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声乐基础教学中应注意的三个问题

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摘要声乐基础教学实际是声乐教师根据科学发声方法,为学生制定一套长期有效的训练方法,让学生不断地训练不断地修正,达到演唱自如、流畅、美丽、动听。要坚持发声三要素(气息、状态、声音方向)的相互协调发展,教学中要因人施教,循序渐进。

作者陆俞锟

机构地区柳州城市职业学院

出处《职业时空》 2009年第7期106-107,共2页 Career Horizon

关键词声乐基础教学歌唱三要素因人施教循序渐进

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J616 [文化科学—教育学]

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职业时空

2009年第7期

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