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泛信息时代人才培养模式优化研究
1
作者 朱清超 宋晓鸥 +3 位作者 雷妮 毛诗思 毛莎莎 周雅兰 《创新教育研究》 2024年第6期479-487,共9页
传统人才培养模式的学生岗位胜任力在泛信息时代浪潮中劣势日趋凸显。针对该问题,本文以全面贯彻新时代教育方针为根本遵循,以泛信息时代学生呈现的新特征及对人才培养模式的影响为对象,以塑造学生专业化、体系化、向心力为目标,基于文... 传统人才培养模式的学生岗位胜任力在泛信息时代浪潮中劣势日趋凸显。针对该问题,本文以全面贯彻新时代教育方针为根本遵循,以泛信息时代学生呈现的新特征及对人才培养模式的影响为对象,以塑造学生专业化、体系化、向心力为目标,基于文献查阅法、调查法、归纳法等方法,提出“一干一基四支”复合型培养模式优化模型,构建职业化、时代化、实践化培养优化机制,设计反馈式五级结构胜任力培优模型,创建泛信息时代价值塑造纠偏模型,研究以机制促创新的三位一体螺旋上升机制,以期提升学生岗位任职能力。 展开更多
关键词 泛信息时代 价值纠偏 三位一体 人才培养模式
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泛信息时代的受众媒介素养 被引量：5
2
作者 冯资荣 《现代视听》 2007年第5期20-22,共3页
随着电视的发展与普及,人类进入泛信息时代。信息泛滥使受众一筹莫展。因此,提高受众媒介素养,使其成为理性的信息接受者、合格的媒介使用者、成熟的内容生产者和传播者,从而达到与媒介的和谐相处,是泛信息时代的当务之急。
关键词 泛信息时代 媒介素养 受众
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泛信息时代高校图书馆服务学科建设研究 被引量：5
3
作者 郭莉 张艺婕 《商洛学院学报》 2019年第4期92-96,共5页
从学科服务的概念和特点看,传统学科服务在学科信息资源和服务平台、学科信息服务对象和内容、学科馆员队伍建设和管理等方面都难以适应泛信息时代下的服务需求。以嵌入式学科服务新形式为切入点,阐述泛信息时代学科服务的发展趋势,提... 从学科服务的概念和特点看,传统学科服务在学科信息资源和服务平台、学科信息服务对象和内容、学科馆员队伍建设和管理等方面都难以适应泛信息时代下的服务需求。以嵌入式学科服务新形式为切入点,阐述泛信息时代学科服务的发展趋势,提出要提高高校图书馆学科服务水平,就要建设学科服务团队,主动融入学科用户信息环境,搭建一站式的学科服务平台,健全用户需求调研沟通机制。 展开更多
关键词 泛信息时代 高校图书馆 学科服务 嵌入式学科服务
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谈泛信息时代城市公共图书馆如何提高异地务工人员服务深度
4
作者 刘小红 《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》 2021年第3期68-70,共3页
城市公共图书馆为异地务工人员提供服务既是贯彻落实为弱势群体服务的社会职能,也是图书馆服务工作的延伸。泛信息时代的到来给异地务工人员融入城市带来了新挑战,也给城市公共图书馆为异地务工人员服务工作提出了新层次的要求。文章就... 城市公共图书馆为异地务工人员提供服务既是贯彻落实为弱势群体服务的社会职能,也是图书馆服务工作的延伸。泛信息时代的到来给异地务工人员融入城市带来了新挑战,也给城市公共图书馆为异地务工人员服务工作提出了新层次的要求。文章就服务工作的新情况做了简要分析,并提出泛信息环境下城市公共图书馆在提高异地务工人员服务深度上的一些见解。 展开更多
关键词 泛信息时代 公共图书馆 异地务工人员 服务深度
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和谐社会构建与全民信息素养的提升 被引量：4
5
作者 周建芳 刘桂芳 《人民论坛（中旬刊）》 2012年第8期144-145,共2页
全民信息素养关系到经济发展与和谐社会的构建。缺乏敏锐的信息意识和全面的信息收集能力、信息利用能力不足、信息道德问题严重是目前我国全民信息素养的基本现状。构建政府主导的全民信息素养培养体系、强化学校信息素养教育、充分发... 全民信息素养关系到经济发展与和谐社会的构建。缺乏敏锐的信息意识和全面的信息收集能力、信息利用能力不足、信息道德问题严重是目前我国全民信息素养的基本现状。构建政府主导的全民信息素养培养体系、强化学校信息素养教育、充分发挥公共图书馆的作用、鼓励和引导媒体参与是提升全民信息素养的重要路径。 展开更多
关键词 泛在信息时代 和谐社会 全民信息素养
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