桌面虚拟现实技术研究及其应用 被引量：9

1

作者 江南 俞高宇 《国土资源遥感》 CSCD 2002年第3期37-40,共4页

虚拟现实 (VirtualReality ,VR)技术是一项综合性的、具有广阔应用前景的信息技术。本文介绍了虚拟现实技术的应用领域 ,阐述了桌面虚拟现实系统的特点 。

关键词 桌面虚拟现实 VR技术 计算机 三维空间 电子商务

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桌面虚拟现实环境下的双手交互技术 被引量：8

2

作者 张凤军 张弛 +3 位作者 王亮 纪连恩 付永刚 戴国忠 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第11期1698-1703,共6页

面向桌面虚拟环境,在分析通用交互设备特点的基础上,提出了具有广泛适用性的双手交互的设备组合;根据虚拟现实通用交互任务的需求,结合设备特点,提出了为左、右手设备分配不同的子任务的策略;组合不同的单手交互技术,提出了包括基于辅... 面向桌面虚拟环境,在分析通用交互设备特点的基础上,提出了具有广泛适用性的双手交互的设备组合;根据虚拟现实通用交互任务的需求,结合设备特点,提出了为左、右手设备分配不同的子任务的策略;组合不同的单手交互技术,提出了包括基于辅助平面的双手交互等3个适用于典型桌面设备组合的双手交互技术;开发了双手交互技术工具箱,并进行了应用验证· 展开更多

关键词 桌面虚拟现实 双手交互 设备组合 交互技术

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虚拟现实技术及其在化学中的应用 被引量：4

3

作者 叶艳青 邵剑龙 刘满红 《云南民族学院学报（自然科学版）》 2001年第1期289-300,共12页

介绍了虚拟现实技术、虚拟现实系统的基本构成和分类 ,桌面虚拟现实在化学研究、教学、实验中的应用 ,并对其应用前景作出展望 .

关键词 虚拟现实技术 VRML 化学研究 化学教学 化学实验 虚拟现实系统 系统构成 桌面虚拟现实

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虚拟现实技术在教学中的应用 被引量：5

4

作者 赖欣 《四川工业学院学报》 2003年第2期50-52,共3页

将虚拟现实技术应用到教学中 ,能够很好地满足教学中情景化及自然交互性的要求。学生可以亲身探索本身不能到达的环境 ,观察现实中难以观测的现象。更重要的是 ,教师可以简化现实世界中过于复杂的细节 ,从而可以更好的突出事物的特点。... 将虚拟现实技术应用到教学中 ,能够很好地满足教学中情景化及自然交互性的要求。学生可以亲身探索本身不能到达的环境 ,观察现实中难以观测的现象。更重要的是 ,教师可以简化现实世界中过于复杂的细节 ,从而可以更好的突出事物的特点。随着该技术在教学应用中的不断研究开发 ,它在教育领域内将有着极其巨大的应用前景。 展开更多

关键词 虚拟现实 桌面虚拟现实 VRML QUICKTIME

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面向学习过程的桌面虚拟现实环境临场感研究 被引量：5

5

作者 张梦欣 苟娟琼 王莉 《现代远距离教育》 CSSCI 2022年第2期55-65,共11页

首次将探究社区理论引入虚拟仿真教学,提出桌面虚拟现实环境临场感研究的关注点应从沉浸感转变为学习者在过程中的学习活动与认知构建,从而利用桌面虚拟现实促进更有效的学习。采用问卷调查法,通过临场感、学习效果问卷对参与企业仿真... 首次将探究社区理论引入虚拟仿真教学,提出桌面虚拟现实环境临场感研究的关注点应从沉浸感转变为学习者在过程中的学习活动与认知构建,从而利用桌面虚拟现实促进更有效的学习。采用问卷调查法,通过临场感、学习效果问卷对参与企业仿真运营平台实训学习和比赛的学生开展线上调查。首先对问卷进行项目分析和信效度分析,之后通过结构方程模型分析了临场感间的相互作用及其与学习效果间的关系,最后分析了各临场感对学习效果的解释程度差异。结论表明:(1)面向学习过程的桌面虚拟现实环境临场感结构模型由空间临场感、社会临场感、学习临场感和认知临场感四部分组成。社会临场感、学习临场感会对认知临场感产生直接影响;空间临场感、学习临场感直接影响社会临场感,且通过社会临场感的中介对认知临场感产生间接影响。(2)四类临场感均对学习效果存在直接或间接的正向影响。认知临场感和社会临场感是间接影响的重要中介。(3)学习临场感和认知临场感对学习效果的影响程度较大,社会临场感和空间临场感对学习效果的影响程度相对较小。建议桌面虚拟现实教育平台在设计时应以营造空间临场感和社会临场感为基础,以调动和提升学习临场感为重点,进而促使认知临场感的形成。 展开更多

关键词 虚拟仿真教学 桌面虚拟现实 探究社区理论 临场感 学习过程 学习效果

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可应用在教育中的虚拟现实 被引量：5

6

作者 齐静平 《天津职业院校联合学报》 2007年第5期110-112,共3页

虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着极其巨大的应用前景。通过虚拟现实技术类型的划分,简要介绍了三维仿真、QuickTime VR、VRML、MUD/MOO等可在... 虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着极其巨大的应用前景。通过虚拟现实技术类型的划分,简要介绍了三维仿真、QuickTime VR、VRML、MUD/MOO等可在教育领域内广泛应用的桌面虚拟现实技术。 展开更多

关键词 桌面虚拟现实 QUICKTIME VR VRML、MUD/MOO

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教学实践中虚拟现实的实现途径 被引量：4

7

作者 张枝军 《无锡商业职业技术学院学报》 2005年第1期71-73,共3页

虚拟现实可以实现不受时空限制的、交互式的、图文并茂的、智能型的、分布式的教学。由于目前虚拟现实在教学领域的应用还没有全面展开,只能从虚拟现实的特点和几种桌面虚拟现实实现技术入手,探讨虚拟现实在教学领域应用的切入点。

关键词 桌面虚拟现实 虚拟教学 QTVR VRML 3D STUDIO MAX

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桌面虚拟现实技术在医学多媒体课件中的设计与应用 被引量：4

8

作者 孙项洁 卞亚红 张力 《中国医学教育技术》 2011年第2期164-167,共4页

介绍了桌面虚拟现实技术在课件制作中的设计思路及实现方法。指出将虚拟现实技术与课件教学内容的知识点相整合,可强化课件的学习自主性和知识交互性,从而提高学习效率和教学质量。

关键词 虚拟现实技术 桌面虚拟现实 医学多媒体课件 CULT3D QUICKTIME VR

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虚拟现实技术在空间解析几何教学中的应用 被引量：4

9

作者 郭媛 《武汉科技大学学报》 CAS 2003年第3期312-314,共3页

虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着极其广阔的应用前景。首先阐述虚拟现实技术,然后介绍在教育领域内广泛应用的桌面虚拟现实技术VRML,并对VRML... 虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着极其广阔的应用前景。首先阐述虚拟现实技术,然后介绍在教育领域内广泛应用的桌面虚拟现实技术VRML,并对VRML在空间解析几何教学中的应用进行了说明。 展开更多

关键词 虚拟现实技术 桌面虚拟现实 VRML

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桌面虚拟现实技术在“细菌和病毒的遗传”课件中的应用研究 被引量：4

10

作者 魏久鸿 王丽萍 +1 位作者 李冬哲 张晓君 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第7期140-142,共3页

文章提出了利用桌面虚拟现实技术在教学课件中应用的基本方法,通过开发"细菌和病毒的遗传"课件研究了桌面虚拟现实技术及其交互性、三维模型设计的方法和需要注意的问题,并通过开发U型管实验、DNA的摄取和整合、接合的机理与... 文章提出了利用桌面虚拟现实技术在教学课件中应用的基本方法,通过开发"细菌和病毒的遗传"课件研究了桌面虚拟现实技术及其交互性、三维模型设计的方法和需要注意的问题,并通过开发U型管实验、DNA的摄取和整合、接合的机理与过程、性导的机理与过程及特殊性转导等内容实现了动态交互式演示和控制,在实际教学应用中收到了较理想效果。 展开更多

关键词 桌面虚拟现实 建模 交互性 3DMax

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虚拟现实技术在多媒体课件开发中的应用 被引量：3

11

作者 朱莉 《电脑知识与技术》 2009年第3X期2235-2235,2243,共2页

从越来越多的教师运用多媒体课件进行教学的现状出发,讨论在教学中引入虚拟现实技术的意义和应用方面。利用虚拟现实技术的交互性、沉浸性和想象性特点,将会对多媒体课件的开发起重要作用。

关键词 虚拟现实技术 桌面虚拟现实 多媒体课件

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将虚拟现实技术引入教学 被引量：2

12

作者 赖欣 《高教研究（西南科技大学）》 2002年第4期26-28,共3页

虚拟现实技术能够解决学习中情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着巨大的应用前景。本文分析了桌面虚拟现实技术的概念以及在教育中的应用特点和意义。一、综述将虚拟现实技术引入到教学中是虚拟现实技术应用的重要领域,也是... 虚拟现实技术能够解决学习中情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着巨大的应用前景。本文分析了桌面虚拟现实技术的概念以及在教育中的应用特点和意义。一、综述将虚拟现实技术引入到教学中是虚拟现实技术应用的重要领域,也是教学辅助手段改革的一个重要方面。虚拟现实是一技术领域,人们能利用它仿造出虚拟环境,并能身临其中。虚拟现实技术的基本特征为三"Ⅰ"特征,即Immersion(沉浸)、Interaction(交互)、Imag- 展开更多

关键词 虚拟现实技术 虚拟现实系统 虚拟环境 教学 桌面虚拟现实 教育领域 应用前景 虚拟场景 技术引入 情景化

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桌面虚拟现实在演示实验中的应用研究 被引量：1

13

作者 戚淮兵 刁永锋 陈元莉 《福建电脑》 2007年第5期30-31,21,共3页

提出利用桌面虚拟现实技术构建虚拟演示实验以克服传统教学演示实验的缺点,讨论了虚拟演示实验的主要特点和类型,探讨了虚拟演示实验系统的逻辑结构、建模方法与实现技术,为课程教学提供了一种新的实验演示方法和手段。

关键词 桌面虚拟现实 演示实验 虚拟演示实验 虚拟演示实验系统

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切屑折断过程的基础研究及虚拟现实

14

作者 李振加 林利芬 +1 位作者 谭光宇 杨守成 《工具技术》 北大核心 2004年第9期64-66,共3页

在VisualC ++6 0环境下 ,结合OpenGL和WorldToolKit软件构建桌面虚拟现实的软件平台 ,并对相关的切屑空间运动轨迹和切屑折断数学模型进行推导整理 ,将其挂接到虚拟现实编程环境下 ,实现切屑折断过程的仿真 ;最后通过立体眼镜等组成的... 在VisualC ++6 0环境下 ,结合OpenGL和WorldToolKit软件构建桌面虚拟现实的软件平台 ,并对相关的切屑空间运动轨迹和切屑折断数学模型进行推导整理 ,将其挂接到虚拟现实编程环境下 ,实现切屑折断过程的仿真 ;最后通过立体眼镜等组成的硬件平台 ,实现在一定加工条件下输入不同刀具几何参数与工艺参数 。 展开更多

关键词 桌面虚拟现实 编程环境 C++6.0 GL 软件平台 IT软件 空间运动 切屑 刀具几何参数 折断

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建立在信息高速公路上的虚拟化信息系统

15

作者 刘军 尹刚 吴钢华 《办公室业务》 1999年第4期46-48,共3页

虚拟化是信息高速公路的一大特点,是计算机技术和通讯技术发展和应用的产物。目前,有关“虚拟”的词汇越来越多地出现在各类载体上,如虚拟社会、虚拟空间、虚拟环境、虚拟现实、虚拟公司、虚拟档案馆、图书馆等等,让人目不暇接。本文仅... 虚拟化是信息高速公路的一大特点,是计算机技术和通讯技术发展和应用的产物。目前,有关“虚拟”的词汇越来越多地出现在各类载体上,如虚拟社会、虚拟空间、虚拟环境、虚拟现实、虚拟公司、虚拟档案馆、图书馆等等,让人目不暇接。本文仅就虚拟现实、虚拟公司、虚拟档案馆等作一简述。 一、虚拟现实 虚拟现实又被称为虚拟环境、电脑空间等,是一种新的人——机界面形式,能为用户提供一种临境和多感觉通道的体验,试图寻求一种最佳的的人——机通讯方式。虚拟现实系统可分为三大类:桌面虚拟现实系统、临境虚拟现实系统和分布式虚拟现实系统。 展开更多

关键词 虚拟现实技术 信息高速 虚拟公司 虚拟化 虚拟档案馆 虚拟现实系统 虚拟环境 信息系 公路 桌面虚拟现实

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简析虚拟现实技术

16

作者 AP 《电脑知识与技术（经验技巧）》 2018年第3期99-101,共3页

虚拟现实技术（virtual reality,VR）,又称灵境技术,是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面。VR综合利用了计算机图形学、仿真技术学、多媒体技术、人工智能技术、计算机网络技术、并行处理技术和多传感器技术,模... 虚拟现实技术（virtual reality,VR）,又称灵境技术,是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面。VR综合利用了计算机图形学、仿真技术学、多媒体技术、人工智能技术、计算机网络技术、并行处理技术和多传感器技术,模拟人的视觉、听觉、触觉等感觉器官功能,使人能够沉浸在计算机生成的虚拟境界中, 展开更多

关键词 虚拟现实技术 虚拟现实系统 桌面虚拟现实

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基于桌面虚拟现实的教育游戏设计与研究——以高职景观设计课程为例 被引量：1

17

作者 赵萍 《电脑知识与技术》 2021年第31期250-252,共3页

在高职景观设计教学过程中发现,传统教学遇到了诸多困境,教学互动性较差,学生想象力不足、学习氛围不强、学习兴趣不高,缺少探究式学习动力,也缺乏协作竞争意识。在桌面虚拟现实平台支持下,以高职景观设计课程为例,在充分调研目前桌面... 在高职景观设计教学过程中发现,传统教学遇到了诸多困境,教学互动性较差,学生想象力不足、学习氛围不强、学习兴趣不高,缺少探究式学习动力,也缺乏协作竞争意识。在桌面虚拟现实平台支持下,以高职景观设计课程为例,在充分调研目前桌面虚拟现实应用平台、学生学习现状和游戏吸引人的机制等基础上,研究适宜景观设计教学的桌面虚拟现实教学实践平台和游戏化教学设计。在游戏资源精华吸收和提炼,游戏机制模仿和借鉴两方面进行课程的教学游戏设计,以期提升高职景观设计课程的教学效果,提高学生的学习兴趣和专业能力。 展开更多

关键词 桌面虚拟现实 教育游戏 高职 景观设计

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一种基于桌面虚拟现实的电子设备三维技术资料检索技术 被引量：1

18

作者 屈晓旭 陈林 娄景艺 《计算机与信息技术》 2010年第10期70-72,共3页

各种新技术在电子设备中的应用使相应技术手册的数量大增。传统设备资料检索技术对使用人员的专业技术水平要求过高,降低了现场维修效率。本文在分析传统交互式电子技术手册中资料检索技术不足的基础上,提出了一种基于桌面虚拟现实的三... 各种新技术在电子设备中的应用使相应技术手册的数量大增。传统设备资料检索技术对使用人员的专业技术水平要求过高,降低了现场维修效率。本文在分析传统交互式电子技术手册中资料检索技术不足的基础上,提出了一种基于桌面虚拟现实的三维可视化资料检索技术,给出了其实现原理和工作模式。该技术以所见即所需的方式供使用者检索设备资料。该技术支持单机应用,也可方便的进行Web发布,以支持远程三维互动和资料共享。基于该技术设计了某型电子设备IETM系统的资料检索子系统,证明了该技术的可行性和有效性。 展开更多

关键词 电子设备 交互式电子手册 桌面虚拟现实 资料检索

原文传递

基于临场感的桌面虚拟现实教学评价实证研究 被引量：1

19

作者 吴凤义 程群群 《巢湖学院学报》 2014年第3期133-138,共6页

为对桌面虚拟现实情景教学进行评价。基于社会临场感理论,采用探索性因子分析法对桌面虚拟现实情境临场感结构进行分析。在此基础上,进一步研究了虚拟现实情境临场感与学习绩效相关性。研究表明:桌面虚拟现实情境临场感具有清晰结构特征... 为对桌面虚拟现实情景教学进行评价。基于社会临场感理论,采用探索性因子分析法对桌面虚拟现实情境临场感结构进行分析。在此基础上,进一步研究了虚拟现实情境临场感与学习绩效相关性。研究表明:桌面虚拟现实情境临场感具有清晰结构特征,包括真实感、交互性、沉浸感、多感知性等四个公因子。桌面虚拟现实各临场感与学生学习满意度具有较好相关性。 展开更多

关键词 桌面虚拟现实 社会临场感 学习绩效 探索性因子分析法

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EON Studio三维桌面虚拟现实课件开发

20

作者 何少莎 胡兵华 王小根 《中国信息技术教育》 2008年第12期77-79,共3页

过去几年来，虚拟现实技术对教学方式和理念的改革和创新产生了深远的影响。如何将虚拟现实技术整合课件开发当中，以提高课件本身的质量是研究的重要方向。本文以实例操作形式表现了基于EON Studio平台三维桌面虚拟现实课件开发的思路... 过去几年来，虚拟现实技术对教学方式和理念的改革和创新产生了深远的影响。如何将虚拟现实技术整合课件开发当中，以提高课件本身的质量是研究的重要方向。本文以实例操作形式表现了基于EON Studio平台三维桌面虚拟现实课件开发的思路和具体实现过程。 展开更多

关键词 桌面虚拟现实 课件开发 三维 虚拟现实技术 教学方式 技术整合 操作形式

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