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声乐基础教学中应注意的三个问题
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作者 陆俞锟 《职业时空》 2009年第7期106-107,共2页
声乐基础教学实际是声乐教师根据科学发声方法,为学生制定一套长期有效的训练方法,让学生不断地训练不断地修正,达到演唱自如、流畅、美丽、动听。要坚持发声三要素(气息、状态、声音方向)的相互协调发展,教学中要因人施教,循序渐进。
关键词 声乐基础教学 歌唱三要素 因人施教 循序渐进
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