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题名英语句法象似性及其四个层面的修辞作用解读
被引量：1
- 1
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作者
肖晗
黄伟龙
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机构
西华大学学术期刊部
内江师范学院外语学院
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出处
《四川民族学院学报》
2017年第2期68-72,共5页
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基金
四川省区域和国别重点研究基地美国研究中心2016年度课题--"美国翻译家Howard Goldblatt创造性叛逆研究"的阶段性成果
项目编号:ARC2016006
+1 种基金
四川省教育厅一般课题--"伊恩.麦克尤恩作品中的医学伦理思想研究"的阶段性成果
项目编号:17 SB0218
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文摘
随着认知语言学的兴起与发展,象似性研究得到了更为广泛深入的探讨。本文着眼于修辞,通过一些典型的例子,分析句法象似性四个层面——顺序象似、数量象似、距离象似和标记象似——的修辞作用,并进一步探讨了句法象似性是如何增强言语理解的修辞效果的,以期激起同仁对象似性及其修辞作用的兴趣,做出更深一步的研究。
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关键词
句法象似性
修辞作用
顺序象似
数量象似
标记象似
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Keywords
Syntactic iconicity
rhetorical effect
order iconicity
quantity iconicity
symbol iconicity
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分类号
G642.2
[文化科学—高等教育学]
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题名体育传媒语言中的性别不对称现象之研究
- 2
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作者
戴中明
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机构
南京体育学院体育系
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2008年第1期20-24,共5页
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文摘
性别不对称现象在体育媒体语言中并不鲜见,但几乎总是对女性不利。女子运动和赛事名称常常是性别标记的,女子运动员的美貌比起其运动成绩来似乎更为媒体所津津乐道,女子运动员依然被描述成在身体和智力方面劣于男子。语言中性别不对称之原因不在语言本身,而在其外部。标记象似原则认为标记成分具有额外、不寻常和意外等意义,性别标记亦然;社会学认为,性别标记是由社会构建的。本文选取体育媒体语言为切入点,例举其在涉及性别时所表现出的不对称现象,主要以标记象似原则并结合社会语言学等相关理论来阐释其存在的社会理据。
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关键词
体育媒体
性别不对称
标记象似
理据
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Keywords
sports media
gender asymmetry
iconicity of markedness
motivation
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名象似性:取得文体特征的重要手段
被引量：105
- 3
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作者
王寅
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机构
苏州大学外国语学院
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出处
《四川外语学院学报》
2000年第4期39-43,共5页
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文摘
象似性理论是当今国内外语言学研究的一项前沿课题。笔者试将象似性理论运用到文体学研究中来 ,视取得诸多文体特征的辞格为各种象似性原则的具体运用 ,并提出可从象似性角度研究文体特征的设想。
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关键词
象似性理论
语言学研究
文体学研究
文体特征
标记象似性
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Keywords
iconicity
marked stylistics
rhetoric approaches
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分类号
H052
[语言文字—语言学]
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题名语用层面的象似性考察
被引量：7
- 4
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作者
宋然然
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机构
安徽大学外语学院
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出处
《安徽农业大学学报（社会科学版）》
2006年第1期124-127,共4页
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文摘
本文主要探讨了象似性理论在语言中的体现,着重对其四原则:数量象似性原则、距离象似性原则、顺序象似性原则、标记象似性原则在语用层面上进行了分析,论述了其在象似性话语中的功能。旨在为语用研究开辟新的视野。
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关键词
象似性
数量象似性原则
距离象似性原则
顺序象似性原则
标记象似性原则
语用
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Keywords
iconicity
quantitative iconicity principle
distance iconicity prineiple
sequencing iconieity principle
marked iconieity principle
pragmatics
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名语言符号象似性之语用分析
被引量：7
- 5
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作者
周妞
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机构
中南民族大学外语学院
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出处
《武汉科技大学学报（社会科学版）》
2008年第2期91-96,共6页
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文摘
本文从语用学的视角,通过联系礼貌原则、会话含义理论、间接言语行为及关联理论,对象似性研究中广泛被接受的四个原则,即数量象似性、顺序象似性、距离象似性和标记象似性进行了分析,找出了象似性与相关语用原则之间的诸多具有规律性的对应之处,并基本采用了运用多个语用原理诠释一个象似性原则的模式,旨在尝试将象似性研究提升至语用学的研究范围,并构想在两套理论之间建立联系。
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关键词
语用分析
数量象似性
顺序象似性
距离象似性
标记象似性
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Keywords
pragmatic analysis
quantity iconicity
sequencing iconicity
distance iconicity
markednessiconicity
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分类号
H313
[语言文字—英语]
-
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题名英语新闻语篇中的标记象似性
被引量：5
- 6
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作者
曹海燕
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机构
连云港师范高等专科学校英语系
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出处
《鄂州大学学报》
2005年第5期62-65,共4页
-
文摘
运用认知语言学象似性理论中的标记象似性原则分析英语新闻语篇,从字体、标点符号、修辞手法、典故、口语、行话和俚语等标记性手段着手,试图挖掘出标题、导语和正文中这些标记性现象后面的额外意义及其理据,以促进对新闻语篇中隐含意义的理解。
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关键词
英语新闻
标记象似性原则
典故
修辞手法
额外意义
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Keywords
English news
the iconicity of markedness
allusion
rhetorical device
extra meaning
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名英汉句法象似性的认知透视
被引量：2
- 7
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作者
何向妮
魏晓斌
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机构
陕西理工学院大学外语教学部
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出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2009年第2期130-132,共3页
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文摘
形式与意义之间的关系历来是语言学界颇具争议的一个话题。索绪尔将能指与所指的关系界定为"任意性",但认知语言学的研究成果表明:象似性是语言的本源性特征。从认知角度出发,对英汉语中句法象似性的几个主要体现层面:距离象似性、数量象似性、顺序象似性及标记象似性进行分析,可以为英汉语中的相关规则和表达形式提供理据。
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关键词
象似性
任意性
距离象似性
数量象似性
顺序象似性
标记象似性
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名标记象似性原则在广告文体中的体现
被引量：2
- 8
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作者
杨佳雯
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机构
四川外语学院国际商学院
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出处
《四川教育学院学报》
2009年第10期89-91,94,共4页
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文摘
将象似性理论运用到文体学研究中,用标记象似性原则从版面设计、标点符号、词汇、句法和修辞等五个层面来解释广告的一些文体特征,挖掘其形式与意义之间的关系,从而进一步论证了象似性是取得文体特征的一个重要手段。
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关键词
标记象似性
广告文体
文体特征
-
Keywords
marked iconicity
advertising
stylistic features
-
分类号
H0
[语言文字—语言学]
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题名象似性原则的语用阐释
- 9
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作者
雷玉兰
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机构
湖南农业大学外国语学院
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出处
《鸡西大学学报（综合版）》
2015年第2期138-141,共4页
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基金
2014年湖南省社科基金外语科研联合项目"英语句法的象似性理据研究"(编号:14WLH21)的阶段性成果
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文摘
象似性主要论述语言的形式和内容之间的理据关系。从语用学的视角,结合合作原则、礼貌原则、会话含义理论和关联原则,在信息量、顺序和标记程度三个层面,对大量的形态现象和句法结构进行象似阐释,从中发现它们的相通之处。对象似性原则进行语用分析,有助于学习者发现语言规则背后的认知理据和动因,也为语用学的研究拓展了新的思路。
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关键词
象似性
语用学
数量象似性
顺序象似性
标记象似性
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Keywords
iconicity
pragmatics
quantity iconicity
sequencing iconicity
markedness iconicity
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名英语性别歧视词汇的标记象似性
被引量：2
- 10
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作者
徐李
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机构
怀化学院外国语言文学系
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出处
《怀化学院学报》
2008年第12期93-94,共2页
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文摘
英语语言中的性别歧视现象是语言学的一个重要课题,性别歧视在词汇层次上体现得最为突出,涉及面亦是最为广泛。从标记理论和标记象似性角度探讨英语性别歧视词汇的特征,从而揭示其社会性根源。
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关键词
英语性别歧视词汇
标记理论
标记象似性
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Keywords
sexism
marked theory
marked iconicity
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分类号
H03
[语言文字—语言学]
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题名英汉标点符号象似性探微
- 11
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作者
王革英
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机构
湖南理工学院外国语言文学学院
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出处
《云梦学刊》
2010年第6期141-143,共3页
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文摘
语言象似性是认知语言学研究的主要内容之一。象似性理论认为语言的结构和符号与人的经验结构或概念结构之间有着自然联系。标点符号作为语言的有机组成部分和人们认知世界的经验表征形式在某种程度上是有理可据的。在英汉标点符号的使用中,存在着距离象似性、数量象似性和标记象似性。
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关键词
英汉标点符号
距离象似性
数量象似性
标记象似性
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Keywords
English and Chinese punctuation marks
the iconicity of distance
the iconicity of quantity
the iconicity of marked terms
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名英语报刊评论文体的标记象似性特征
被引量：1
- 12
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作者
柴艳
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机构
武汉科技大学国际学院
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出处
《武汉工程大学学报》
CAS
2010年第2期75-77,110,共4页
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文摘
偏离常规的标记性语言象似于额外意义或某种意图,是取得文体特征、达到文体效果的重要手段。新闻英语中以阐明事理为主要目的且篇幅较长的评论文章尤其需要突出的、能增强表达效果的语言来为其观点和思想的传播服务。文章以原版新闻英语评论文章为语料,运用标记象似性原则着重解读其中语音、词汇、句法、修辞、书写编排等方面的标记特征背后所蕴涵的额外意义及意图,挖掘各种标记特征形式和意义之间的理据,证明标记象似性对取得其文体特征及效果的重要性。
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关键词
标记象似性
文体特征
文体效果
新闻英语评论
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Keywords
marked iconicity
stylistic feature
stylistic effect
review article of journalistic English
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分类号
H313.2
[语言文字—英语]
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题名关于象似性的几点质疑
- 13
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作者
汪颖
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机构
中南民族大学外国语学院
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出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2009年第8期130-132,共3页
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文摘
在过去的几十年中,象似性引起了语言学家的广泛关注并成为语言学界的一个热门话题。随着象似性被越来越多地应用于解释诸多语言现象,其中的问题也随之而来。象似性的应用有时候远远超过了它的解释力,对于一些语言现象的解释很是牵强,这不得不让我们重新思考象似性的合理性和可论证性。基于这一思考,本文对象似性从两个方面提出了质疑:一是标记象似性,另一个则是句法中的顺序象似性。通过对象似性的质疑本文是想指出:象似性本身也存在漏洞,并不能把它过于广泛地应用于各种语言现象上,而应该有限制地使用。
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关键词
问题
质疑
标记象似性
句法中的顺序象似性
有限制地使用
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
H136
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题名论英语委婉语的标记象似性
- 14
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作者
韩艳
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机构
忻州师范学院五寨分院
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出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2019年第2期28-29,共2页
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文摘
委婉语是一种广受关注的语言现象。可从标记象似性的角度来解释英语委婉语的语言形式结构和其表达的概念之间的映射关系。分析表明,标记象似性能够为英语委婉语的构成机制提供更合理的解释。英语委婉语中标记象似性具体体现为夸张、低调陈述、虚拟语气和疑问句式。
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关键词
英语委婉语
象似性
标记象似性原则
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Keywords
English euphemism
iconicity
principle of marked iconicity
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名略论英语报刊标题的笔相象似性
- 15
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作者
曹海燕
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机构
连云港师范高等专科学校英语系
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出处
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》
2005年第4期61-64,共4页
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文摘
笔相象似性是认知语言学象似性理论中一种特殊的形式,属于标记象似性的范畴,同时又符合数量、距离或顺序象似性.这里从英语分类和排版两方面探讨英语报刊标题中的笔相象似性,挖掘形式与意义的联系.
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关键词
英语报刊标题
笔相象似性
标记象似性
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Keywords
headlines of English newspapers and periodicals
graphological iconicity
markedness ieonicity
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分类号
H316
[语言文字—英语]
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题名标记象似性在初中英语教学中的应用研究
被引量：1
- 16
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作者
蒋庆胜
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机构
泸州医学院外国语学院
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出处
《科教导刊》
2012年第8期184-185,共2页
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文摘
本文简要描述了初中英语教学及研究现状,简要阐述了标记象似性,并将它应用到初中英语教学中,从词汇,句法和语法层面对其进行了应用研究。提出标记象似性应在初中英语教学中占有重要位置并得到有意识地贯彻。
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关键词
标记象似性初中英语教学应用
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Keywords
markedness iconicity
English teaching in middle school
application
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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题名大学英语教学中修辞的标记象似性研究
- 17
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作者
姚兆宏
杨跃
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机构
西安电子科技大学人文学院
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出处
《时代文学（下半月）》
2010年第3期48-49,共2页
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文摘
修辞语言作为一种重要的语言现象,在大学英语的课文中大量出现。象似性理论是认知语言学研究的一个重要研究领域。本文从标记象似性原则出发,解读大学英语教学中的修辞,以使学生把握这些修辞的深层认知动因,提高鉴赏力,更好地服务于英语阅读和写作。
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关键词
修辞
标记象似性
大学英语教学
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分类号
I
[文学]
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题名标记象似性视角下综艺节目的幽默话语分析
- 18
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作者
杨安琪
张健
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机构
湖南农业大学外国语学院
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出处
《湖北函授大学学报》
2016年第4期97-99,共3页
-
文摘
语言具有象似性,其中标记象似性将语言分为有标记的和无标记的两类。有标记是指要用更多的时间和努力去处理的额外含义,无标记是指只需最小推理就可获得的常规意义。综艺节目为了吸引观众,提高收视率,往往会使用幽默话语来创造趣味性,而这些幽默话语往往是有标记性的。通过分析综艺节目中的幽默话语的标记性,为幽默话语的解读提供一个新方向。
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关键词
综艺节目
幽默话语
标记象似性
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Keywords
variety shows
humorous language
markedness iconicity
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名标记象似性之语用分析
- 19
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作者
周妞
周贤丰
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机构
武汉生物工程学院外语系
武汉市蔡甸区汉阳一中英语教学组
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出处
《河北理工大学学报（社会科学版）》
2010年第3期135-137,共3页
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文摘
在语用学的框架下,结合语用学中的会话含义理论、间接言语行为及关联理论,对标记象似性进行诠释,发现了标记象似性部分映照语言符号的标记性与额外意义、处理努力、语境效果和关联程度的波动,以及间接语言行为之间的象似关系,从而进一步建立了语言结构和概念结构之间一些相对应的联系。
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关键词
标记象似性
语用分析
语言结构
概念结构
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Keywords
markedness iconicity
pragmatic analysis
linguistic structures
onceptual structures
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名标记象似性之语用分析
- 20
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作者
周妞
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机构
武汉生物工程学院外语系
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出处
《武汉生物工程学院学报》
2009年第1期56-59,共4页
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文摘
在语用学的框架下,结合语用学中的会话含义理论、间接言语行为及关联理论,对标记象似性进行诠释,发现了标记象似性部分映照语言符号的标记性与额外意义、处理努力、语境效果和关联程度的波动,以及间接语言行为之间的象似关系,从而进一步建立了语言结构和概念结构之间一些相对应的联系。
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关键词
标记象似性
语用分析
语言结构
概念结构
-
Keywords
markedness iconicity
pragmatic analysis
linguistic structures
conceptual structures
-
分类号
H030
[语言文字—语言学]
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