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MOOCs的本土化诉求及其应对 被引量：257
1
作者 顾小清 胡艺龄 蔡慧英 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第5期3-11,共9页
近年来,简称为MOOCs的大规模开放在线课程受到国内外教育研究者的普遍关注。由Coursera、edX和Udacity等组成的MOOCs联盟几乎成为了聚集国际顶级大学的俱乐部,给世界各国高等教育带来极大冲击以及参与的压力。在中国的知名高校开始加入... 近年来,简称为MOOCs的大规模开放在线课程受到国内外教育研究者的普遍关注。由Coursera、edX和Udacity等组成的MOOCs联盟几乎成为了聚集国际顶级大学的俱乐部,给世界各国高等教育带来极大冲击以及参与的压力。在中国的知名高校开始加入这些顶级大学俱乐部的同时,更多的是跃跃欲试地进行大规模开放在线课程的本土化尝试。面对MOOCs的这一本地化发展态势和现状,审视当前大规模开放在线课程的本地化吁求,对如何实现本土化的大规模开放在线课程进行了分析,并针对大规模开放在线课程所引发的真正的挑战以及如何应对这些挑战等问题展开了讨论。 展开更多
关键词 MOOCs 本土化 学习分析 在线教育 开放教育资源
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翻转课堂教学模式本土化策略研究——基于中美教育文化差异比较的视角 被引量：254
2
作者 杨晓宏 党建宁 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第11期101-110,共10页
翻转课堂教学模式在美国的出现和成功施行有其特定的教育文化背景,鉴于中美两国教育文化的差异,开展翻转课堂教学模式本土化研究是一个紧迫而又艰巨的课题。该文以翻转课堂教学模式的本土化策略为研究目标,通过文献研究,分析了翻转课堂... 翻转课堂教学模式在美国的出现和成功施行有其特定的教育文化背景,鉴于中美两国教育文化的差异,开展翻转课堂教学模式本土化研究是一个紧迫而又艰巨的课题。该文以翻转课堂教学模式的本土化策略为研究目标,通过文献研究,分析了翻转课堂教学模式的缘起发展、定义特征和本质内涵;通过比较研究,梳理了中美两国教育文化差异的内在脉络及翻转课堂教学模式在美国成功施行的内部驱动和外部动力。在此基础上,提出了我国实施翻转课堂教学面临的问题与发展路径,并从意识观念、实践操作和模式创新三个维度构建了翻转课堂教学模式的本土化策略体系。 展开更多
关键词 翻转课堂 中美教育文化差异 本土化
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生命历程理论的时间观探析 被引量：213
3
作者 包蕾萍 《社会学研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期120-133,共14页
生命历程研究最近在国内成为新的热点。本文简单回顾了1960年以来生命历程理论的发展脉络,首先澄清了生命历程与生命周期以及生活史研究的关系,其次着重介绍了生命历程理论的时间观,提出轨迹、年龄、转变等时间概念不仅直接体现了生命... 生命历程研究最近在国内成为新的热点。本文简单回顾了1960年以来生命历程理论的发展脉络,首先澄清了生命历程与生命周期以及生活史研究的关系,其次着重介绍了生命历程理论的时间观,提出轨迹、年龄、转变等时间概念不仅直接体现了生命历程理论的创新之处,还是其研究范式的重要基础,而国内有关研究还需要在这方面做进一步的思考与拓展。 展开更多
关键词 生命历程理论 时间观 研究范式 理论创新 本土化 社会科学研究
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近10年文化旅游研究进展——《Tourism Management》、《Annals of Tourism Research》和《旅游学刊》研究评述 被引量：143
4
作者 朱桃杏 陆林 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第6期82-88,共7页
论文通过对国外《Tourism Management》、《Annals ofTourism Research》及国内《旅游学刊》3大期刊近10年来发表的有关文化旅游的82篇文献进行研究方法的分类和分析讨论,从概念与综述、文化旅游地景观及其形象研究、文化旅游者及市场... 论文通过对国外《Tourism Management》、《Annals ofTourism Research》及国内《旅游学刊》3大期刊近10年来发表的有关文化旅游的82篇文献进行研究方法的分类和分析讨论,从概念与综述、文化旅游地景观及其形象研究、文化旅游者及市场研究、文化旅游资源及开发研究、文化旅游环境与保护研究、文化旅游管理研究、文化旅游理论与方法研究7个方面对文化旅游研究内容进行了综述,并对近年来国内外文化旅游研究的重点问题和未来研究方向进行了分析。 展开更多
关键词 文化旅游 本土化 综述 社区参与
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法的移植与法的本土化 被引量：97
5
作者 何勤华 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2002年第3期3-15,共13页
文章从分析法律移植与中国法的国际化进程 ,法律移植与国家主权、国家意识形态、中国法的本土资源以及立法成本等关系入手 ,指出法律移植是世界法律发展的一个基本历史过程 ,是法律发展的规律之一。文章最后对法律移植与 2 1世纪中国法... 文章从分析法律移植与中国法的国际化进程 ,法律移植与国家主权、国家意识形态、中国法的本土资源以及立法成本等关系入手 ,指出法律移植是世界法律发展的一个基本历史过程 ,是法律发展的规律之一。文章最后对法律移植与 2 1世纪中国法的发展作了展望。 展开更多
关键词 法律移植 中国法 法律发展 立法成本 世界法 国家主权 本土资源 国际化进程 本土化 展望
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私法自治中的国家强制从功能法的角度看民事规范的类型与立法释法方向 被引量：136
6
作者 苏永钦 《中外法学》 CSSCI 北大核心 2001年第1期92-109,共18页
关键词 民法 私法自治 国家强制 民事规范 国家管制 法律行为 生效要件 本土化 社会化
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高等教育的国际化与本土化 被引量：117
7
作者 刘海峰 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2001年第2期22-23,29,共3页
关键词 高等教育 国际化 本土化 中国 人文教育 教育特色 自学考试 教育改革 教育史 民族化
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走出中国社会学本土化讨论的误区 被引量：140
8
作者 谢宇 《社会学研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期1-13,242,共13页
中国社会学本土化的争论虽然持续已久,但至今仍未产生共识。本文试图从议题本土化、应用本土化和范式本土化三个角度说明社会学本土化是个伪问题。从议题上来看,中国社会学的研究议题已经相当地本土化,而且不必为突出本土化特征而束缚... 中国社会学本土化的争论虽然持续已久,但至今仍未产生共识。本文试图从议题本土化、应用本土化和范式本土化三个角度说明社会学本土化是个伪问题。从议题上来看,中国社会学的研究议题已经相当地本土化,而且不必为突出本土化特征而束缚研究。从应用上来看,一些应用西方理论或方法的中国研究本土契合性不足,其原因在于研究者本身缺乏对社会学的认识和对如何做好研究的理解。若在秉承社会学研究规范性的同时能够将社会学本身的情境性带入其中,中国社会学必然能够保持其学术的独立性和原创力。从范式上来看,学术的贡献和原创性应该由学术同行来评价,中国的社会学家所发展出的理论和方法应该对这个学科的主流领域具有影响力,应该有助于整个社会学学科的知识积累,而不只是对中国社会学有所贡献。 展开更多
关键词 本土化 中国社会学 社会学发展 学术范式 中国特色
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教育:全球化、本土化与本土生长——从比较教育学的角度观照 被引量：107
9
作者 项贤明 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第2期32-41,共10页
民族主义和世界主义是比较教育学研究中的一对观念上的基本矛盾 ,在全球化的后殖民时代背景下 ,这对矛盾又有新的表现。本土化无法成为弱势文化有效的解殖出路 ,在“和”的模式中寻求多元发展 。
关键词 教育 比较教育学 全球化 本土化 民族性
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英语的国际化与本土化 被引量：121
10
作者 文秋芳 俞希 《国外外语教学》 2003年第3期6-11,共6页
本文讨论了全球化背景下英语的国际化和本土化能否和谐共存的问题。全文分四部分。第一部分概述了众学者对这一问题针锋相对的两种看法。第二部分提出了可以实现英语国际化与本土化共存的“双层英语”假设,并说明该假设的关键是可理解... 本文讨论了全球化背景下英语的国际化和本土化能否和谐共存的问题。全文分四部分。第一部分概述了众学者对这一问题针锋相对的两种看法。第二部分提出了可以实现英语国际化与本土化共存的“双层英语”假设,并说明该假设的关键是可理解度。第三部分以《21世纪》英文报纸为实例,检验“双层英语”假设。第四部分根据实证研究结果得出结论:只要跨文化交际双方能采取合作、宽容的态度,英语的国际化和本土化就能相互补充、相得益彰。 展开更多
关键词 英语 国际化 本土化 经济全球化 跨文化交际 实证研究 “双层英语”
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娱乐化 本土化──美国新闻传媒的两大潮流 被引量：88
11
作者 李良荣 《新闻记者》 CSSCI 2000年第10期6-7,共2页
关键词 美国 新闻传媒 发展趋势 娱乐化 本土化
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“全球医学教育最基本要求”的研究与在中国的实践 被引量：99
12
作者 万学红 张肇达 +1 位作者 李甘地 周同甫 《医学教育》 2005年第2期11-13,共3页
由国际医学教育委员会(IIME)研究和建立的“全球医学教育最基本要求”(GMER)规定了在任何国家培养的医生都应该达到的在医学知识、技能、职业态度、行为和价值观等方面的最基本要求。本文简要介绍GMER的7个领域和具体的60条标准,并与前... 由国际医学教育委员会(IIME)研究和建立的“全球医学教育最基本要求”(GMER)规定了在任何国家培养的医生都应该达到的在医学知识、技能、职业态度、行为和价值观等方面的最基本要求。本文简要介绍GMER的7个领域和具体的60条标准,并与前不久世界医学教育联合会和WHO西太区医学教育协会制定的医学教育国际标准加以比较,归纳出GMER的特点是关注本科医学教育的最终产出,而不是教育的过程。IIME还研究建立了与GMER的7个领域60条标准相配套的三大类评估工具,即笔试、客观结构化临床考试和观察。据悉,GMER已被翻译为包括中文在内的14种文字,它在全球的影响将越来越大,值得我们深入研究。 展开更多
关键词 医学教育基本要求 国际标准 本土化 评估
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守护家园:课程与教学变革的本土化 被引量：87
13
作者 杨启亮 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期23-28,共6页
课程与教学变革的本土化在变革实践中的缺失状况,与我们有意无意地忽视历史的经验放逐本土化、理不清继承与借鉴的关系失落本土化、混淆国际化与"与国际教育接轨"虚无本土化相关。以守护家园的文化立场重视课程与教学变革的... 课程与教学变革的本土化在变革实践中的缺失状况,与我们有意无意地忽视历史的经验放逐本土化、理不清继承与借鉴的关系失落本土化、混淆国际化与"与国际教育接轨"虚无本土化相关。以守护家园的文化立场重视课程与教学变革的本土化问题,必须弄清课程与教学变革中的文化传承,在国际化视域中生成本土化,扬弃地传承中国文化传统,坚持从当下中国基础教育课程与教学的实际出发,走有中国特色、中国精神和中国气派的变革道路。 展开更多
关键词 课程与教学 教学变革 本土化
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本土化、规范化、国际化——庆祝《经济研究》创刊40周年 被引量：97
14
作者 林毅夫 《经济研究》 CSSCI 北大核心 1995年第10期13-17,共5页
自1901年严复翻译出版亚当·斯密的《国富论》以来,当代经济学在我国的传播已有近百年的历史。在这将近一个世纪的时间里,经济学研习在我国蔚然成风,经济学研究在我国社会科学理论研究中独占鳌头。然而,我国到现在还没有出现世界级... 自1901年严复翻译出版亚当·斯密的《国富论》以来,当代经济学在我国的传播已有近百年的历史。在这将近一个世纪的时间里,经济学研习在我国蔚然成风,经济学研究在我国社会科学理论研究中独占鳌头。然而,我国到现在还没有出现世界级的经济学大师,即使少数在国际上成了名的华裔经济学家,其成就也主要局限在和社会、经济发展没有直接关系的数理和计量经济学的方法论方面,对当代经济学的思潮和发展方向没有产生直接的影响。然而,这一。 展开更多
关键词 经济学研究 本土化 规范化 国际化
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我国通识教育改革的成就、困境与出路 被引量：94
15
作者 张亮 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期80-84,99,共6页
经过20多年的积极探索,我国在通识教育的理论研究和具体实践方面都取得了重要进展。国内教育界已对通识教育的重要性和必要性达成了高度共识,然而由于多方面的原因,我国通识教育在整体上仍处于探索期,尚未形成一套公认的通识教育模式,... 经过20多年的积极探索,我国在通识教育的理论研究和具体实践方面都取得了重要进展。国内教育界已对通识教育的重要性和必要性达成了高度共识,然而由于多方面的原因,我国通识教育在整体上仍处于探索期,尚未形成一套公认的通识教育模式,在理论研究和具体实践中也暴露出了许多问题。本文认为,只有从中国语境出发,以本土化为原则,建构一套与中国具体实际相符合的通识教育理念、培养目标、课程体系以及制度规范,才能切实有效地推动我国通识教育的深入发展。 展开更多
关键词 通识教育 专业教育 本土化 中国灵魂
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中国改革情境中的全球化:中国高等教育市场化现象透析 被引量：71
16
作者 卢乃桂 操太圣 《北京大学教育评论》 2003年第1期48-53,62,共7页
作为全球性教育改革之特质的教育市场化现象在中国高等教育领域已经出现 ,但其与主流市场化理论强调的“市场进入伴随着政府退出”的主张并不一致。相反 ,市场只是国家更有效管理教育的一种工具。本文从全球化与本土化辩证关系的理论架... 作为全球性教育改革之特质的教育市场化现象在中国高等教育领域已经出现 ,但其与主流市场化理论强调的“市场进入伴随着政府退出”的主张并不一致。相反 ,市场只是国家更有效管理教育的一种工具。本文从全球化与本土化辩证关系的理论架构出发 ,重新审视了中国高等教育市场化现象 ,认为上述特点是由当前中国事业部门改革所需的两个基本前提条件所决定的 ,即一方面要满足市场经济体制改革的需要 。 展开更多
关键词 中国 改革情境 全球化 高等教育 市场化 全球化 本土化
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企业合规本土化中的“双不起诉” 被引量：89
17
作者 李玉华 《法制与社会发展》 CSSCI 北大核心 2022年第1期25-39,共15页
"放过企业、严惩个人"是欧美国家企业合规不起诉的理念,但在我国企业合规改革试点的典型案例中,既放过企业又放过个人的"双不起诉"现象出现了,这引发了对企业合规不起诉公正性和正当性的质疑。"双不起诉"... "放过企业、严惩个人"是欧美国家企业合规不起诉的理念,但在我国企业合规改革试点的典型案例中,既放过企业又放过个人的"双不起诉"现象出现了,这引发了对企业合规不起诉公正性和正当性的质疑。"双不起诉"出现的主要原因在于,我国未严格区分企业刑事责任和个人刑事责任,未厘清企业合规不起诉制度与认罪认罚从宽制度的关系。随着企业合规改革试点的持续推进,有必要对"双不起诉"引发的质疑作出回应,区分企业和个人的刑事责任,对小微企业的合规不起诉给予足够的本土关怀,厘清企业合规不起诉制度与认罪认罚从宽制度的关系,推动我国企业合规本土化深入发展。 展开更多
关键词 企业合规 合规不起诉 本土化 双不起诉
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企业合规不起诉制度本土化的可能及限度 被引量：90
18
作者 刘少军 《法学杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第1期51-65,共15页
从域外经验看,企业合规不起诉制度在强制企业完善合规体系、及时弥补损失、稳定市场秩序、优化营商环境等方面具有重要意义。借鉴域外的企业合规不起诉制度并对其进行本土化改造,不仅在法经济学上具有理论可能,而且从当前的法治发展成果... 从域外经验看,企业合规不起诉制度在强制企业完善合规体系、及时弥补损失、稳定市场秩序、优化营商环境等方面具有重要意义。借鉴域外的企业合规不起诉制度并对其进行本土化改造,不仅在法经济学上具有理论可能,而且从当前的法治发展成果看,也具备制度可能和实践可能。企业合规不起诉制度在我国的本土化应当有其限度,即采用狭义不起诉的一元制模式,以刑事和行政法律规范体系的完善为前提,适用对象严格限定为单位犯罪而非自然人犯罪,且只有在认定单位犯罪事实的证据达到刑事证明标准的情况下,在审查起诉阶段适用。 展开更多
关键词 企业合规 单位犯罪 合规不起诉制度 本土化 限度
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行政主体研究 被引量：71
19
作者 张树义 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2000年第2期79-85,共7页
中国行政法学中的行政主体理论自 1 989年提出后 ,迄无发展。本文对阻碍行政主体研究的两个基本问题 :普适与本土和法人与主体进行了分析 ,进而对主体理论与中国改革之间关系进行探讨 ,认为体制改革就是主体分化的过程 ,尤其是行政主体... 中国行政法学中的行政主体理论自 1 989年提出后 ,迄无发展。本文对阻碍行政主体研究的两个基本问题 :普适与本土和法人与主体进行了分析 ,进而对主体理论与中国改革之间关系进行探讨 ,认为体制改革就是主体分化的过程 ,尤其是行政主体的分化。 展开更多
关键词 行政主体 本土化 法人 主体分化 行政法学
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诊所法律教育若干基本问题研究 被引量：87
20
作者 左卫民 兰荣杰 《环球法律评论》 北大核心 2005年第3期263-269,共7页
中国诊所法律教育在引进美国经验的同时,必须重视美国背景与中国环境之间的基本差异,兼顾技能培训与人文教育,处理好现实与理想的反差,解决成本难题,并协调好与其他实践教学法之间的关系,方能完成诊所法律教育的本土化。
关键词 诊所法律教育 问题研究 实践教学法 美国经验 人文教育 技能培训 本土化 中国
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