。结果显示,国内外海事英语研究都经历了萌芽期和增长期,当前,国内正处于稳步增长期,国外处于快速增长期。国内外海事英语研究在合作网络、研究热点及研究视角方面都存在显著差异。国外研究呈现出更为密切的合作模式和广泛的研究视角。研究强调了国际合作的重要性以及采用多元化研究方法和跨学科视角的必要性,旨在促进海事英语在学术研究中的广泛应用,并为应对当前国内海事领域学术研究所面临的挑战提供有效的解决方案。 展开更多
关键词 海事英语 文献计量 CITESPACE 学术研究
下载PDF
海事英语与政策及其中国情况分析 被引量:5
9
作者 张治国 熊淳 《语言政策与语言教育》 2018年第2期1-10,116,共11页
了解、研究和应用好海事语言(尤其是海事英语)将有助于我国从航运大国向航运强国的目标发展。本文通过文献法梳理了海上通信与海事语言的产生与发展,分析了海事英语的特点,阐明了国际海事组织制定的有关海事英语的政策。最后,作者指出... 了解、研究和应用好海事语言(尤其是海事英语)将有助于我国从航运大国向航运强国的目标发展。本文通过文献法梳理了海上通信与海事语言的产生与发展,分析了海事英语的特点,阐明了国际海事组织制定的有关海事英语的政策。最后,作者指出了我国高校海事英语教育中存在的不足,并提出了几点相关的建议。 展开更多
关键词 海事英语 语言政策 国际海事组织 语言教育
原文传递
国际海事组织的海事英语示范课程及其评述 被引量:3
10
作者 浦宝康 《航海教育研究》 2004年第1期34-36,共3页
国际海事组织 (IMO)的示范课程 ,是为培训海员而编印的 ,在教学的组织及方法等方面有不少特点 ,对我国不论是成人教学或院校的海事教学都有其参考价值。海事英语是示范课程中的一种 ,它根据培训公约 (STCW )的要求编写 ,并大量引用海事... 国际海事组织 (IMO)的示范课程 ,是为培训海员而编印的 ,在教学的组织及方法等方面有不少特点 ,对我国不论是成人教学或院校的海事教学都有其参考价值。海事英语是示范课程中的一种 ,它根据培训公约 (STCW )的要求编写 ,并大量引用海事通信用语 (SMCP)上的资料。文章简要介绍其内容并列举其特点。 展开更多
关键词 国际海事组织 海事英语 示范课程 课程评价 教学组织 海事通信用语 特点
下载PDF
英语海事公文的语言特点及翻译 被引量:5
11
作者 赵志刚 《上海海事大学学报》 北大核心 2014年第2期89-94,共6页
英语海事公文是一种同时兼有海事科技术语和公文文体的正式文体.本文从词汇、句法和语篇层面对其独特的语言特点进行分析与阐述,并探讨相应的汉译方法,旨为英语海事公文汉译提供实践指导.
关键词 海事英语 翻译技巧 公文
下载PDF
中国海员跨文化交际策略调查研究 被引量:4
12
作者 朱晓玲 《航海教育研究》 2016年第3期88-92,共5页
在问卷调查的基础上,分析海员在跨文化交际中的英语使用场合及交际策略的使用情况,提出船员英语培训中应加强交际策略教学,提高学员的策略意识,在课堂内容上模拟任务类型培养相应的策略,并鼓励学员在自然环境下练习交际策略。
关键词 跨文化交际 交际策略 海事英语 船员培训 英语教学
下载PDF
新文科视域下任务型海事特色“大学英语写作”课程模式建构
13
作者 潘琪 徐瑾 《航海教育研究》 2023年第2期83-88,共6页
针对国家新文科建设对外语教学提出的突破学科界限的新要求,采用任务型教学法进行海事特色“大学英语写作”课程改革,突出学习者的中心地位;在教学内容上以通用写作为基础融入海事特色应用文本写作。在行业特色和需求分析的基础上,论述... 针对国家新文科建设对外语教学提出的突破学科界限的新要求,采用任务型教学法进行海事特色“大学英语写作”课程改革,突出学习者的中心地位;在教学内容上以通用写作为基础融入海事特色应用文本写作。在行业特色和需求分析的基础上,论述以战略创新思维推动外语学科内涵式发展理念指导下的任务型海事特色“大学英语写作”的优势和可行性,力求契合新文科建设的新语境。 展开更多
关键词 新文科 海事英语 任务型教学法 大学英语写作
下载PDF
论航海类专业基础英语与海事英语的衔接 被引量:3
14
作者 王鹏 《航海教育研究》 2003年第2期47-49,共3页
文章通过对海事英语培养目标的分析 ,指出我国海事院校现行的基础英语教育与该目标有一定差距。主张在海事英语体系的整体改革中 ,基础英语的改革也是重要组成部分。海事英语的基础英语部分应更多地包含与海事英语相近的科技英语 ,以利... 文章通过对海事英语培养目标的分析 ,指出我国海事院校现行的基础英语教育与该目标有一定差距。主张在海事英语体系的整体改革中 ,基础英语的改革也是重要组成部分。海事英语的基础英语部分应更多地包含与海事英语相近的科技英语 ,以利于基础英语与海事英语更好地衔接。 展开更多
关键词 航海类专业 海事英语 基础英语 培养目标 海事院校 教学改革 教学方法
下载PDF
中国政府航运白皮书的英译策略——以《2006中国航运发展报告》为例 被引量:4
15
作者 李芳 《上海海事大学学报》 北大核心 2008年第4期86-90,共5页
针对《中国航运发展报告》的用词规范正式、结构与表达程式化、频繁使用动宾结构及长句的文体特点,提出英译本从词、句与信息3个方面采用套译、活译、拆译、增译和例序译法等英译策略再现原文精神,可为法律法规英译借鉴.
关键词 中国航运发展报告 英译策略 海事英语
下载PDF
略论海事英语教学国际化 被引量:4
16
作者 顾维勇 《航海教育研究》 2003年第4期8-11,共4页
从海事英语教学理念、教学标准、方法与手段、教师等方面 ,讨论了海事英语教学国际化的可行性与途径 ,指出我们应该摆脱传统观念的羁绊 ,冲破条条框框的樊篱 ,与国际现行的航海教育与培训理念接轨 ,提出了“大中国海事英语教学”的观念 ... 从海事英语教学理念、教学标准、方法与手段、教师等方面 ,讨论了海事英语教学国际化的可行性与途径 ,指出我们应该摆脱传统观念的羁绊 ,冲破条条框框的樊篱 ,与国际现行的航海教育与培训理念接轨 ,提出了“大中国海事英语教学”的观念 ,阐明了国际化的海事英语教学方法应当是灵活多变的融通各法之长的折衷教学法 ,采用教师轮训、交流与交换。 展开更多
关键词 海事英语 国际化 教学理念 教学方法 教师轮训 职业教育
下载PDF
新形势下海事英语教学存在的问题及对策研究 被引量:4
17
作者 吴硕 程向新 刘新建 《中国水运(下半月)》 2010年第12期102-103,105,共3页
海事英语作为专业英语的一个分支,是航运界公认的工作语言。文中根据国际船员市场发展的新形势,针对我国海事英语水平整体偏下的现状,做了全面的分析,论述了导致问题产生的原因,并提出了解决问题的观点和建议。
关键词 海事英语 偏下 师资 改进
下载PDF
海事英语中字母“A”的翻译策略 被引量:3
18
作者 王甜甜 程昕 《中国科技翻译》 北大核心 2018年第3期6-8,共3页
本文以翻译目的论为视角,分析海事英语的特点及字母"A"的释义,探索出海事英语中字母"A"的五大翻译策略,零翻译、形译法、释译法、直译法和惯例法,以期为翻译界在其它领域专门用途英语中字母"A"或者类似字母构建的专业词汇或术语... 本文以翻译目的论为视角,分析海事英语的特点及字母"A"的释义,探索出海事英语中字母"A"的五大翻译策略,零翻译、形译法、释译法、直译法和惯例法,以期为翻译界在其它领域专门用途英语中字母"A"或者类似字母构建的专业词汇或术语翻译工作提供有效的借鉴。 展开更多
关键词 海事英语 字母A 翻译策略
原文传递
海事英语中近义词的搭配分析及可视化呈现——以marine和maritime在世界英语中的用法为例 被引量:3
19
作者 孟庆楠 钱景 周晨煜 《大连海事大学学报(社会科学版)》 2020年第6期112-118,共7页
基于GloWbE语料库,对与marine及maritime共现的搭配词的语义倾向及其在15种英语变体中的分布情况进行探究,并利用语言学动态图对结果进行可视化呈现。研究表明:总体来说,marine主要与life、biology、environment等与海洋本身有关的名词... 基于GloWbE语料库,对与marine及maritime共现的搭配词的语义倾向及其在15种英语变体中的分布情况进行探究,并利用语言学动态图对结果进行可视化呈现。研究表明:总体来说,marine主要与life、biology、environment等与海洋本身有关的名词连用,而maritime则更倾向于与museum、organization、security等与人类活动有关的名词连用;此外,这两个词的名词搭配词所呈现出的语义特征在不同的国家和地区之间存在着一些细微差别,在一些以英语为二语的国家中,诸如maritime security、maritime institute等与海事安全及海事教育相关的搭配十分常见,由此说明这些国家在维护自己领海主权方面坚定不移的决心。 展开更多
关键词 海事英语 近义词 搭配行为 语义倾向 语言学动态图 GloWbE语料库
下载PDF
内容教学法(CBI)在海事英语教学中的应用 被引量:3
20
作者 颜天明 《航海教育研究》 2012年第2期84-87,共4页
分析内容教学法(CBI)的含义、理论基础以及主要模式,并结合海事英语的教学现状,阐述内容教学法(CBI)在海事英语教学中的具体应用,指出CBI有益于发展学生的语言能力,同时还可以帮助学生获取新知识,是一种有效的教授外语或第二语言的教学... 分析内容教学法(CBI)的含义、理论基础以及主要模式,并结合海事英语的教学现状,阐述内容教学法(CBI)在海事英语教学中的具体应用,指出CBI有益于发展学生的语言能力,同时还可以帮助学生获取新知识,是一种有效的教授外语或第二语言的教学方法。 展开更多
关键词 内容教学法(CBI) 海事英语 教学模式
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部