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谈本原理念下如何增强德育教育实效
1
作者
胡首双
《华夏教师》
2020年第28期59-60,共2页
学生往往容易受到家庭、社会等不良思想的影响,比如拜金主义、功利主义等会产生不利于健康发展的意识。学校在开展德育教育时应以“本原理念”为教育核心,利用生命教育唤醒学生内心“真、善、美”的一面,在促进学生享受生命的同时实现...
学生往往容易受到家庭、社会等不良思想的影响,比如拜金主义、功利主义等会产生不利于健康发展的意识。学校在开展德育教育时应以“本原理念”为教育核心,利用生命教育唤醒学生内心“真、善、美”的一面,在促进学生享受生命的同时实现道德理念、各项能力全面性、协调性地向前发展。
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关键词
德育教育
本原
理念
教育措施
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职称材料
题名
谈本原理念下如何增强德育教育实效
1
作者
胡首双
机构
广东省广州市增城区第一中学
出处
《华夏教师》
2020年第28期59-60,共2页
文摘
学生往往容易受到家庭、社会等不良思想的影响,比如拜金主义、功利主义等会产生不利于健康发展的意识。学校在开展德育教育时应以“本原理念”为教育核心,利用生命教育唤醒学生内心“真、善、美”的一面,在促进学生享受生命的同时实现道德理念、各项能力全面性、协调性地向前发展。
关键词
德育教育
本原
理念
教育措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈本原理念下如何增强德育教育实效
胡首双
《华夏教师》
2020
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