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苏维埃法学中的几个问题 被引量：2
1
作者 维辛斯基 石健 《法学研究》 1954年第1期24-37,共14页
苏联共产党第十九次代表大会的各项决议,具有极大的历史性意义。这些决议给我们指明了推动我们祖国使之向共产主义胜利顶峰前进的道路。这些决议是我国人民为实现具有全世界历史性意义的最伟大任务而奋斗的纲领。苏联法学家必须全神贯... 苏联共产党第十九次代表大会的各项决议,具有极大的历史性意义。这些决议给我们指明了推动我们祖国使之向共产主义胜利顶峰前进的道路。这些决议是我国人民为实现具有全世界历史性意义的最伟大任务而奋斗的纲领。苏联法学家必须全神贯注认真负责地来深刻研究第十九次党代表大会的各项历史性决议。这样作之所以必要,是为了更正确地认清周围环境,更坚定地沿着共产党指给我们的道路前进,并且永远也不离开这条道路而迷入任何歧途。我们大家,无论作实际工作的还是作理论工作的——我应当说明,外交部的工作当然是实际工作,但是同时如果不经常通晓理论问题,那这个实际工作也是不可能作好的,而在理论问题中,法律问题也起着重大的作用,——我们的处境都是幸福的。 展开更多
关键词 亚洲 法律科 除法 本主 刑法 政治 杜勒斯 人民共和 封具 武装力量 立性 的里雅斯特 意大利
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清末经济特科和近代经济教育 被引量：1
2
作者 马芳城 《紫禁城》 1991年第1期20-21,共2页
选拔官吏的科举制度到清末已具完备并趋没落。虽然科考定时定式,但也因种种原因和动议设置一些考试科目,如经济特科。“经济”一词最早见于公元四世纪,唐代出现了“经济学”这个名词,但含义有别于近代“经济”一词,直到清末,在教育领域... 选拔官吏的科举制度到清末已具完备并趋没落。虽然科考定时定式,但也因种种原因和动议设置一些考试科目,如经济特科。“经济”一词最早见于公元四世纪,唐代出现了“经济学”这个名词,但含义有别于近代“经济”一词,直到清末,在教育领域中使用的“经济”仍仅包含“经邦济世”、 展开更多
关键词 经济特科 近代经济 考试科目 法科 高等教育史 羲上 商科 外交史 敷和 法律科
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2011—2016年中古法律史研究論著目録
3
作者 閻强樂 《敦煌学国际联络委员会通讯》 2017年第1期263-286,共24页
中古法律史研究一直是史學界、法學界關注的熱點,《唐律疏議》奠定了中國古代法律的體系,出土文獻如敦煌文書、西夏文書等爲中古法律史研究注入了生機與活力,湧現出大量的論著。趙九燕、楊一凡主編的《百年中國法律史學論文著作目録》~... 中古法律史研究一直是史學界、法學界關注的熱點,《唐律疏議》奠定了中國古代法律的體系,出土文獻如敦煌文書、西夏文書等爲中古法律史研究注入了生機與活力,湧現出大量的論著。趙九燕、楊一凡主編的《百年中國法律史學論文著作目録》~①收録論著截止於2010年,本文收録2011—2016年法學界、史學界關於中古法律史的論著,分專著、論文兩大類,各類分别按時間先後爲序排列。 展开更多
关键词 法律史 古代法律 唐律令 唐律疏議 霍存福 法律科 出版社 王立民 清明集
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苏联法律教育简况
4
作者 李罗 《法学研究》 1954年第2期69-72,共4页
一、苏联法律教育发展中的若干措施伟大的十月社会主义革命的胜利,粉碎了旧的沙皇的司法机关,重新建立了新的人民的司法机关。同时也就提出了选拔和培养新的司法干部的任务。
关键词 研究院 莫斯科 法院 中极 俄罗斯 司法机关 司法部 法律科
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庞德——实用主义法学在中国的传播者——对庞德“学说”中几个观点的初步批判
5
作者 杨玉清 《法学研究》 1955年第3期10-14,共5页
庞德在中国的影响在威尔斯所著『实用主义——帝国主义的哲学』一书中的第四章——「荷姆斯——实用主义法学的代言人」中已经提到过:实用主义法律学说,由荷姆斯所始创,由庞德、卡独苏、勃兰廸斯、佛兰克福忒诸人继续了下去。并且还指出... 庞德在中国的影响在威尔斯所著『实用主义——帝国主义的哲学』一书中的第四章——「荷姆斯——实用主义法学的代言人」中已经提到过:实用主义法律学说,由荷姆斯所始创,由庞德、卡独苏、勃兰廸斯、佛兰克福忒诸人继续了下去。并且还指出:庞德是这一派中间为首的理论家。 展开更多
关键词 法律科 法理 政治 庞德
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司法部召集座谈会在司法战线上开展宣传唯物主义思想、批判唯心主义思想
6
作者 莱 《法学研究》 1955年第3期48-48,共1页
中华人民共和国司法部在四月十三日邀请了司法部门、法律科学研究部门和在北京的政法院校、大学法律系等十个单位的负责同志,对在司法系统中开展宣传唯物主义思想、批判资产阶级唯心主义思想的问题举行了一次座谈会。会议在郑绍文副部... 中华人民共和国司法部在四月十三日邀请了司法部门、法律科学研究部门和在北京的政法院校、大学法律系等十个单位的负责同志,对在司法系统中开展宣传唯物主义思想、批判资产阶级唯心主义思想的问题举行了一次座谈会。会议在郑绍文副部长主持下。 展开更多
关键词 司法部 政法教育 法律科
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作为综合性法律学科的财税法学——一门新兴法律学科的进化与变迁 被引量：21
7
作者 刘剑文 《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第5期25-35,161-162,共11页
就财税法学自身特点的本体认识而言,主要体现在其学科地位的相对独立性、学理基础的综合包容性与学术视域上的纵横延展性。在方法论上,财税法学在财政学与法学领域存在交叉领域、在学科内部和学科之间呈现结构协力,且在技术路线上偏重... 就财税法学自身特点的本体认识而言,主要体现在其学科地位的相对独立性、学理基础的综合包容性与学术视域上的纵横延展性。在方法论上,财税法学在财政学与法学领域存在交叉领域、在学科内部和学科之间呈现结构协力,且在技术路线上偏重价值分析和实证分析。就学科存在的逻辑反思而言,财税法学更为强调学术的知识自主、学者的价值中立和学问的功能效应。财税法学是兼具理论性和应用性特质的法学综合学科,立足中国语境研究和解决现实问题。在此基础上,财税法学从传统法学过渡到现代法学并成为新兴法律学科。 展开更多
关键词 财税法学 综合性法律学科 传统法学 现代法学
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试析法律职业共同体与法律人才培养共同体之间的互动 被引量：17
8
作者 霍宪丹 《法制与社会发展》 CSSCI 2003年第5期29-34,共6页
法律职业的产生与形成始终与法学教育有着不解之缘。为解决多年来形成的将法律人才培养体制分解为位于不同阶段相互缺乏必要联系的结构失范问题 ,我们必须通过系统的方法 ,从法律人才培养的全过程出发、从法学教育的双重属性出发 ,尽快... 法律职业的产生与形成始终与法学教育有着不解之缘。为解决多年来形成的将法律人才培养体制分解为位于不同阶段相互缺乏必要联系的结构失范问题 ,我们必须通过系统的方法 ,从法律人才培养的全过程出发、从法学教育的双重属性出发 ,尽快重构法律人才的宏观培养体制 ,使目前相互分离的法律学科教育制度、法律职业教育制度、司法考试制度、法律职业技能训练制度和终身化的继续教育制度整合构建成一个完整的法律人才培养共同体 ,进而形成法律职业共同体与法律人才培养共同体之间的良性互动。 展开更多
关键词 法律职业共同体 法律人才 司法考试 法律职业教育制度 法律学科教育制度 法律职业技能训练制度 继续教育制度
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从财政法(学)的演进论其独立性 被引量：10
9
作者 朱大旗 《法学家》 CSSCI 北大核心 2006年第5期92-100,共9页
财政法是不是一个相对独立的法律部门?财政法学是不是一门相对独立的法律分支学科?这是我们从事财政法学教学和研究首先必须正视并需加以解决的问题。笔者通过对财政、财政理论、财政法的历史演进进行考察得出的结论认为:由现代财政问... 财政法是不是一个相对独立的法律部门?财政法学是不是一门相对独立的法律分支学科?这是我们从事财政法学教学和研究首先必须正视并需加以解决的问题。笔者通过对财政、财政理论、财政法的历史演进进行考察得出的结论认为:由现代财政问题、现代财政关系(公共经济关系)的无处不在性所决定的现代财政法的调整对象的独立性和重要性,使得财政法日益成为独立的法律部门、财政法学日益成为一门相对独立的重要的法律分支学科。 展开更多
关键词 财政 财政法 法律部门 法律学科
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依法治教发展历程的回顾与展望 被引量：7
10
作者 张维平 《中国教育法制评论》 2004年第1期118-127,共10页
自1995年《中华人民共和国教育法》颁布实施以来,我国进入了全面依法治教的新时期。到今年为止已经经历了8年的时间。纵观这一发展历程,环视如今的各方面发展趋势,我们不能不认为,依法治教进入了一个新的里程。我们有必要回顾依法治教... 自1995年《中华人民共和国教育法》颁布实施以来,我国进入了全面依法治教的新时期。到今年为止已经经历了8年的时间。纵观这一发展历程,环视如今的各方面发展趋势,我们不能不认为,依法治教进入了一个新的里程。我们有必要回顾依法治教的历程,探索依法治教发展的新趋势,以使国家依法治教沿着正确的方向更加迅速地发展。 展开更多
关键词 依法治教 教育法律 教育立法 教育法制 立法技术 教育权 《教师法》 教育法学 教育基本法 法律学科
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经管类专业法律课程的设置与建设研究 被引量：8
11
作者 李绍平 王甲山 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2006年第4期40-41,共2页
法律知识是高校经管类专业人才知识结构中不可缺少的一部分。目前高校经管类专业人才培养中却存在着法律课程学时偏少、设置混乱、难以与专业课配合、法律课程之间教学内容脱节等诸多问题。通过增加学时、加强与专业课程的融合、增强法... 法律知识是高校经管类专业人才知识结构中不可缺少的一部分。目前高校经管类专业人才培养中却存在着法律课程学时偏少、设置混乱、难以与专业课配合、法律课程之间教学内容脱节等诸多问题。通过增加学时、加强与专业课程的融合、增强法律课程之间的连续性以及注意理论与实践相结合等措施,提高经管类专业学生的法律素养,为培养复合型人才创造条件。 展开更多
关键词 经济管理类专业 法律学科 课程设置 高校 知识结构 教学内容 复合型人才
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显学抑或绝学——法律史学科百年发展周期律研究 被引量：5
12
作者 夏新华 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期116-128,238,239,共15页
中国法律史学科的百年发展及其在“显学”和“绝学”间的变动循环,深层次上涉及到法律史学科发展的周期律问题。以周期律作为理论分析工具,纵观中国法律史学科百年曲折发展历程,其大致经历了三个周期的动态循环,即清末民国的半个世纪首... 中国法律史学科的百年发展及其在“显学”和“绝学”间的变动循环,深层次上涉及到法律史学科发展的周期律问题。以周期律作为理论分析工具,纵观中国法律史学科百年曲折发展历程,其大致经历了三个周期的动态循环,即清末民国的半个世纪首次经历由“显学”到“绝学”的变化,改革开放前30年再次经历由“显学”到“绝学”的过程,而改革开放后40年法律史学科正在经历第三次由“显学”到“隐学”再到“边缘化”的周期发展。进入新时代,法律史学人必须敏锐地认清学科发展的周期律,把握学科发展机遇期,促进法律史学科再现辉煌。 展开更多
关键词 法律史学科 周期律 《法学盛衰说》
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1997～1998学年法国大学教育改革 被引量：4
13
作者 郑亚 《全球教育展望》 CSSCI 1999年第3期7-11,共5页
法国现任总统希拉克于1995年秋在其竞选总统的纲领中把大学教育改革、改善大学的状况等作为自己对选民的竞选许诺。在希拉克就任总统一年多以后,经过法国新闻界称之为马拉松式的准备,作为总统对选民的还愿,法国国民教育、高等教育和研究... 法国现任总统希拉克于1995年秋在其竞选总统的纲领中把大学教育改革、改善大学的状况等作为自己对选民的竞选许诺。在希拉克就任总统一年多以后,经过法国新闻界称之为马拉松式的准备,作为总统对选民的还愿,法国国民教育、高等教育和研究部(以下简称教育部)部长巴鲁于1997年2月提出一揽子大学教育改革方案,1997年4月9日经国家教育和研究委员会批准通过,以政府法令形式颁布实施。这次大学教育改革。 展开更多
关键词 大学教育改革 改革方案 大学生 法律学科 专业方向 法国 教育部长 辅导员 右派政府 新选择
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重写法律史:中国法律史学研究现状及知识体系建构
14
作者 侯欣一 《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期30-37,207,208,共10页
中国法律史学属法学学科中的基础性学科,承担着为中国法学提供自主经验和原创性知识的重任,决定着中国法学的民族性问题。然而,由于知识类型的差异以及表达方式的特殊性,中国法律史学地位极为边缘,故而,提升、改变中国法律史学的学术水... 中国法律史学属法学学科中的基础性学科,承担着为中国法学提供自主经验和原创性知识的重任,决定着中国法学的民族性问题。然而,由于知识类型的差异以及表达方式的特殊性,中国法律史学地位极为边缘,故而,提升、改变中国法律史学的学术水平和学科地位必须处理好两个学术议题:一是何谓“中国传统法律”,二是怎样评价“近现代中国的法律转型”。就研究方法而言,必须正视中国历史上曾经有过的三种差异极大的法律体系和法学知识,即中国传统的法律规范和法学知识,清末民初传入中国的西方近现代法律规范和法学知识,根据地政权创建的法律规范和法学知识。这些分属不同时代、不同文化、不同性质的法制,有的是民族性及民族精神的体现,有的体现了现代法学学科的专业属性,有的则是理解中国当下法治实践的独特视角,都是研究中国法律史不可或缺的知识前提和历史维度,都与当下中国的法治实践,即法治中国建设有着明显的历史渊源。任何对中国传统法律和近代法律转型的研究都不能对它们视而不见。 展开更多
关键词 法律史学科 知识体系 学术创新 法律传统 法律转型
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课程设置要与实际相结合 被引量：3
15
作者 刘凯湘 《法制资讯》 2009年第5期36-37,共2页
法学本科教育既有职业教育的功能,更有高等教育的使命,并非所有的课程都是职业性或技巧性的,有些课程的知识本来就不应该、也不可能在实际工作中得到直接的运用……可以说,把所有的课程都定位于职业运用的大学不是真正的大学。
关键词 法学本科教育 法律职业 课程设置 法律思维 法学教学模式 公共必修课 法律人才 应用法学 法律学科
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案例教学法在法律学科教学中的运用 被引量：4
16
作者 张淑文 《吉林广播电视大学学报》 2010年第3期66-67,共2页
案例教学法又称"苏格拉底式教学法",最早使用于美国哈佛大学的法学教育中,它着眼于学生实践能力和批判精神的培养,法律教学采用案例教学更容易实现教学目的,收到较好的教学效果,案例教学要明确师生角色定位,做好课前准备,有... 案例教学法又称"苏格拉底式教学法",最早使用于美国哈佛大学的法学教育中,它着眼于学生实践能力和批判精神的培养,法律教学采用案例教学更容易实现教学目的,收到较好的教学效果,案例教学要明确师生角色定位,做好课前准备,有效控制和引导课堂讨论,合适的课堂评价和及时的总结。 展开更多
关键词 法律学科 案例教学 批判精神 教学效果
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浅谈警察法学的概念 被引量：4
17
作者 郭本水 《当代法学》 北大核心 1994年第4期49-50,共2页
关键词 警察法学 理论法学 行政法学 警察权 历史地位 研究对象 法律学科 法学学科 理论与实践 警察组织
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论犯罪学在科学知识体系中的地位 被引量：2
18
作者 曾庆敏 《河北法学》 1983年第1期11-15,共5页
当前,研究犯罪学的学者已日益增多,在一些法律院系,也已列入教学计划,准备开课.这种研究对于促进社会治安大有裨益.但是,这种研究往往还局限于刑法学的范围之内,致使这门学科尚不能得到很快的发展.因此,为了促进和开展犯罪学的研究,正... 当前,研究犯罪学的学者已日益增多,在一些法律院系,也已列入教学计划,准备开课.这种研究对于促进社会治安大有裨益.但是,这种研究往往还局限于刑法学的范围之内,致使这门学科尚不能得到很快的发展.因此,为了促进和开展犯罪学的研究,正确认识犯罪学在科学知识体系中的地位无疑是很重要的.本文拟就这个问题作一探讨. 展开更多
关键词 犯罪学 犯罪原因 科学知识体系 犯罪人 社会学 刑法学 犯罪现象 法律学科 预防措施 刑事法律
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浅谈电大法律课教学中的案例教学 被引量：3
19
作者 段小红 《甘肃广播电视大学学报》 2004年第1期37-38,42,共3页
案例教学是法律学科教学中较好的教学方法 ,它可以起到强化学生的知识 ,提高学生的学习兴趣的作用 ,有利于培养学生的创新能力、逻辑思维能力及实践运用能力。运用法律案例教学要选择好案例 ,做好案例的组织工作 。
关键词 电大 法律学科 案例教学
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法律学科分馆——应用型大学图书馆发展之我见 被引量：2
20
作者 叶小青 《科技情报开发与经济》 2011年第30期12-13,共2页
从应用型大学图书馆的使命出发,分析了应用型大学图书馆法律学科读者的需求,论述了应用型大学图书馆必须围绕应用型大学的办学特色,建立学科馆员制度,推动法律学科建设。
关键词 应用型大学图书馆 法律学科分馆 法律学科馆员 读者需求 法律信息
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