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ADAMS在机械原理机构教学中的应用 被引量:6
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作者 崔立 梁彩平 +1 位作者 李宁 吴俊 《上海第二工业大学学报》 2014年第4期311-315,共5页
介绍了应用虚拟样机仿真软件——ADAMS(Automatic Dynamic Analysis of Mechanical Systems,机械系统动力学自动分析)在机械原理课程中进行机构动力学求解与机构设计优化的原理与方法,分析了传统机构教学方法的缺点以及虚拟样机仿真软... 介绍了应用虚拟样机仿真软件——ADAMS(Automatic Dynamic Analysis of Mechanical Systems,机械系统动力学自动分析)在机械原理课程中进行机构动力学求解与机构设计优化的原理与方法,分析了传统机构教学方法的缺点以及虚拟样机仿真软件在机构教学中的应用过程。通过分别对内燃机机构、共轭凸轮机构进行仿真,说明了ADAMS软件在机械原理机构动力学教学以及机构创新设计与优化中的应用。 展开更多
关键词 虚拟样机 ADAMS 机械原理 机构教学
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基于国家开放大学学习网的在线教学模式研究——以《数学文化》为例 被引量:10
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作者 胡晶 崔乃鹏 丁一 《山东广播电视大学学报》 2016年第3期23-28,共6页
自国家开放大学2015年9月决定在办学体系内统一使用学习网(www.ouchn.cn)进行在线教学以来,如何基于学习网进行在线课程的设计和教学,成为国家开放大学各分部和学院教师讨论的焦点。以河北分部《数学文化》课程为例,基于学习网进行课程... 自国家开放大学2015年9月决定在办学体系内统一使用学习网(www.ouchn.cn)进行在线教学以来,如何基于学习网进行在线课程的设计和教学,成为国家开放大学各分部和学院教师讨论的焦点。以河北分部《数学文化》课程为例,基于学习网进行课程的教学设计和教学实践,提出了四个方面的研究结果。1.设计既符合课程特点又有益于实现学习目标的在线教学模式是实现全网络教学的基础。2.做好教师的支持服务是网络课程建设的根本保证。3.有效引领策略的设计和应用是在线课程顺利实施的关键。4.发挥学习网跨机构教学的功能是提升开放大学远程在线教学质量的有效手段。 展开更多
关键词 学习网 在线课程 教学模式设计 数学文化 机构教学
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基于国开学习网实现跨机构教学的探索实践——以《数学文化》课程为例 被引量:2
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作者 胡晶 郝风武 《山东广播电视大学学报》 2018年第3期7-10,共4页
国家开放大学系统基层教学点师资匮乏,缺少专业教师。基层管理人员工作重心在管理方面,他们对学习者课程学习辅导、在线交流、作业评阅等工作往往力不从心,影响了教学过程的落实。教学实践证明,利用学习网,组建网络课程团队,进行跨机构... 国家开放大学系统基层教学点师资匮乏,缺少专业教师。基层管理人员工作重心在管理方面,他们对学习者课程学习辅导、在线交流、作业评阅等工作往往力不从心,影响了教学过程的落实。教学实践证明,利用学习网,组建网络课程团队,进行跨机构教学,可以弥补基层师资匮乏的短板,实现教学过程落实可见、教学管理督导可控,提高教学质量。进一步提升跨机构教学效果,需要健全课程教学团队运行机制,优化与教学工作相关的教务管理流程。 展开更多
关键词 学习网 网络 教学团队 机构教学
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英国“托幼机构有效教学研究项目”简介 被引量:2
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作者 孙红芬 《学前教育研究》 北大核心 2004年第3期58-61,共4页
“托幼机构有效教学研究项目”是英国“托幼机构教育效果研究项目”的一个分支,它是在“教育效果研究项目”所收集的幼儿发展资料的基础上进行的。进行“有效教学研究项目”的主要目的是确定基础阶段最有效的教学策略,并把这些策略加以... “托幼机构有效教学研究项目”是英国“托幼机构教育效果研究项目”的一个分支,它是在“教育效果研究项目”所收集的幼儿发展资料的基础上进行的。进行“有效教学研究项目”的主要目的是确定基础阶段最有效的教学策略,并把这些策略加以推广、应用,最终达到促进幼儿在知识、技能和态度方面的发展,确保幼儿在入学时有一个良好的开端。该研究项目的研究方法、研究对象的选择对于拓展我国托幼机构教育质量研究工作有深层的启发意义;其研究结论对于托幼机构的生存发展、对于推动我国幼教事业的繁荣有着积极的指导意义。 展开更多
关键词 托幼机构有效教学研究项目 有效教学 英国 幼儿发展 教学策略 教育质量
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高校英语教学与培训机构的效度对比研究及发展策略分析 被引量:1
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作者 王宇 陈祚瑜 《教育教学论坛》 2014年第1期144-145,共2页
本文通过问卷和采访相结合的方式,以南京几所大学的学生为调查对象进行调研工作。之后将问卷结果通过SPSS软件进行分析,得出影响教学效果的因素和教学效果本身的相关性数值。并通过定量和定性相结合的方法,分析结果并探讨其成因。以期... 本文通过问卷和采访相结合的方式,以南京几所大学的学生为调查对象进行调研工作。之后将问卷结果通过SPSS软件进行分析,得出影响教学效果的因素和教学效果本身的相关性数值。并通过定量和定性相结合的方法,分析结果并探讨其成因。以期为高校英语教学提出一些改进教学效度的意见。 展开更多
关键词 高校英语教学 培训机构英语教学 对比研究 相关性分析
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新闻专业课堂教学创新研究
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作者 王影 《学子(理论版)》 2013年第5期133-133,共1页
随着我国文化产业的不断发展,新闻学科已然成为近年来高考考生的热门志愿,如何将新闻专业办好并培养出一批优秀的记者、主持人、编辑已成为高校新闻专业的重要工作。本文将打破原有课堂教学模式,重点诠释课堂教学中"机构式教学模式"... 随着我国文化产业的不断发展,新闻学科已然成为近年来高考考生的热门志愿,如何将新闻专业办好并培养出一批优秀的记者、主持人、编辑已成为高校新闻专业的重要工作。本文将打破原有课堂教学模式,重点诠释课堂教学中"机构式教学模式"的应用和课堂教学创新的研究。 展开更多
关键词 新闻专业 课堂教学 机构教学模式
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