依法治教发展历程的回顾与展望被引量：7

导出

摘要自1995年《中华人民共和国教育法》颁布实施以来,我国进入了全面依法治教的新时期。到今年为止已经经历了8年的时间。纵观这一发展历程,环视如今的各方面发展趋势,我们不能不认为,依法治教进入了一个新的里程。我们有必要回顾依法治教的历程,探索依法治教发展的新趋势,以使国家依法治教沿着正确的方向更加迅速地发展。

作者张维平

机构地区沈阳师范大学

出处《中国教育法制评论》 2004年第1期118-127,共10页 Chinese Educational Law Review

关键词依法治教教育法律教育立法教育法制立法技术教育权《教师法》教育法学教育基本法法律学科

分类号 D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]

引文网络
相关文献

同被引文献61

1靳玉乐,师雪琴.课程论学科发展的方向[J].课程．教材．教法,1998,18(1):3-7. 被引量：22
2张廷凯.我国课程论研究的历史回顾:1922—1997(上)[J].课程．教材．教法,1998,18(1):8-13. 被引量：34
3简论课程研究的学科方式[J].课程．教材．教法,1997,17(7):9-14. 被引量：19
4戴伯韬.论研究学校课程的重要性[J].课程．教材．教法,1981,1(1):3-7. 被引量：23
5李吉林.为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(下)[J].教育研究,1997,18(4):55-63. 被引量：116
6陆志远.论价值是课程论的逻辑起点[J].海南大学学报（人文社会科学版）,1991,9(2):31-34. 被引量：2
7廖哲勋.课程论的研究对象[J].教育研究与实验,1985(2):49-52. 被引量：4
8史国雅.课程论的研究范围及指导原则[J].教育理论与实践,1984,4(2):31-37. 被引量：8
9郑和钧,冯周卓.小学综合课与学生素质协同发展的实验研究[J].教育研究,1994,15(5):44-48. 被引量：4
10靳玉乐,李殿森.课程研究在中国大陆[J].教育学报,2005,1(3):8-18. 被引量：18

引证文献7

1姚珺.高校依法管理学生的若干思考[J].当代青年研究,2007(7):52-55. 被引量：1
2高建京,李腾达.法治:高校自主招生的必然[J].科协论坛（下半月）,2010(10):181-182. 被引量：5
3史淑女.我国教育法制立法技术探析[J].沧州师范学院学报,2011,27(4):66-67. 被引量：2
4曾庆吉,陈亮.消极依法治教现象研究[J].基础教育研究,2012(7):3-5.
5靳玉乐,杨艺伟.中国共产党成立百年来课程论发展的历程、经验与展望[J].西南大学学报（社会科学版）,2021,47(4):38-47. 被引量：5
6刘东东,李一杉,刘子阳,周芳.我国教育权利与义务研究的文献计量分析——基于2000—2015年CNKI数据库[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2015,33(4):49-57. 被引量：5
7王晶.从依法治国到依法治教——对西北少数民族高等教育思考[J].佳木斯职业学院学报,2015,31(8):110-111.

二级引证文献18

1王铭玉,袁鑫.新时代我国外语教材建设的使命、任务与展望[J].外语界,2023(6):2-6. 被引量：4
2王维,胡永娜.普通高校招生法治化建设探索[J].产业与科技论坛,2020,0(1):285-286.
3雷继红.试论民办高校学生事务依法管理的践行思路[J].科教文汇,2009(18):1-1.
4张维平,高建京.自主招生的公平诠释:内涵、问题及发展策略[J].现代教育管理,2011(7):12-17. 被引量：9
5叶本刚.教育公平视角下的高校自主招生分析[J].厦门科技,2012(6):43-48. 被引量：1
6王克群.自主招生存在的问题及矫正[J].湖北招生考试,2011,0(30):31-35.
7许巧仙,常晓茗.我国残疾儿童受教育权的实现:现状、困境与政府义务[J].人权,2017(3):65-77. 被引量：6
8刘昕鹏.我国教育法学博士的培养现状与研究关注——基于1998—2015年137篇博士学位论文的分析[J].中国高教研究,2018(2):83-90. 被引量：4
9刘志芳.世界开放大学发展战略比较研究[J].中国远程教育,2018,0(4):15-21. 被引量：6
10祁占勇,杜越.家庭教育立法的现实诉求及其立法精神与技术[J].湖南师范大学教育科学学报,2020,19(1):24-31. 被引量：31

1日本自民党首次将参拜靖国神社写入运动方针[J].中国社会导刊,2004(2):62-62.
2彭玉康,陈孝平.依法治教依法兴教——和体育教师谈《教育法》[J].体育师友,1996,19(3):27-28.
3张夭麟.我国《教育法》的性质[J].天津市教科院学报,1995,7(2):6-6.
4游忠永.学习《教育法》　贯彻《教育法》[J].成都师范学院学报,1995,22(3):26-32.
5李连宁.我国教育法制建设的里程碑[J].教育研究,1995,16(5):3-8. 被引量：1
6袁娟,曹立锋.中国继续工程教育协会专题报道之四日本继续教育立法研究[J].继续教育,2009,23(6):6-8. 被引量：1
7日本的教育基本法[J].公安教育,1995(2):25-25.
8丰崎本子.日本安倍内阁和教育基本法改定[J].全球教育展望,2007,36(9):76-80.
9乐嘉勇.日本关于青少年的法律[J].青年研究,1987(6):35-38.
10张可喜.日本政治上试图走回头路[J].瞭望,2001(Z1):87-88.

中国教育法制评论

2004年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

依法治教发展历程的回顾与展望被引量：7

同被引文献61

引证文献7

二级引证文献18

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

依法治教发展历程的回顾与展望 被引量：7

同被引文献61

引证文献7

二级引证文献18

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

依法治教发展历程的回顾与展望被引量：7