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服装生产技术一体化模拟仿真实训教学过程研究 被引量：3
1
作者 陈鹏 《辽宁丝绸》 2015年第3期22-25,共4页
培养学生协同产品开发与生产优化方面的综合应用能力是服装生产技术一体化仿真实训的总体目标,围绕这一方面首先对仿真实训教学的模块内容、实训前提条件进行了详细的分析,重点阐述了服装产品款式信息设计、服装产品实样制作、服装产品... 培养学生协同产品开发与生产优化方面的综合应用能力是服装生产技术一体化仿真实训的总体目标,围绕这一方面首先对仿真实训教学的模块内容、实训前提条件进行了详细的分析,重点阐述了服装产品款式信息设计、服装产品实样制作、服装产品生产设计三个模块仿真实训的过程,并对实训过程的评价与实训结果考核的方式做了简要的说明。 展开更多
关键词 仿真实训 服装生产技术 一体化教学
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浅谈基于机器识别的服装智能化生产技术 被引量：2
2
作者 刘海 《轻纺工业与技术》 2020年第4期58-59,共2页
近年来,人们越来越关注服装行业的智能化生产技术的发展。为此,主要对基于机器识别的服装智能化生产技术进行分析,以供参考。
关键词 机器识别 智能化 服装生产技术
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基于流水线生产过程的《服装生产技术管理》课程考核改革与实践
3
作者 滕洪军 《辽宁丝绸》 2021年第1期58-59,共2页
将《服装生产技术管理》课程教学与考核通过生产流水线的形式贯穿起来,使学生真实体验服装流水线生产环境,更好地掌握服装工艺流程设计、工序组合、排料、裁剪、缝制、工序调整及质量控制等生产环节,形成一套较为完整的基于服装流水线... 将《服装生产技术管理》课程教学与考核通过生产流水线的形式贯穿起来,使学生真实体验服装流水线生产环境,更好地掌握服装工艺流程设计、工序组合、排料、裁剪、缝制、工序调整及质量控制等生产环节,形成一套较为完整的基于服装流水线生产过程的考核机制,提升了服装专业应用型人才的培养效果。 展开更多
关键词 流水线生产 服装生产技术管理 课程考核
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IMB2003回顾
4
《纺织导报》 CAS 2003年第4期96-97,共2页
关键词 2003年 “国际服装生产技术和纺织加工展览会” 德国 展会内容 参展产品 技术特点
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