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喜读《新民晚报》的“夜访系列”
1
作者
吴万里
《今传媒》
2000年第3期11-12,共2页
关键词
《新民晚报》
吸引人
赵超构
社会新闻版
文字风格
题材
保健按摩
工作程序
有分有合
职业人员
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职称材料
强化学会运行机制的探讨
2
作者
刘训正
《学会》
1997年第12期28-29,共2页
强化学会运行机制的探讨无锡市医学会刘训正如何不断强化学会运行机制,使学会各项活动有序运行,这是当前更好发挥学会效能值得探讨的一个重要课题。一、在工作态度上,处理好“有位有为”的关系。1靠主管部门的关心和支持。首先要...
强化学会运行机制的探讨无锡市医学会刘训正如何不断强化学会运行机制,使学会各项活动有序运行,这是当前更好发挥学会效能值得探讨的一个重要课题。一、在工作态度上,处理好“有位有为”的关系。1靠主管部门的关心和支持。首先要领导重视,充分认识学会在推进本地区...
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关键词
运行机制
化学会
无锡市医学会
学会工作
继续医学教育
学术活动
学术交流
医学科学发展
有分有合
英语培训班
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职称材料
桂林山水甲天下 天下山水甲桂林──喜读赏心悦目的《桂林市志·山水志》
3
作者
郭凤歧
《广西地方志》
1998年第4期43-45,共3页
关键词
桂林山水美
桂林市
甲天下
摩崖石刻
诗文题咏
摩崖造像
郭沫若
有分有合
景观
风景照片
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职称材料
音乐电视的画面表现
4
作者
李先芬
《声屏世界》
1999年第4期41-41,共1页
关键词
音乐电
音乐主题
音乐表达
有分有合
音乐艺术
音乐手段
作品主题
歌词
画面表现
革命歌曲
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职称材料
休闲娱乐岛
5
《山西老年》
1998年第3期35-35,共1页
诗配画读“天书”平凡 画张春熙 诗如此一本出版物,令人好生糊涂——“天土(上)星儿贬(眨)”,“木(水)中闪银先(光)”。莫非是部“天书”?老夫子摇头说不,天书也能破译,此书当称“马虎”。
关键词
休闲娱乐
出版物
汉字笔划
天书
有分有合
艺术造诣
交口称赞
装模作样
圆锥体
丈母娘
原文传递
谈谈电路教学
6
作者
李秀眉
《实验教学与仪器》
1994年第6期6-6,共1页
电路教学是初中物理教学的重点和难点之一。因此,电路教学中应讲透本质、提炼方法、加强演示,通过实验形成概念与规律。 1 讲透本质提炼方法 电路教学的首道难关是识别电路连接方式,教材给串联、并联下了定义:把电路元件逐个顺次连接起...
电路教学是初中物理教学的重点和难点之一。因此,电路教学中应讲透本质、提炼方法、加强演示,通过实验形成概念与规律。 1 讲透本质提炼方法 电路教学的首道难关是识别电路连接方式,教材给串联、并联下了定义:把电路元件逐个顺次连接起来的方法叫串联。我认为“依次”的本质是电流没有分合,所以串联的特征是“电流无分无合”。
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关键词
连接方式
并联
导体
初中物理教学
电路图设计
有分有合
源位置
电路元件
分合
电流方向
下载PDF
职称材料
题名
喜读《新民晚报》的“夜访系列”
1
作者
吴万里
出处
《今传媒》
2000年第3期11-12,共2页
关键词
《新民晚报》
吸引人
赵超构
社会新闻版
文字风格
题材
保健按摩
工作程序
有分有合
职业人员
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
强化学会运行机制的探讨
2
作者
刘训正
机构
无锡市医学会
出处
《学会》
1997年第12期28-29,共2页
文摘
强化学会运行机制的探讨无锡市医学会刘训正如何不断强化学会运行机制,使学会各项活动有序运行,这是当前更好发挥学会效能值得探讨的一个重要课题。一、在工作态度上,处理好“有位有为”的关系。1靠主管部门的关心和支持。首先要领导重视,充分认识学会在推进本地区...
关键词
运行机制
化学会
无锡市医学会
学会工作
继续医学教育
学术活动
学术交流
医学科学发展
有分有合
英语培训班
分类号
G322.25 [文化科学]
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职称材料
题名
桂林山水甲天下 天下山水甲桂林──喜读赏心悦目的《桂林市志·山水志》
3
作者
郭凤歧
出处
《广西地方志》
1998年第4期43-45,共3页
关键词
桂林山水美
桂林市
甲天下
摩崖石刻
诗文题咏
摩崖造像
郭沫若
有分有合
景观
风景照片
分类号
K29 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
音乐电视的画面表现
4
作者
李先芬
机构
赣州电视台
出处
《声屏世界》
1999年第4期41-41,共1页
关键词
音乐电
音乐主题
音乐表达
有分有合
音乐艺术
音乐手段
作品主题
歌词
画面表现
革命歌曲
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
休闲娱乐岛
5
出处
《山西老年》
1998年第3期35-35,共1页
文摘
诗配画读“天书”平凡 画张春熙 诗如此一本出版物,令人好生糊涂——“天土(上)星儿贬(眨)”,“木(水)中闪银先(光)”。莫非是部“天书”?老夫子摇头说不,天书也能破译,此书当称“马虎”。
关键词
休闲娱乐
出版物
汉字笔划
天书
有分有合
艺术造诣
交口称赞
装模作样
圆锥体
丈母娘
分类号
G899 [文化科学—体育学]
原文传递
题名
谈谈电路教学
6
作者
李秀眉
机构
广东省茂名热电厂子校
出处
《实验教学与仪器》
1994年第6期6-6,共1页
文摘
电路教学是初中物理教学的重点和难点之一。因此,电路教学中应讲透本质、提炼方法、加强演示,通过实验形成概念与规律。 1 讲透本质提炼方法 电路教学的首道难关是识别电路连接方式,教材给串联、并联下了定义:把电路元件逐个顺次连接起来的方法叫串联。我认为“依次”的本质是电流没有分合,所以串联的特征是“电流无分无合”。
关键词
连接方式
并联
导体
初中物理教学
电路图设计
有分有合
源位置
电路元件
分合
电流方向
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
喜读《新民晚报》的“夜访系列”
吴万里
《今传媒》
2000
0
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职称材料
2
强化学会运行机制的探讨
刘训正
《学会》
1997
0
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职称材料
3
桂林山水甲天下 天下山水甲桂林──喜读赏心悦目的《桂林市志·山水志》
郭凤歧
《广西地方志》
1998
0
下载PDF
职称材料
4
音乐电视的画面表现
李先芬
《声屏世界》
1999
0
下载PDF
职称材料
5
休闲娱乐岛
《山西老年》
1998
0
原文传递
6
谈谈电路教学
李秀眉
《实验教学与仪器》
1994
0
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职称材料
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0
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