组建机电实验管理中心的探讨与实践

1

作者 石广田 孟广浦 《实验技术与管理》 CAS 1998年第1期19-20,22,共3页

关键词 高校 实验室 机电实验 实验室管理 教育改革

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基于网络的机电实验系统研究 被引量：1

2

作者 汪苏 刘晓宇 +1 位作者 郭琳 刘小辉 《实验技术与管理》 CAS 2007年第5期81-84,共4页

介绍了虚拟实验室的组成、功能和特点，以机电传动实验平台为控制对象，搭建了一个基于Labview的远程虚拟实验平台。实验验证，该系统具有较高的可靠性。

关键词 虚拟实验 远程控制 机电实验 数据采集 LABVIEW

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基于虚拟仪器的机电实验平台开发 被引量：1

3

作者 刘建秀 郑民欣 宁向可 《电子测试》 2008年第11期30-32,54,共4页

本文以虚拟仪器为平台,分析研究了当前虚拟仪器在机电实验中的应用以及虚拟仪器技术在国内外的发展现状,并从实际应用的角度的出发,以虚拟信号发生器为例,硬件结构采用声卡,软件结构采用LabVIEW编制程序,最后进行实验论证,得出虚拟仪器... 本文以虚拟仪器为平台,分析研究了当前虚拟仪器在机电实验中的应用以及虚拟仪器技术在国内外的发展现状,并从实际应用的角度的出发,以虚拟信号发生器为例,硬件结构采用声卡,软件结构采用LabVIEW编制程序,最后进行实验论证,得出虚拟仪器技术在当前的机电实验方面大有可为之处,并对相关的领域进行了展望。 展开更多

关键词 虚拟仪器 机电实验 LABVIEW

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机电实验教学改革的探索和实践

4

作者 秦国平 吴永祥 《常熟高专学报》 2001年第6期93-94,共2页

进行以机电实验课程体系和实验教学方法为主要内容的实验教学改革与实践 。

关键词 机电实验 教学改革 课程体系 动手能力

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机电综合实验系统的建设与实践 被引量：11

5

作者 黄志辉 刘国买 +2 位作者 皮和 薛云 汤绍怀 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第1期87-89,共3页

提出了利用少量资金建造工业等级机电综合实验系统的做法,并对综合实验系统设计中的利弊作了分析与评价。

关键词 机电实验系统 局域网 系统设计

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机电专业实验室多元开放的实践 被引量：2

6

作者 姜爱民 姜志森 曾亮 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第7期168-169,190,共3页

对机电专业实验室开放实践进行了探讨,对实验室开放的基本思想和多元开放实验室的主要形式和途径提出了建议。认为多元开放实验室对于提高实验教学质量和实验室利用率,培养创新人才具有重要的现实意义。

关键词 机电实验室 多元开放 实验教学

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改进出口机电检验监管方法浅议

7

作者 林寿恩 《中国检验检疫》 2000年第1期34-35,共2页

关键词 机电出口商品 分类管理 出口质量许可证 机电实验室 检验监管方法

全文增补中

机电实验室建设的探讨

8

作者 胡天林 《陇东学院学报》 2013年第5期121-122,共2页

机电实验室建设要满足学生的实验实训需要,主要包括电气传动和PLC控制装置、数控机床综合实训和CAD/CAM实训装置、传感器与检测技术实验装置。除了设备仪器方面的保障,还要加强实验师资队伍建设和实验室管理规章制度建设。

关键词 机械电子工程 机电实验室 建设

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机电类专业课程设计教学内容改革实践

9

作者 缪如君 华晓青 徐智武 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期245-245,共1页

机电类专业课程设计教学改革的目的是真正培养学生的实践能力和提高对专业知识的掌握程度,以更好地让学生在走上社会的生产实践中服务社会。本论文分析了机电类专业课程目前的现状以及在课堂学习中存在的普遍问题,对机电类专业课程的教... 机电类专业课程设计教学改革的目的是真正培养学生的实践能力和提高对专业知识的掌握程度,以更好地让学生在走上社会的生产实践中服务社会。本论文分析了机电类专业课程目前的现状以及在课堂学习中存在的普遍问题,对机电类专业课程的教学内容和实践方法进行了改革。该改革对于进一步提高我国高等院校机电类专业课程的实践教学水平有借鉴意义。 展开更多

关键词 机电专业 研究性教学 机电实验

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多元化实践教学模式研究 被引量：32

10

作者 田中俊 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第10期103-105,共3页

为进一步完善实践教学体系,培养学生的实践和创新能力,推进实践教学改革,从机电和电子实验课程体系、教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了探讨,总结出一套适合高校实践教学模式。

关键词 实践教学 多元化 机电和电子实验

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PMAC多轴运动控制器应用研究 被引量：13

11

作者 宓方伟 陈功福 《机床与液压》 北大核心 2004年第12期129-131,共3页

本文通过对PMAC多轴运动控制器应用方案的论述 ,介绍了利用PMAC构建一个机电一体化实验装置所需要的软硬件结构 ,以及构建系统的方法、解决手段和需要注意的事项。

关键词 PMAC多轴运动控制器 工控机(IPC) PLC 两轴多用途机电一体化实验装置

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构建以“机器人”为载体的机电工程实践平台培养大学生协同创新研究能力 被引量：15

12

作者 骆德渊 秦东兴 黄洪钟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第7期201-203,206,共4页

机器人技术涉及机械、电子、软件及控制等多个学科,是培养大学生协同创新研究能力的理想平台。通过整合校内外各种优质机电实验教学资源,搭建起以机器人为载体的协同创新人才培养平台、构建以机器人为载体的协同创新人才培养体系、探索... 机器人技术涉及机械、电子、软件及控制等多个学科,是培养大学生协同创新研究能力的理想平台。通过整合校内外各种优质机电实验教学资源,搭建起以机器人为载体的协同创新人才培养平台、构建以机器人为载体的协同创新人才培养体系、探索协同创新人才培养新模式,为建设创新型国家提供协同创新人力资源支持。 展开更多

关键词 机电工程实验教学 协同创新 创新型国家 机器人技术

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基于任务驱动法的机电实验教学方法改革 被引量：10

13

作者 钟山 匡兵 许敏 《中国成人教育》 北大核心 2007年第4期136-137,共2页

传统的机电类实验教学方法不利于提高学生实践和创新能力,而且缺乏对学生综合素质的培养。为此,我们在机电类实验教学中引入“任务驱动法”实验教学方法。教学改革实践证明,采用“任务驱动法”组织机电实验课程教学,可以有效地提高教学... 传统的机电类实验教学方法不利于提高学生实践和创新能力,而且缺乏对学生综合素质的培养。为此,我们在机电类实验教学中引入“任务驱动法”实验教学方法。教学改革实践证明,采用“任务驱动法”组织机电实验课程教学,可以有效地提高教学质量,加强对学生综合素质的培养。本文阐述了在机电类实验教学实施“任务驱动法”的教学方法和过程控制。 展开更多

关键词 任务驱动法 机电类实验 教学改革

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机电一体化实验教学探索与实践 被引量：9

14

作者 庄熙星 《实验室科学》 2009年第3期37-38,共2页

机电一体化综合性实验在培养合格机电专业本科生的过程中发挥着重要作用。基于这样的认识,作者提出了机电一体化实验课程设置的评价指标,并介绍了实验系统建设和教学组织的实践情况。

关键词 机电一体化实验系统 实验环境 实验教学方法

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模块化机电一体化实验系统研究与实践 被引量：9

15

作者 王立权 任正义 +1 位作者 张汉润 王启明 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第6期47-50,53,共5页

针对目前机电一体化专业电类、机电结合类的实验相对薄弱的问题,本文提出模块化机电一体化实验系统的基本设计思想,并以实例说明这一系统的设计,并在教学中实践,取得良好的效果。

关键词 机电一体化实验 可编程逻辑器件 实验教学 高校

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机电类实验教学的研究与实践 被引量：7

16

作者 李志瑶 苗忠 +2 位作者 吴旭云 马琳 赵越 《实验技术与管理》 CAS 2002年第5期121-123,共3页

针对当前高校机、电类实验教学依附于理论课,缺乏整体优化和应有的相对独立性,难以发挥其在学生创新能力培养方面独特作用的实际状况,从机、电类实验教学改革入手,对上述问题进行深入研究,并结合具体实验课进行实践研究,取得了较好的效果.

关键词 机电类实验教学 实践研究 高校

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围绕机电实验平台的创新实践课程 被引量：7

17

作者 黄雪梅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第3期140-144,共5页

根据机电类创新训练课程完全围绕先进机电自动化实验平台展开及面向全校工科专业学生开设的实际情况与课程需求,进行基于项目学习的课程实施模式研究。以FESTO公司的模块化生产系统MPS和固高公司的柔性自动化生产系统FMS为实例,对比分... 根据机电类创新训练课程完全围绕先进机电自动化实验平台展开及面向全校工科专业学生开设的实际情况与课程需求,进行基于项目学习的课程实施模式研究。以FESTO公司的模块化生产系统MPS和固高公司的柔性自动化生产系统FMS为实例,对比分析了相关实验平台的特点与功能,以及国内同类课程的设置情况。研究了将工程实际的生产制造系统与当前的科研热点问题与基于项目学习的课程实施模式相结合的方法。最后,说明了课程目前实施情况,分析了目前课程存在的问题与解决方法。 展开更多

关键词 机电自动化实验平台 创新实践课程 自动化生产线 项目学习模式

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基于项目驱动的机电一体化虚拟仿真实验设计

18

作者 霍绪尧 李晓丹 潘静 《现代农机》 2024年第5期87-89,共3页

在目前新工科建设背景下,为了进一步培养学生对于复杂机电设备的开发设计能力,弥补当前机电一体化实验教学中存在的不足,以实际工程项目为任务驱动,运用虚拟现实技术搭建工程项目仿真模型,开发了减震器底阀旋铆机等各类型的机电设备仿... 在目前新工科建设背景下,为了进一步培养学生对于复杂机电设备的开发设计能力,弥补当前机电一体化实验教学中存在的不足,以实际工程项目为任务驱动,运用虚拟现实技术搭建工程项目仿真模型,开发了减震器底阀旋铆机等各类型的机电设备仿真教学资源。学生通过虚拟仿真的形式,可以完成平时很少接触的各行业生产实践中使用的机电一体化设备设计,实验教学效果良好。实验结果表明,真实项目驱动的虚拟仿真实验,不仅激发了学生对实验环节的浓厚兴趣,还拓展了专业视野,提升了解决工程实践问题的能力。 展开更多

关键词 项目驱动 虚拟仿真 机电一体化实验

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以培养学生创新设计能力为核心的机电综合实验教学形式探讨 被引量：4

19

作者 朱慧玲 王玉林 蒋彦 《科教导刊》 2015年第10Z期104-105,共2页

随着创新驱动战略的提出,创新也日渐成为了推动经济发展的重要推动力,对于科技发展有着重要意义。作为实践性很强的机电专业来说,同样需要加强对学生创新思维能力的培养。在实验教学的基础上,本论文提出了若干教学改革建议,通过教学改... 随着创新驱动战略的提出,创新也日渐成为了推动经济发展的重要推动力,对于科技发展有着重要意义。作为实践性很强的机电专业来说,同样需要加强对学生创新思维能力的培养。在实验教学的基础上,本论文提出了若干教学改革建议,通过教学改革可以更好地培养机电专业学生的创新思维能力。 展开更多

关键词 机电综合实验 创新能力 教学探讨

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机电工程实验中心模拟网络制造的研究 被引量：1

20

作者 蔡理 张雯 陆健健 《机械工程师》 2002年第1期29-30,共2页

“网络制造”是一个全新的理念，文中论述了如何将实验中心现有的 ＣＡＤ、ＣＡＭ、ＣＡＥ以及各种ＮＣ 机床、加工中心、ＦＭＳ等“自动化孤岛”，通过现代化网络技术按照一定方式集成起来，构成一个模拟 企业范围内的网络制造环境问题。

关键词 网络制造 机电工程实验中心 “自动化孤岛” 数学环境 模拟

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