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经典·传承·创新·写作---基于《中国高考评价体系》的议论文写作教学探究
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作者 廖莉红 《学苑教育》 2022年第21期59-61,共3页
中学语文教科书中的经典文本有极高的价值,传承经典文本,对其精华内容进行创新并恰切地运用到议论文写作之中,可以提升学生的语文核心素养,同时这也是立德树人、提升思想道德素养、传承爱国精神的要求所在。本文基于《中国高考评价体系... 中学语文教科书中的经典文本有极高的价值,传承经典文本,对其精华内容进行创新并恰切地运用到议论文写作之中,可以提升学生的语文核心素养,同时这也是立德树人、提升思想道德素养、传承爱国精神的要求所在。本文基于《中国高考评价体系》,从课内经典文本的传承、创新角度切入,探究高中议论文写作教学的新途径。 展开更多
关键词 课内经典文本 议论文写作 核心素养中国高考评价体系 传承、创新
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