期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到190篇文章
< 1 2 … 10 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
汉字文化圈的文字演变 被引量：20
1
作者 周有光 《民族语文》 CSSCI 北大核心 1989年第1期37-55,共19页
汉字承载着中华文化,从中国黄河中部的“中原”向四方传播出去,传播到长江流域和珠江流域的汉语方言地区,传播到广西壮族和越南京族以及云贵高原的许多民族,传播到朝鲜和日本,传播到长城以外的北方民族,经过长期的历史演变,成为许多种... 汉字承载着中华文化,从中国黄河中部的“中原”向四方传播出去,传播到长江流域和珠江流域的汉语方言地区,传播到广西壮族和越南京族以及云贵高原的许多民族,传播到朝鲜和日本,传播到长城以外的北方民族,经过长期的历史演变,成为许多种汉字式的文字。就现有材料而言,计有18种文字,组成一个东亚的汉字文化圈。本文用宏观的方法,尝试把所有的汉字式文字当作一个整体的文字体系加以研究。汉字文化圈的各种文字,在历史上经过了四个演变阶段:1.传播阶段,2.假借阶段,3.仿造阶段和4.创造阶段。 展开更多
关键词 汉字书写 汉字文化圈 民族文字 汉语汉字 罗马字母 汉藏语系 文字演变 女真字 汉语方言 喃字
原文传递
汉字型文字的综合观察 被引量：10
2
作者 周有光 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 1998年第2期175-190,1,共16页
汉字原来是书写汉语的文字，传播到邻国和国内少数民族，成为书写许多种非汉语的文字，形成一个汉字大家庭。他们学习汉字、借用汉字、仿造汉字，又进一步创造汉字型的字母。本文用宏观的比较方法，对汉语和非汉语的各种汉字型文字（包... 汉字原来是书写汉语的文字，传播到邻国和国内少数民族，成为书写许多种非汉语的文字，形成一个汉字大家庭。他们学习汉字、借用汉字、仿造汉字，又进一步创造汉字型的字母。本文用宏观的比较方法，对汉语和非汉语的各种汉字型文字（包括１９种语言的３０种文字），进行综合的观察。 展开更多
关键词 汉语汉字 意音文字 东巴文 契丹小字 综合观察 女真字 西夏字 汉字书写 音节文字 少数民族
原文传递
明代来华传教士的汉语学习及其影响 被引量：9
3
作者 董明 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1996年第6期90-95,共6页
明万历初年，来华教士为应付传教需要．坚持努力学习汉语。当时教士们学的不是各省方言，而是明代普通话；学习步骤不是“先语后文”，而是“语文同步”；其汉语教师包括中国的商人、译员和著名学者等。教士们还坚持以能者为师，互教互... 明万历初年，来华教士为应付传教需要．坚持努力学习汉语。当时教士们学的不是各省方言，而是明代普通话；学习步骤不是“先语后文”，而是“语文同步”；其汉语教师包括中国的商人、译员和著名学者等。教士们还坚持以能者为师，互教互学。西方传教士的来华，在一定程度上影响了明朝的意识形态结构，对中国传统文化造成了冲击，但来华教士则在更大程度上接受了汉语汉文化的濡染与传播，并且恰恰通过他们，汉语汉字汉文化得以在西方世界大展其风采。 展开更多
关键词 来华传教士 利玛窦 汉语学习 西方传教士 汉语汉字 学习汉语 汉文化 传教活动 耶稣会士 汉语教师
下载PDF
汉语汉字对越南语言文字影响至深的原因初探 被引量：5
4
作者 谭志词 《东南亚南亚研究》 1998年第2期47-50,共4页
历史上,汉语汉字承载着博大精深的汉文化东传朝鲜、日本,南被越南,对域外三国语言文字产生了深刻的影响;至今三国语言中仍保留了大量的汉语词汇,有的学者称之为汉借语(Sino-xenic)或汉语的“域外方言”(包括汉朝语、汉日语和汉越语).三... 历史上,汉语汉字承载着博大精深的汉文化东传朝鲜、日本,南被越南,对域外三国语言文字产生了深刻的影响;至今三国语言中仍保留了大量的汉语词汇,有的学者称之为汉借语(Sino-xenic)或汉语的“域外方言”(包括汉朝语、汉日语和汉越语).三国都曾经以汉字为原料,创造了本民族的“汉字式文字”(日本的假名、朝鲜的吏读、越南的字喃),这些“汉字式文字”,有的至今仍在使用,有的已经泯灭,成为古文字.三国之中,受汉语汉字影响之最深者,当首推越南,据统计,越南语中的汉语借词约占其词汇总数的60%,在某些领域,这一比例甚至高达70-80%.更为重要的是,愈是在正式的场合,越语中的汉语借词愈受垂青;越语语音和语法也受到汉语的影响;越南现在虽已改用拉丁化拼音文字——国语字,貌似与汉字无关,实则“貌”离而“神”合,其音、义仍未能摆脱汉字窠臼.可以说汉语汉字已经成为越南语言文字的有机组成部分. 展开更多
关键词 汉语汉字 语言文字 中国文化语言学 越南语 文化交流 汉文化 汉语借词 历史关系 汉语词汇 渗透力
下载PDF
洋文并非越多越好 被引量：6
5
作者 方梦之 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1995年第3期9-11,共3页
洋文并非越多越好方梦之近年来，书报刊上汉语中夹杂英语的现象出现得越来越多。外来词语及其表达方式的引进，固然可以丰富汉语词汇和汉语的表达功能，但这种引进应该是必要的和适度的，应该以不损害汉语固有的结构和传统的表达方式、... 洋文并非越多越好方梦之近年来，书报刊上汉语中夹杂英语的现象出现得越来越多。外来词语及其表达方式的引进，固然可以丰富汉语词汇和汉语的表达功能，但这种引进应该是必要的和适度的，应该以不损害汉语固有的结构和传统的表达方式、有利于汉语的纯洁和健康发展为原则。... 展开更多
关键词 汉语外来词 谈话节目 汉语汉字 洋文 合作原则 英语表达方式 伍尔芙 汉语词汇史 英语词汇 非英语专业
下载PDF
报纸语言的示范作用和语言的阶层性 被引量：6
6
作者 张巨龄 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1994年第2期7-8,共2页
报纸语言的示范作用和语言的阶层性张巨龄语言文字是信息的载体，也是报纸传播新闻的重要媒体。一张报纸，特别是一张有相当影响力的报纸，其语言文字的使用，不可避免地要对它特定层面的读者，以至更广范围的人群起着示范和导向的作用... 报纸语言的示范作用和语言的阶层性张巨龄语言文字是信息的载体，也是报纸传播新闻的重要媒体。一张报纸，特别是一张有相当影响力的报纸，其语言文字的使用，不可避免地要对它特定层面的读者，以至更广范围的人群起着示范和导向的作用。所以，报纸除了正确的舆论宣传之外... 展开更多
关键词 语言文字 阶层性 张巨 新词新语 语言行为 汉语汉字 汉语专业 汉语教材 腾腾杀气 群体文化
下载PDF
不要上假朋友的当 被引量：6
7
作者 伍铁平 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1995年第12期33-34,共2页
不要上假朋友的当伍铁平“假朋友”（在外国语言学中通常借用法语ｆａｕｘａｍｉｓ表示这一术语）指“两种语言中外形相同或相似但意义各殊的词”。钱钟书在《管链编》（中华书局，１９７９年）第一删第３９页也谈到这种现象，他译为“... 不要上假朋友的当伍铁平“假朋友”（在外国语言学中通常借用法语ｆａｕｘａｍｉｓ表示这一术语）指“两种语言中外形相同或相似但意义各殊的词”。钱钟书在《管链编》（中华书局，１９７９年）第一删第３９页也谈到这种现象，他译为“伪友”。我们不妨举几个例子说明这种... 展开更多
关键词 假朋友 古汉语 自助餐 《现代汉语词典》 汉语汉字 日语 《新英汉词典》 《汉英词典》 “假朋友” 哺乳动物
下载PDF
汉语言文字与中医学的整体思维 被引量：7
8
作者 殷平善 庞杰 《北京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第6期365-368,383,共5页
整体观念是中华民族的主要思维特征。汉语言文字承载着我们民族独特的思维,穿越了数千年历史文化隧道。汉语言文字与中华民族的文化、科技等领域中体现出的思维方式是互为影响的,中医天人合一的整体观念与汉语言文字的整体性思维息息相... 整体观念是中华民族的主要思维特征。汉语言文字承载着我们民族独特的思维,穿越了数千年历史文化隧道。汉语言文字与中华民族的文化、科技等领域中体现出的思维方式是互为影响的,中医天人合一的整体观念与汉语言文字的整体性思维息息相关,体现了中华民族的人本精神。中医的整体论虽然有其模糊不足之处,但有着非常丰富的有机整体或曰系统整体的思想,且充满了辩证思维,具有深刻的方法论和认识论意义。它以跨越时代的智慧,必将在现代整体论方法的整合过程中,发挥重要的作用。 展开更多
关键词 汉语汉字 中医学 整体思维
原文传递
由法国汉语教学发展审视“汉语热”增长危机 被引量：4
9
作者 白乐桑 《国际汉语教学研究》 2014年第4期5-6,共2页
汉语教学在法国历史悠久,开创了多个'第一':第一个中文教授席位——巴黎区法兰西学院(1814年设立),第一个中文系——法国东方语言学院中文系(1843年开办),第一个开设汉语课的中学(1958年开课),第一个汉语汉字等级标准大纲(20世... 汉语教学在法国历史悠久,开创了多个'第一':第一个中文教授席位——巴黎区法兰西学院(1814年设立),第一个中文系——法国东方语言学院中文系(1843年开办),第一个开设汉语课的中学(1958年开课),第一个汉语汉字等级标准大纲(20世纪80、90年代颁布),第一个教育部汉语总督学(2006年设立)……法国汉语教学和其他国家汉语教学最大的不同就在于汉语已经进入基础教育体系。 展开更多
关键词 汉语教学 汉语热 汉语汉字 东方语言 法兰西学院 基础教育体系 总督学 汉语课 汉语教师 外语教学
下载PDF
日本汉语教学中的汉字问题 被引量：3
10
作者 杜君燕 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 1994年第3期67-73,共7页
日本学生学习汉语,不同于欧美等非汉字圈的学生.这是因为,他们自己有着根深蒂固的汉字基础.中日两国使用的汉字具有很多相同点,尤其是在"字形"和"字义"上.
关键词 汉语教学 日本学生 汉语汉字 次常用字 学习汉语 使用频度 日语 引导学生 日本人 中日两国
原文传递
西方语言哲学理论是普适性的吗?——中西关于汉语汉字悬而未决的争论 被引量：6
11
作者 顾明栋 郭建平 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期144-154,共11页
20世纪的人文社科是语言哲学的一统天下,受到西方语言哲学独领风骚的深刻影响,研究中国语言的领域存在着一个悖论现象:一方面认为汉语与西方语言之间的差异是中西传统之间的概念性鸿沟,另一方面又套用西方以语音为中心的语言哲学理论研... 20世纪的人文社科是语言哲学的一统天下,受到西方语言哲学独领风骚的深刻影响,研究中国语言的领域存在着一个悖论现象:一方面认为汉语与西方语言之间的差异是中西传统之间的概念性鸿沟,另一方面又套用西方以语音为中心的语言哲学理论研究汉语和汉字。自中世纪以来,众多西方学者对汉语汉字以及汉语汉字与西方语言文字的比较提出了一系列的想法与观点,但这些观点和想法往往是建立在形而上学的语音中心主义和逻格斯中心主义的基础之上的。从揭示西方认识论和方法论如何忽视汉语汉字的特殊性,并进而影响中国学者正确认识汉语汉字的性质和特点出发,可以得出这样的结论:从拼音文字推导出来的西方语言理论不是放之四海而皆准的普世真理,在认识汉语汉字的性质时不应照搬西方语言理论,而应多注意汉语汉字在历史发展过程中有别于西方拼音文字的特点。 展开更多
关键词 语言哲学 汉语汉字 逻格斯中心主义 语音中心主义 普适性
原文传递
罗马化汉语拼音的历史渊源——简介明季在西安出版的《西儒耳目资》 被引量：4
12
作者 杜松寿 《陕西师大学报（哲学社会科学版）》 1979年第4期64-70,共7页
敬爱的周总理在《当前文字改革的任务》的报告里说:“采用拉丁字母为汉字注音,已经经历了三百五十多年的历史”。这儿指的就是1605年意大利传教士利玛窦最初用罗马字母给汉字注音,而于1625年由法国传教士金尼阁经过修改,以《西儒耳目资... 敬爱的周总理在《当前文字改革的任务》的报告里说:“采用拉丁字母为汉字注音,已经经历了三百五十多年的历史”。这儿指的就是1605年意大利传教士利玛窦最初用罗马字母给汉字注音,而于1625年由法国传教士金尼阁经过修改,以《西儒耳目资》书名出版问世。这部作为罗马化汉语拼音渊源的书,人们大多只记下它的断代历史的意义。 展开更多
关键词 汉语拼音方案 罗马化 汉语汉字 利玛窦 罗马字母 拼音文字 出版 传教士 西儒 西安
下载PDF
关于新汉字观的断想 被引量：2
13
作者 陈重愚 《汉字文化》 CSSCI 1994年第1期21-27,共7页
关于新汉字观的断想陈重愚笔者在《关于语素理论的思考》一文中，①通过对语素概念及其理论的全面清理考察、质疑问难，最终提出了“在汉语语言分析中，可以而且应该抛弃语素概念，相应地，可以而且应该抛弃语素理论”的主张。而在思考... 关于新汉字观的断想陈重愚笔者在《关于语素理论的思考》一文中，①通过对语素概念及其理论的全面清理考察、质疑问难，最终提出了“在汉语语言分析中，可以而且应该抛弃语素概念，相应地，可以而且应该抛弃语素理论”的主张。而在思考过程中，已经可以看出笔者的一个学术... 展开更多
关键词 汉语汉字 语素理论 汉字观 语言单位 人大资料 汉语书面语 汉语言学 汉字学 文化语言学 《普通语言学教程》
原文传递
《汉语国际传播理论与实践》专栏弁言 被引量：3
14
作者 赵世举 《长江学术》 2007年第2期92-93,共2页
语言的传播是与人类相伴的无时不有的现象。语言的国际传播则是人类文明发展到一定程度的产物。远古人类异族异群间的语言传播虽然不是现代意义上的语言国际传播。
关键词 国际传播 理论与实践 汉语借词 语言传播 汉语汉字 专栏 现代意义 中国文化 文明发展 古人类
下载PDF
汉字不需要“泰西”的归宿——浅谈汉字改革与拼音化道路
15
作者 白健 《普洱学院学报》 1994年第2期51-54,66,共5页
首先,汉字形体的演变过程告诉我们:汉字改革是历史发展的必然趋势。 从甲骨文时代起,汉字就有繁简两种字体,汉字形体的演变,主要经历了从甲骨文到小篆,从小篆到隶书。
关键词 汉字改革 汉字形体 繁简 拼音化 废除汉字 汉语汉字 国语罗马字运动 汉字研究 汉字学 汉语声调
下载PDF
汉语汉字 被引量：3
16
作者 张大可 《中央社会主义学院学报》 CSSCI 1996年第5期37-39,共3页
汉语汉字张大可语言是人们进行交际交流思想的工具，文字是记录语言的书写符号。语言不仅是人类区别于动物界的重要标志之一，而且还是维系民族共同体的重要纽带，因而是民族的主要特征之一。中华民族大家庭使用多种语言和文字，而主体... 汉语汉字张大可语言是人们进行交际交流思想的工具，文字是记录语言的书写符号。语言不仅是人类区别于动物界的重要标志之一，而且还是维系民族共同体的重要纽带，因而是民族的主要特征之一。中华民族大家庭使用多种语言和文字，而主体是汉语汉字。限于篇幅，这里只简说汉... 展开更多
关键词 普通话 汉字结构 形声字 现代汉语 汉语汉字 动词用法 文言与白话 中华民族大家庭 统战理论研究 汉民族
下载PDF
汉字研究的春天——近年汉字问题讨论概述
17
作者 吉瑾 《汉字文化》 CSSCI 1990年第2期18-21,共4页
目前,在即将敲响二十一世纪大门的二十世纪末,汉字研究工作处在了一个重大的转折时期。对以往汉字研究工作的反思使我们深切地意识到 必须要实事求事、冷静而科学地看待汉字,对汉字的发展前途重新作出评估。本文拟对汉字讨论中的几个热... 目前,在即将敲响二十一世纪大门的二十世纪末,汉字研究工作处在了一个重大的转折时期。对以往汉字研究工作的反思使我们深切地意识到 必须要实事求事、冷静而科学地看待汉字,对汉字的发展前途重新作出评估。本文拟对汉字讨论中的几个热点问题加以概述。 展开更多
关键词 汉字研究 汉字问题 文字发展 二十世纪末 汉语汉字 二十一世纪 废除汉字 汉字学 汉语热 汉语声调
原文传递
现代汉语汉字与日语当用汉字的比较分析
18
作者 赵旭 《北京第二外国语学院学报》 1999年第2期44-50,共7页
现代汉语汉字与日语当用汉字的比较分析赵旭长期以来，在以日本学生为对象的对外汉语教学活动中，基本上是把语音、语法、写作等教学放在最重要的位置，而把汉字、词汇的教学放在了第二位或没有引起足够的重视。这是因为日本文化受中国... 现代汉语汉字与日语当用汉字的比较分析赵旭长期以来，在以日本学生为对象的对外汉语教学活动中，基本上是把语音、语法、写作等教学放在最重要的位置，而把汉字、词汇的教学放在了第二位或没有引起足够的重视。这是因为日本文化受中国文化的影响，大量地使用汉字的缘故。... 展开更多
关键词 日语汉字 日本学生 汉语汉字 比较分析 常用汉字 《现代汉语词典》 学习汉语 汉语水平 对外汉语教学 简化字
下载PDF
《红楼梦评点》序 被引量：3
19
作者 王蒙 《红楼梦学刊》 CSSCI 北大核心 1995年第4期1-3,共3页
我爱读《红楼梦》。《红楼梦》是一本最经得住读,经得住分析,经得住折腾的书。 《红楼梦》是经验的结晶。人生经验,社会经验,感情经验,政治经验,艺术经验,无所不备。《红楼梦》就是人生。《红楼梦》帮助你体验人生。读一部《红楼梦》,... 我爱读《红楼梦》。《红楼梦》是一本最经得住读,经得住分析,经得住折腾的书。 《红楼梦》是经验的结晶。人生经验,社会经验,感情经验,政治经验,艺术经验,无所不备。《红楼梦》就是人生。《红楼梦》帮助你体验人生。读一部《红楼梦》,等于活了一次,至少是活了二十年。 读《红楼梦》,就是与《红楼梦》的作者的一次对话,一次“经验交流”。以自己的经验去理解《红楼梦》的经验,以《红楼梦》的经验去验证、补充启迪自己的经验。你的经验、你的人生便无比地丰富了,鲜活了。 《红楼梦》又是一部充满想像的书。它留下了太多的玄想、奇想、遐想、谜语、神话、还来不及好好梳理因此需要你的智慧的信息……它使你猜测,使你迷惑,使你入魔,使你进入了另一个世界。于是你觉悟了:原来世界不止一个,原来你有那么多种有待探索和发现的世界。 展开更多
关键词 《红楼梦》 汉语汉字 艺术经验 曹雪芹 人生经验 经验交流 社会经验 精神探求 “红学” 百科全书
原文传递
我对文字改革问题的某些看法 被引量：4
20
作者 郭绍虞 《语文建设》 1982年第1期27-28,共2页
我对文字改革的问题是由赞同而逐渐发生怀疑的。大家热情于此,毛主席也相当提倡,我提些意见不是反对,更不是扫人兴致。我只是本于“知无不言,言无不尽”之旨,略为表示自己最近的一些看法而已。这种态度也是现代人应具的品德。所以希望... 我对文字改革的问题是由赞同而逐渐发生怀疑的。大家热情于此,毛主席也相当提倡,我提些意见不是反对,更不是扫人兴致。我只是本于“知无不言,言无不尽”之旨,略为表示自己最近的一些看法而已。这种态度也是现代人应具的品德。所以希望从缓执行,当然,现在也并没有要公布即将实行的消息。在解放以前,我是赞同文字改革的。为什么赞同?一大半是为了革命。革命依靠宣传,要宣传才能唤起群众。唤起群众就不能离开语言与文字。靠语言宣传,有赖于讲演,讲演是最直接的宣传法,但局限性很大,不易行远,不能持久,则其作用有时而穷,于是我在那时又确实看到了文字改革的需要和文字改革所能起的作用,所以不仅赞同,而且也曾写过文章加以宣传。现在呢,为什么又怀疑起来?因为通过实践,通过学习,认识到汉语汉字的特征。 展开更多
关键词 汉语汉字 施氏食狮史 汉语语法 语法修辞 黎锦熙 照相排字 改革方案 固有文化 使人 沁园春
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 10 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部