护理专业学生本科英语教学中跨文化交际能力的培养 被引量：5

1

作者 李哲 《科教导刊》 2016年第12Z期102-103,共2页

国内外对涉外护理人才需求日益增加对护理专业本科英语教学提出了更高的要求。本科英语教学课堂不仅应该注重学生听、说、读、写等方面的基本语言技能,还应该紧密结合护理专业知识培养其在护理情境中的跨文化交际能力。本文分析了在本... 国内外对涉外护理人才需求日益增加对护理专业本科英语教学提出了更高的要求。本科英语教学课堂不仅应该注重学生听、说、读、写等方面的基本语言技能,还应该紧密结合护理专业知识培养其在护理情境中的跨文化交际能力。本文分析了在本科英语教学中提高护理专业学生跨文化交际能力的必要性和可行性,针对护理专业本科英语教学的现状提出了培养学生跨文化交际能力的几点建议。 展开更多

关键词 跨文化交际能力 护理专业 本科英语教学

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信息化时代下本科英语教学趋势和发展路径

2

作者 王华 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期198-201,共4页

信息化时代,丰富的数字化资源使得本科英语教学内容更加多元化,在线互动平台提升了学生学习的主动性和互动性,人工智能促进了教学的个性化发展,远程教育突破了地理限制扩大了教育范围,大数据分析优化了教学方法和学习效果评估。为此,本... 信息化时代,丰富的数字化资源使得本科英语教学内容更加多元化,在线互动平台提升了学生学习的主动性和互动性,人工智能促进了教学的个性化发展,远程教育突破了地理限制扩大了教育范围,大数据分析优化了教学方法和学习效果评估。为此,本科院校必须适应时代发展需求,通过构建多媒体教学资源库促进学习资源共享,构建在线课堂并利用虚拟现实技术增强教学互动,利用AI技术实现教学内容的个性化定制,加强网络平台安全和隐私保护提升远程教学质量,推广数据驱动教学决策支持教育教学创新,以切实推进信息化时代下本科英语教学的创新发展。 展开更多

关键词 信息化时代 本科英语教学 教学趋势 发展路径

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本科英语教学中的学生参与度提升研究

3

作者 张波 杨倩 《海外英语》 2024年第10期144-146,149,共4页

该研究旨在探讨本科英语教学中学生参与度的提升问题。在英语教学中,学生参与度的定义包括参与形式和程度,其重要性体现在积极学习和提高学习效果上。为了提升学生参与度,可以遵循以学生为本、以教师为主导、以教学内容为依托、以教学... 该研究旨在探讨本科英语教学中学生参与度的提升问题。在英语教学中,学生参与度的定义包括参与形式和程度,其重要性体现在积极学习和提高学习效果上。为了提升学生参与度,可以遵循以学生为本、以教师为主导、以教学内容为依托、以教学方式为手段的原则。在路径方面,需要提供有趣挑战的课程内容,鼓励学生积极参与讨论,引入合作学习和小组活动,利用技术手段提升学生参与度等。 展开更多

关键词 本科英语教学 学生参与度 提升原则 提升路径

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试论大学英语本科和专科教学之比较 被引量：2

4

作者 邹琼 《湖北广播电视大学学报》 2007年第10期132-133,共2页

结合笔者于黄石理工学院外语学院的任教经历和大学英语教学方面的有关理论,论述作为一所新升格为本科院校的理工院校,该抱着何种英语培养目标来教育我们的本专科学生,这之间存在着何种差异。

关键词 本科英语教学 专科英语教学 差异

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基于胜任力模型的职业本科英语教学团队管理与建设研究

5

作者 冯国勇 《理财（市场版）》 2023年第5期87-89,共3页

通过调查研究分析发现,教学团队管理质量和胜任力水平具有密切的关系,所以只有保证教学团队的胜任力水平能够得到显著提升,才能够使其教学质量满足职业本科英语教学的发展需求,通过对职业本科英语教学现状进行全面分析,并且采取针对性... 通过调查研究分析发现,教学团队管理质量和胜任力水平具有密切的关系,所以只有保证教学团队的胜任力水平能够得到显著提升,才能够使其教学质量满足职业本科英语教学的发展需求,通过对职业本科英语教学现状进行全面分析,并且采取针对性的措施,有利于提高职业本科英语教学团队的胜任力,能够为促进我国英语教学行业的发展奠定良好的基础。 展开更多

关键词 胜任力模型 教学团队 胜任力水平 职业本科 本科英语教学 教学质量 调查研究分析 英语教学现状

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项目教学法在本科英语教学中的实践与探讨 被引量：2

6

作者 卢丹 《海外英语》 2021年第13期127-128,134,共3页

融入项目教学法的本科英语教学,与传统的教学模式与方法有了差别,无论是教学的中心,还是交流的模式都有所改变。截至目前,在本科英语教学过程中,项目教学法已经获得了众多师生的喜欢,引入项目教学法的本科英语,其教学成果与学生的参与... 融入项目教学法的本科英语教学,与传统的教学模式与方法有了差别,无论是教学的中心,还是交流的模式都有所改变。截至目前,在本科英语教学过程中,项目教学法已经获得了众多师生的喜欢,引入项目教学法的本科英语,其教学成果与学生的参与程度都有了极大的提高。因此,积极地引入项目教学法,有利于促进本科英语教学的教学成果。该文从本科英语教学的项目教学法概念入手,分析了项目教学的影响以及存在的问题,并对本科英语教学融入项目教学法提出了一些可行性的建议,希望通过项目教学法,极大地提高学生参与本科英语教学的积极性,使其成为教学效果提高的推动力。 展开更多

关键词 项目教学法 本科英语教学 实践与探讨

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人工智能在本科英语教学中的应用研究 被引量：2

7

作者 朱钰晖 张茂林 《西部素质教育》 2020年第11期116-117,123,共3页

文章首先阐述了人工智能应用于本科英语教学的可行性,然后论述了目前本科英语教学中存在的主要问题,最后提出了人工智能在本科英语教学中的应用策略,包括运用智能辅助工具提高听力训练效果、运用语音训练软件提升发音精准度、运用写作... 文章首先阐述了人工智能应用于本科英语教学的可行性,然后论述了目前本科英语教学中存在的主要问题,最后提出了人工智能在本科英语教学中的应用策略,包括运用智能辅助工具提高听力训练效果、运用语音训练软件提升发音精准度、运用写作辅助软件训练学生英语写作技巧。 展开更多

关键词 人工智能 本科英语教学 英语写作

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浅谈民办高校艺术类本科英语教学 被引量：1

8

作者 文蓉 《教育教学论坛》 2012年第7期215-216,共2页

随着我国政治经济文化等各方面的飞速发展,对外交流已经变得越来越重要。因而,作为对外交流工具的英语语言的地位也不容忽视。所以,大学英语教学也日渐受到社会各界的广泛关注。可是,还要增强和提高对艺术类专业的学生在大学阶段的英语... 随着我国政治经济文化等各方面的飞速发展,对外交流已经变得越来越重要。因而,作为对外交流工具的英语语言的地位也不容忽视。所以,大学英语教学也日渐受到社会各界的广泛关注。可是,还要增强和提高对艺术类专业的学生在大学阶段的英语学习重视程度。通过对我校音乐学院大一本科新生英语教学与学习情况作一初步调查和分析,并根据我国教育部对大学英语改革的要求以及对学生的调查结果中存在的问题提出相应的建议,以期为我国英语教学尤其是艺术类本科英语教学改革尽一份力量。 展开更多

关键词 民办高校 艺术类 本科英语教学

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跨学科理念下的本科英语与金融专业融合实践研究

9

作者 乔晶 《太原城市职业技术学院学报》 2023年第1期89-91,共3页

金融专业从现阶段的发展趋势方面来讲,具有综合性、跨越性较强的特征,在逐步发展的过程中向国际化的方向推进。文章通过针对性的分析发现,本科英语课程教学与金融专业的融合在实践中存在教师团队教育引导能力不足、学生对跨学科背景下... 金融专业从现阶段的发展趋势方面来讲,具有综合性、跨越性较强的特征,在逐步发展的过程中向国际化的方向推进。文章通过针对性的分析发现,本科英语课程教学与金融专业的融合在实践中存在教师团队教育引导能力不足、学生对跨学科背景下的融合教学缺乏适应能力、融合教学方式方法缺乏先进性、融合教学评价分析缺乏科学性等典型问题,需要通过提升教师能力水平、调动学生学习兴趣、创新教学应用方法、完善教学评价体系,为跨学科背景下的英语与金融专业的融合教学实践提供支持。 展开更多

关键词 跨学科理念 本科英语教学 金融专业 融合教学

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“产出导向法+微课”在本科英语教学中的应用实践探索

10

作者 李小芳 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2023年第6期96-99,共4页

当前,微课已经在本科英语教学中得到广泛应用,但在设计制作和应用过程中仍有需要完善的地方。将产出导向法教学理论和微课相结合,可以为本科英语教学提供新的思路。文章在对产出导向法教学理论进行概述的基础上,对基于产出导向法的本科... 当前,微课已经在本科英语教学中得到广泛应用,但在设计制作和应用过程中仍有需要完善的地方。将产出导向法教学理论和微课相结合,可以为本科英语教学提供新的思路。文章在对产出导向法教学理论进行概述的基础上,对基于产出导向法的本科英语微课教学实践进行探讨,并对教学效果进行分析,以期弥补传统教学模式的弊端,提高学生的学习效率和英语产出能力,深化本科英语教学改革。 展开更多

关键词 产出导向法 微课 本科英语教学 应用实践

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大学生双语动机测量量表实证研究 被引量：1

11

作者 李明 《文化创新比较研究》 2019年第17期70-71,共2页

该文借鉴教育心理学领域的动机量表,以英语专业学生为研究对象,检验量表的信度和效度,探讨学习动机和积极投入的逻辑关系。结果表明,该量表是一份理想的动机测量工具,老师可以定期运用,发现不足及时调整教学策略,最终达到提高教学效果... 该文借鉴教育心理学领域的动机量表,以英语专业学生为研究对象,检验量表的信度和效度,探讨学习动机和积极投入的逻辑关系。结果表明,该量表是一份理想的动机测量工具,老师可以定期运用,发现不足及时调整教学策略,最终达到提高教学效果之目的。 展开更多

关键词 本科英语教学 动机量表 信效度

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农林院校本科英语教学的几点思考 被引量：1

12

作者 董红梅 鲍永美 张红生 《中国农业教育》 2009年第4期33-35,共3页

在农林院校本科学生规模快速扩张、专业与学科建设不断提升的过程中,大学本科英语教学面临着学生英语基础差、学习动力不足、师资队伍相对薄弱等问题。建议从课程设置、教学内容和方法改革以及英语教师队伍建设等方面进行改革,提高本科... 在农林院校本科学生规模快速扩张、专业与学科建设不断提升的过程中,大学本科英语教学面临着学生英语基础差、学习动力不足、师资队伍相对薄弱等问题。建议从课程设置、教学内容和方法改革以及英语教师队伍建设等方面进行改革,提高本科英语教学效果,为培养英语基础扎实、专业知识凸显、具有较高英语水平的复合型人才服务。 展开更多

关键词 农林院校 本科英语教学 复合型人才

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对《饭店英语》本科和高职专科的教学思考

13

作者 谢玲 《科教文汇》 2008年第23期151-151,153,共2页

本文着重分析了本科和高职专科在《饭店英语》的教学中各自应达到的教学目标及二者教学中的异同。

关键词 《饭店英语》 本科英语教学 高职专科英语教学 教学目标 差异

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专升本后英语教学的转变探析

14

作者 闫莉莉 《漯河职业技术学院学报》 2013年第6期159-160,共2页

从专科学校升级到本科院校,学校的层次变了,英语教学要从培养目标、课程及教学内容方面进行调整,改革英语教学评价的模式和考试制度以适应大学英语教学的需要。

关键词 专科英语教学 本科英语教学 转变

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提高中医药本科英语教学质量之我见——多伦多大学暑期英语学习体会

15

作者 张昕洋 《中医教育》 2015年第3期82-84,F0003,共4页

面对现代医学的发展和人类健康的需求所赋予中医的历史责任和使命，中医药国际化事业在近几年得到了很大发展。国务院签发《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》、中医药类出口总额经年递增、世界卫生组织提倡用中医药防治各类疾... 面对现代医学的发展和人类健康的需求所赋予中医的历史责任和使命，中医药国际化事业在近几年得到了很大发展。国务院签发《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》、中医药类出口总额经年递增、世界卫生组织提倡用中医药防治各类疾病、中医药学纳入中美战略与经济对话、中医药在160多个国家和地区得到发展等一系列可喜的进展。 展开更多

关键词 中医药 本科英语教学 国际交流人才

原文传递

航海类院校航海技术专业本科英语教学的问题与对策

16

作者 毛立群 《航海教育研究》 2011年第1期59-60,共2页

在概述航海类院校航海技术专业本科英语教学现状的基础上,从教育、师资、研究、教材和评估等几个方面,分析当前航海技术专业本科英语教学存在的问题,并有针对性地提出应对策略。

关键词 航海技术专业 本科英语教学 问题 对策

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民办本科英语教学核心竞争力增强的创意模式和践行功效研究

17

作者 于振邦 陈亚非 《中国科教创新导刊》 2013年第19期3-4,共2页

民办本科生英语核心竞争力低下的现实,使得科学解析民办本科英语教学状况并对其核心竞争力增强的影响要素与适用的创意模式及实践功效进行研究成为必要。本文引介企业核心竞争力概念,以开放性思维为民办院校基于自身实际创造性施行本科... 民办本科生英语核心竞争力低下的现实,使得科学解析民办本科英语教学状况并对其核心竞争力增强的影响要素与适用的创意模式及实践功效进行研究成为必要。本文引介企业核心竞争力概念,以开放性思维为民办院校基于自身实际创造性施行本科英语教学思路,提供了参考性建议。 展开更多

关键词 本科英语教学 核心竞争力 创意模式 践行功效

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在本科英语教学中融入世界英语变体的探索

18

作者 陈嘉 《开封教育学院学报》 2018年第3期100-101,共2页

在世界英语变体的时代,为了让学生适应时代潮流的发展,本科高校应尝试减弱学生对所谓"标准英语"的盲目崇拜及对其他英语变体的偏见。为此,本文提出,在本科英语教学中,不能只重视英式和美式英语的教学,还应适当加入其他英语变... 在世界英语变体的时代,为了让学生适应时代潮流的发展,本科高校应尝试减弱学生对所谓"标准英语"的盲目崇拜及对其他英语变体的偏见。为此,本文提出,在本科英语教学中,不能只重视英式和美式英语的教学,还应适当加入其他英语变体的学习。 展开更多

关键词 世界英语变体 中国英语 本科英语教学

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二语习得视角下的战士本科英语教学

19

作者 姜天元 柳青 《科教文汇》 2011年第11期122-123,共2页

随着军队院校招生以及培养模式的转变,语言工具课程英语教学也成为培养新型人才的变革重点。本文借助二语习得的相关理论,从语言学、心理学以及社会学的语言学习观探讨战士学员的生理、学习特点,通过对比分析战士学员与青年学员的差异,... 随着军队院校招生以及培养模式的转变,语言工具课程英语教学也成为培养新型人才的变革重点。本文借助二语习得的相关理论,从语言学、心理学以及社会学的语言学习观探讨战士学员的生理、学习特点,通过对比分析战士学员与青年学员的差异,提出改进战士学员英语学习的方法和手段,为改进军队院校英语教学提出改进建议。 展开更多

关键词 二语习得 战士学员 本科英语教学

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读写一体化创新理论在本科英语教学中的应用分析

20

作者 黄慧 《文教资料》 2016年第18期188-189,共2页

随着教育改革的深入进行,树立新的教学理念,采用科学创新的教学方法显得格外重要。“读写一体化”的教学模式可以提高学生的语言运用能力,让他们在学习中更好地理解和分析,解决实际生活中的问题。本文对我国英语教学模式现状进行了阐述... 随着教育改革的深入进行,树立新的教学理念,采用科学创新的教学方法显得格外重要。“读写一体化”的教学模式可以提高学生的语言运用能力,让他们在学习中更好地理解和分析,解决实际生活中的问题。本文对我国英语教学模式现状进行了阐述,分析了“读写一体化”教学模式的基本条件、一般采用的步骤及实际教学中的应用。 展开更多

关键词 读写一体化 本科英语教学 教学应用

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