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汽车教学中行为引导式教学理念的运用实践探微 被引量:6
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作者 乔宗权 《中国市场》 2015年第45期209-209,211,共2页
我国教育事业的不断发展以及课程改革的不断深入对学校和教师提出了更高的要求。具体到高职院校的汽车教学而言,自然也不例外。现阶段,在汽车教学中存在着一些问题,在一定程度上制约了汽车教学质量的提升。而行为引导式教学理念的引用,... 我国教育事业的不断发展以及课程改革的不断深入对学校和教师提出了更高的要求。具体到高职院校的汽车教学而言,自然也不例外。现阶段,在汽车教学中存在着一些问题,在一定程度上制约了汽车教学质量的提升。而行为引导式教学理念的引用,有效缓解了汽车教学的现状。基于此种情况,笔者对汽车教学中行为引导式教学理念的运用进行了深入的分析和思考,并提出了若干建议,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴。 展开更多
关键词 汽车教学 行为引导式 运用实践
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VR技术在汽车职业教育领域中的应用综述 被引量:6
2
作者 蔡伟明 《漳州职业技术学院学报》 2017年第1期78-81,共4页
传统高职汽车教学存在教学成本高、安全隐患多、演示效果不佳等问题,制约汽车职业教育的快速发展。根据VR技术的分类分别介绍了其在高职汽车教学领域的应用,阐述了VR技术在汽车职业教育的成效。
关键词 VR技术 高职教育 汽车教学
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新能源汽车教学中VR技术的应用研究 被引量:2
3
作者 邓业林 《专用汽车》 2024年第4期109-111,共3页
新能源汽车教学普遍存在安全水平不足、培训费用较高、教学示范难度较大等问题,直接导致教学质量不能得到迅速提升。在信息化时代的大背景下,VR技术正在快速进步。VR技术具有虚拟仿真、信息交互等多项功能,在新能源汽车教学中进行应用,... 新能源汽车教学普遍存在安全水平不足、培训费用较高、教学示范难度较大等问题,直接导致教学质量不能得到迅速提升。在信息化时代的大背景下,VR技术正在快速进步。VR技术具有虚拟仿真、信息交互等多项功能,在新能源汽车教学中进行应用,可以有效提高抽象知识的直观水平,这对于降低教学成本、改善教学环境,以及提高安全水平都有着积极的影响。以此为背景,对新能源汽车教学中VR技术的应用进行详细分析。 展开更多
关键词 新能源 汽车教学 VR技术
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校企合作模式下的高职新能源汽车教学模式创新 被引量:6
4
作者 廖腾辉 《内燃机与配件》 2019年第9期244-245,共2页
高职院校是将人才需求市场作为导向的,其中核心目的为向社会输送更多的专业性人才。因为我国新能源汽车行业的快速发展,对这方面人才的需求量非常大,所以高职院校也适应社会的发展,对该方向的人才进行了创新培养。因此,本文针对校企合... 高职院校是将人才需求市场作为导向的,其中核心目的为向社会输送更多的专业性人才。因为我国新能源汽车行业的快速发展,对这方面人才的需求量非常大,所以高职院校也适应社会的发展,对该方向的人才进行了创新培养。因此,本文针对校企合作模式下的高职新能源汽车教学模式创新给出了详细的分析。 展开更多
关键词 校企合作 高职院校 新能源 汽车教学
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以职业能力培养为导向的高职汽车教学研究 被引量:6
5
作者 郭继东 《汽车与驾驶维修》 2018年第9期84-85,共2页
随着人们生活水平的提高,家庭以及个人购买汽车数量不断增长。根据交通部门数据统计,2017年我国汽车保有量达到了3.1亿辆,并还在持续增长过程中。高职院校作为汽车专业人才培养基地,必须培养具有高素质的汽车专业人才。然而,我国高职院... 随着人们生活水平的提高,家庭以及个人购买汽车数量不断增长。根据交通部门数据统计,2017年我国汽车保有量达到了3.1亿辆,并还在持续增长过程中。高职院校作为汽车专业人才培养基地,必须培养具有高素质的汽车专业人才。然而,我国高职院校汽车教学远远落后社会发展需求,理实分开,导致学生毕业以后无法快速适应工作环境。本文分析了职业能力的内涵,高职汽车教学存在的问题,以及构建职业能力培养为导向的高职汽车教学策略,可以帮助学生提高专业知识和专业技能,更好地就业。 展开更多
关键词 职业能力 高职教育 汽车教学
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行为引导式教学法在汽车教学中的应用探析 被引量:5
6
作者 赵虎 《中国市场》 2017年第11期86-87,共2页
随着我国教育水平的不断提高,在现代汽车教学中,行为引导式教学法的应用越来越广泛。文章在分析汽车教学教育现状的基础上,重点展开对行为引导式教学法在汽车教学中应用的研究。希望对实践教学产生一定的指导作用。
关键词 行为引导式教学 汽车教学 实践教学
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行为引导式教学法在汽车教学中的应用探索 被引量:5
7
作者 宫玉斌 《佳木斯职业学院学报》 2016年第7期29-30,共2页
任何课程的教学都必须讲究科学的方法,因为科学的方法能够极大地提高教学的效率,也能够帮助学生快速掌握所学的知识。当前社会快速发展,若不及时改进教学方法,将会阻碍教育的发展进步,而且也不利于学生各项能力的提高,将增大为国家培养... 任何课程的教学都必须讲究科学的方法,因为科学的方法能够极大地提高教学的效率,也能够帮助学生快速掌握所学的知识。当前社会快速发展,若不及时改进教学方法,将会阻碍教育的发展进步,而且也不利于学生各项能力的提高,将增大为国家培养人才的难度。在我国的汽车教学中,采用灵活多变、科学合理的教学方法一直是广大教师所热烈关注的话题,在实践的过程中也一直没有停止研究和探索的步伐。行为引导式教学法就是研究中的一个巨大的成果,这种教学方法不仅仅注重对学生行为的引导,而且还将学生学习方法以及能力提高等方面的培养放在重要的位置。 展开更多
关键词 行为引导式教学 汽车教学
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新能源汽车在校企合作模式下的职业教育教学研究
8
作者 刘璐 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0086-0089,共4页
新能源汽车已成为我国汽车产业发展的核心方向,面对行业需求,职业教育需设定清晰的培养目标和专业方向,通过改进教学方法和内容,增强学生的专业技能和市场竞争力。其中,校企合作在职业教育中扮演着至关重要的角色。本文从校企合作在新... 新能源汽车已成为我国汽车产业发展的核心方向,面对行业需求,职业教育需设定清晰的培养目标和专业方向,通过改进教学方法和内容,增强学生的专业技能和市场竞争力。其中,校企合作在职业教育中扮演着至关重要的角色。本文从校企合作在新能源汽车专业教育中的重要性出发,对现行职业教育模式的深度分析并提出具体的改进措施,以期在新能源汽车领域培养出更多高素质的专业人才,满足未来汽车行业的需求。 展开更多
关键词 校企合作模式 职业教育 新能源汽车专业 汽车教学
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汽车教学实践浅究校企合作模式的价值分析 被引量:4
9
作者 韩章 《时代汽车》 2022年第12期105-106,共2页
社会主义市场经济的不断发展,高校的社会服务职能的日益强化使得我国的职业院校的教育工作面临越来越大的挑战,尤其明显的是我国高等院校教育中实践教学薄弱工程训练缺乏,脱离工程实际等方面的问题,为了更好的处理这一问题,本文通过分... 社会主义市场经济的不断发展,高校的社会服务职能的日益强化使得我国的职业院校的教育工作面临越来越大的挑战,尤其明显的是我国高等院校教育中实践教学薄弱工程训练缺乏,脱离工程实际等方面的问题,为了更好的处理这一问题,本文通过分析我国当前职业院校汽车教学的现状,提出一些切实可行的方案来改善这一问题,同时将校企合作模式运用到教学工作,并逐步有效地提升教学质量,增强学生素质。 展开更多
关键词 汽车教学 校企合作 教学模式
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实践教学在提高高职汽车教学有效性中的作用分析 被引量:4
10
作者 王建 李建云 《时代汽车》 2020年第8期40-41,共2页
本文以高职汽车教学中实践教学的问题切入,分析现有高职汽车教学中,存在教学方法单一、师资水平较差、实践教学存在缺陷的情况,并以此为基础,通过构建多层次教学体系、应用“双师型”教师、改进教学环节、强化校企合作、完善考核评价的... 本文以高职汽车教学中实践教学的问题切入,分析现有高职汽车教学中,存在教学方法单一、师资水平较差、实践教学存在缺陷的情况,并以此为基础,通过构建多层次教学体系、应用“双师型”教师、改进教学环节、强化校企合作、完善考核评价的方式,研究高职汽车教学中实践性教学应用措施,以期为相关工作者提供参考。 展开更多
关键词 高职 汽车教学 实践教学 分析
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ASEP项目在汽车专业职业教育教学探索 被引量:4
11
作者 黄敏雄 《机械职业教育》 2010年第5期46-47,53,共3页
工学结合是高等职业教育人才培养模式的重要组成部分。文章探讨ASEP项目的申报与运作,以及对高等职业院校如何真正落实教高(2006)16号文件精神提出了个人看法与观点。
关键词 ASEP项目 汽车教学 探索
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一种汽车技术比赛训练台架研究
12
作者 刘亚鹏 邱海龙 《大众汽车》 2024年第11期0154-0156,共3页
在汽车行业迅速发展的当下,发动机和车身电控训练台架在汽车实践教学中的作用越来越大。本文结合汽车技术比赛和实践教学台架,在深入分析其原理和技能比赛技术点的基础上,阐述了该台架的电控系统原理及智能技术应用,介绍了智能电控训练... 在汽车行业迅速发展的当下,发动机和车身电控训练台架在汽车实践教学中的作用越来越大。本文结合汽车技术比赛和实践教学台架,在深入分析其原理和技能比赛技术点的基础上,阐述了该台架的电控系统原理及智能技术应用,介绍了智能电控训练台架的硬件与软件设计,分析了其在理论教学和实践教学中的应用,包括实践教学案例、故障诊断与排除等方面。研究指出,智能电控训练台架为汽车实践教学带来很大便利性,对技术比赛起到很大的指导作用。 展开更多
关键词 发动机电控 训练台架 汽车教学
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中职汽车教学中应用“理实一体化”教学理念的有效路径 被引量:3
13
作者 翟大伟 《数据》 2023年第1期183-184,共2页
近几年来,随着社会经济的不断发展,我国正越来越重视职业教育的教育质量。中职院校作为我国职业教育的重要组成部分,承担着为我国社会及各机构和企业培养所需的实用型技能人才的重要任务。汽修是中职院校的常设专业之一,在本专业的教学... 近几年来,随着社会经济的不断发展,我国正越来越重视职业教育的教育质量。中职院校作为我国职业教育的重要组成部分,承担着为我国社会及各机构和企业培养所需的实用型技能人才的重要任务。汽修是中职院校的常设专业之一,在本专业的教学中应用“理实一体化”理念正越来越受到广大中职教育者的关注。本文将在深入分析“理实一体化”教学理念在中职汽车教学中应用的重要意义的基础上,全面总结目前在该专业的教学中存在的问题,进而通过研究提出有效的应用路径,以期提高该专业所培养人才的质量。 展开更多
关键词 中职教育 汽车教学 “理实一体化” 路径探讨
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关于汽车二级维护的几点教学体会 被引量:3
14
作者 马桂芳 《教育教学论坛》 2013年第41期125-126,共2页
汽车维护作为一个迅速发展的行业,具有良好的发展前景。中职学校在培养高技能汽车专业人才时要与时俱进,深度的优化和改革汽车专业教学,加快和完善汽车专业的教学改革的进程。
关键词 汽车教学 汽车二级维护 教学反思
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一体化教学在汽车教学中存在的问题及策略研究 被引量:3
15
作者 朱枫 《汽车实用技术》 2019年第20期198-199,共2页
在我国社会经济高速发展的带动下,社会各方面对于汽车的需求逐渐增加,相对而言,与汽车相关的制造、服务、维修等行业的发展却仍然无法满足社会对这一行业的需求。对此,职业院校应针对现阶段汽车教学中存在的问题加以分析,再制定出教学... 在我国社会经济高速发展的带动下,社会各方面对于汽车的需求逐渐增加,相对而言,与汽车相关的制造、服务、维修等行业的发展却仍然无法满足社会对这一行业的需求。对此,职业院校应针对现阶段汽车教学中存在的问题加以分析,再制定出教学策略的分析,探究一体化教学在汽车教学中的实际应用。 展开更多
关键词 一体化教学 汽车教学 汽车维修与制造
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高职“三位一体”教学模式分析——以武汉商业服务学院中锐华汽汽车专业为例 被引量:3
16
作者 朱晓觅 《武汉商业服务学院学报》 2009年第2期74-76,共3页
"三位一体"教学模式,是"课堂教学+实训+E-learning"多元化的教学结合。通过对汽车行业的调研和汽车专业教学的分析,将该教学模式应用于武汉商业服务学院中锐华汽教育的汽车专业教学中,是高职教育教学改革的一次尝试。
关键词 三位一体 教学模式 汽车教学
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基于大数据背景下的汽车专业教学管理信息化建设研究 被引量:3
17
作者 张霞 程胜莉 +1 位作者 钟佳薇 余周航 《汽车实用技术》 2020年第5期237-239,共3页
在大数据背景下对汽车专业教学管理信息化建设进行了研究,提出了现在汽车专业教育存在的问题包括怎样提升老师的教育能力,阐述了一些教育的方法和老师的关系,老师和技术共同存在以及老师要有技术的必要性。汽车专业教学管理要实现信息... 在大数据背景下对汽车专业教学管理信息化建设进行了研究,提出了现在汽车专业教育存在的问题包括怎样提升老师的教育能力,阐述了一些教育的方法和老师的关系,老师和技术共同存在以及老师要有技术的必要性。汽车专业教学管理要实现信息化那就需要老师具备一些技术知识及技术技巧,教学管理信息化给课堂带来了便利以及合作的平台,不仅考验学生的自己思考问题的能力,还考验了老师对于教学的熟悉程度、对信息化设备的利用程度,老师要进行这样的教学就必须拥有这样的技术才能更好的利用教学管理信息化来管理及教育学生。汽车专业教学管理信息化对于之后课堂的创新提供了参考。利用现有的大数据资源也为我们提供了便利。 展开更多
关键词 大数据 汽车教学 信息化 教学管理
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行为引导式教学法在汽车教学中的应用研究 被引量:3
18
作者 侯志华 《科技资讯》 2020年第7期69-70,共2页
改革开放以来,进一步有效地推动了社会生产力的现代化发展,促使我国汽车产业面临着全新的挑战和机遇,需要在现有的生产技术和管理理念基础上进行有效的创新和优化。基于此,该文主要就行为引导式教学法在汽车教学中的应用进行有效的研究... 改革开放以来,进一步有效地推动了社会生产力的现代化发展,促使我国汽车产业面临着全新的挑战和机遇,需要在现有的生产技术和管理理念基础上进行有效的创新和优化。基于此,该文主要就行为引导式教学法在汽车教学中的应用进行有效的研究,以实际情况为出发点,最大程度上提出切实可行的优化措施,从而促进汽车专业教学水平的提高和人才培养质量的提升。 展开更多
关键词 行为引导式教学 汽车教学 应用研究
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行为引导式教学法在汽车教学中的应用探索 被引量:3
19
作者 闵海 《汽车与驾驶维修》 2017年第10期118-118,120,共2页
在职业汽车专业教学中,由于专业自身特性,对于学生实践能力要求较高,在课程改革不断深化背景下,如何能够有效加强理论和实践之间联系,切实提升学生的专业能力成为主要教学目标。在汽车教学中,传统教学手段存在较大的局限性,不利于学生... 在职业汽车专业教学中,由于专业自身特性,对于学生实践能力要求较高,在课程改革不断深化背景下,如何能够有效加强理论和实践之间联系,切实提升学生的专业能力成为主要教学目标。在汽车教学中,传统教学手段存在较大的局限性,不利于学生综合能力提升,影响到汽车相关领域专业人才培养质量。通过行为引导式教学法的应用,可以有效调动学生学习兴趣,整合教学资源,使灵活多变的教学方法开展到教学活动中。在提供行为引导同时,还可以帮助学生掌握合理的学习方法,提升专业能力,加深对知识的理解和记忆。本文就汽车教学中行为引导式教学法应用进行分析,提出合理的解决对策。 展开更多
关键词 行为引导式教学 汽车教学 应用
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浅析电化教学手段在汽车教学中的应用策略 被引量:2
20
作者 闵海 《汽车与驾驶维修》 2017年第9期102-103,共2页
职业院校作为专业技术型人才培养基地,在社会进步和发展背景下,对于新时期的职业技术型人才培养提出了更高的要求。在汽车教学中,为了能够帮助学生打下坚实的理论基础,提升专业技术水平,应用电化教学手段是必然选择。较之传统的教学手... 职业院校作为专业技术型人才培养基地,在社会进步和发展背景下,对于新时期的职业技术型人才培养提出了更高的要求。在汽车教学中,为了能够帮助学生打下坚实的理论基础,提升专业技术水平,应用电化教学手段是必然选择。较之传统的教学手段而言,电化教学手段优势更为突出。借助信息技术和计算机技术,将文字、声音和图像生动形象的展现在学生面前,调动学生学习积极性,提升学习成效,养成良好的职业素养。本文就电化教学手段在汽车教学中的应用进行分析,提出合理的应用策略,切实提升教学成效。 展开更多
关键词 电化教学手段 汽车教学 应用策略
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