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交际教学下的最低限度英语语言能力的形成
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作者 李安勤 翁天月 陈建奇 《才智》 2010年第21期133-133,共1页
本文从高职教育的特点出发,阐述了为何、怎样在高职英语教学中使用交际教学,并根据教高"十六号文"精神提出了专门用途英语最低语言能力的概念,对职业英语教学进行了初步探索。
关键词 高职英语教学 最低限度语言能力 专门用途英语 交际教学
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