湖北省普通高校教师的体育锻炼行为现状及对策研究 被引量：4

1

作者 童为城 李永水 《内蒙古体育科技》 2008年第1期56-58,共3页

综合运用各种研究方法,对湖北省普通高校428名教师的体育锻炼行为进行了问卷调查。结果表明:湖北省普通高校教师的压力较大,锻炼人群偏少;大部分教师每次锻炼的时间、强度比较科学;锻炼项目以跑步、篮球、乒乓球、羽毛球为主;体育消费... 综合运用各种研究方法,对湖北省普通高校428名教师的体育锻炼行为进行了问卷调查。结果表明:湖北省普通高校教师的压力较大,锻炼人群偏少;大部分教师每次锻炼的时间、强度比较科学;锻炼项目以跑步、篮球、乒乓球、羽毛球为主;体育消费水平适中;锻炼的主要动机是"强身健体"、"娱乐"与"丰富业余生活";影响其参加锻炼的主要因素是"没时间"。同时针对此情况提出相应对策以促进其积极参与体育锻炼。 展开更多

关键词 湖北省 普通高校教师 体育锻炼行为 现状

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徐州市某普通高校教师健康检查结果分析 被引量：4

2

作者 宋欢 王金龙 +3 位作者 王昌 王恒学 谢文涛 张美荣 《职业与健康》 CAS 2016年第24期3422-3424,3428,共4页

目的通过对普通高校教师健康检查结果的分析,了解当前高校教师的健康状况,探究影响其健康状况的主因素并提出预防策略和干预措施。方法对徐州市某普通高校1 364名教师的健康检查资料进行统计分析。结果徐州市某普通高校教师疾病及指标... 目的通过对普通高校教师健康检查结果的分析,了解当前高校教师的健康状况,探究影响其健康状况的主因素并提出预防策略和干预措施。方法对徐州市某普通高校1 364名教师的健康检查资料进行统计分析。结果徐州市某普通高校教师疾病及指标异常的检出人数为1 317人,总检出率为96.55%。男女教师的体质指数（BMI）值在20~39和40~59岁这2个年龄段的差异均有统计学意义（P〈0.01）;女性教师的BMI值随年龄段递增,差异有统计学意义（P〈0.01）;男女教师常见疾病检出率排位为脂肪肝、异常心电图、咽炎、高血压、甲状腺滤泡囊肿、肾囊肿、肾结石、肝囊肿,女性生殖系统疾病的检出率排位为子宫肌瘤、宫颈糜烂、宫颈囊肿、乳腺增生、卵巢囊肿;男性前列腺增大的检出率随年龄的增加呈递增趋势,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论徐州市该普通高校教师的健康状况不容乐观,应积极参加常规体检,做到疾病的早发现,早诊断,早治疗。此外,各普通高校应加强相关指导和干预,以切实改善高校教师的健康状况。 展开更多

关键词 徐州市 普通高校教师 体检资料

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河北省普通高校教师体育消费现状与研究 被引量：1

3

作者 张永 《商场现代化》 北大核心 2008年第29期135-136,共2页

本文采用文献资料调研、调查等研究方法,对河北省普通高校教师体育消费现状进行了深入调查和客观分析。找出它们的不足之处,提出建议,促进河北省经济繁荣发展。

关键词 河北省 普通高校教师 体育消费 现状 研究

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普通高校教师职业认同感和工作收入对主观幸福感的影响研究 被引量：3

4

作者 胡潘 陈贵琳 +1 位作者 刘莹 亓洪胜 《文化创新比较研究》 2019年第20期190-192,共3页

该研究以普通高校教师为研究对象,调查分析其职业认同感,包括被调查者对家庭环境的满意程度,对人际交往关系的满意程度和工作收入对其主观幸福感的影响。研究结果表明,高校教师的职业认同感和工作收入对其主观幸福感都有较为明显的影响... 该研究以普通高校教师为研究对象,调查分析其职业认同感,包括被调查者对家庭环境的满意程度,对人际交往关系的满意程度和工作收入对其主观幸福感的影响。研究结果表明,高校教师的职业认同感和工作收入对其主观幸福感都有较为明显的影响,并在不同的子维度中呈现不同程度的相关系数。 展开更多

关键词 普通高校教师 职业认同 工作收入 主观幸福感

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对广西普通高校教师运动休闲现状的调查 被引量：1

5

作者 潘兰芳 徐标 《辽宁体育科技》 2004年第5期21-22,共2页

对广西普通高校教师运动休闲的现状进行调查研究,了解参与运动休闲的项目、频率、时间、场所和消费支出情况,以及影响教师参与运动休闲的主要因素,以促进广西普通高校教师健康状况的改善和提高。

关键词 广西 普通高校教师 运动休闲 参与

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从差异中认识电大专职教师的任务和作用

6

作者 庄鸿浦 《内蒙古电大学刊》 1990年第S1期20-21,共2页

广播电视大学专职教师的作用,在许多不了解广播电视大学特点的人们中有一种普遍流行的看法,即电视大学有中央电大聘请的高水平教师作电视课主讲,又是中央电大统一命题考试,因此电大的专职教师无非是辅导辅导,改改作业,解解难题,远比不... 广播电视大学专职教师的作用,在许多不了解广播电视大学特点的人们中有一种普遍流行的看法,即电视大学有中央电大聘请的高水平教师作电视课主讲,又是中央电大统一命题考试,因此电大的专职教师无非是辅导辅导,改改作业,解解难题,远比不得普通高校教师,尽管也挂有一个“大”字,充其量是应名而已。甚至有的人认为,没有专职教师也能办好电大。 展开更多

关键词 专职教师 广播电视大学 中央电大 普通高校教师 高水平教师 辅导教师 电大学员 主讲教师 电大教学 基层电大

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用模糊数学综合评判法对普通高校教师工作的评估 被引量：1

7

作者 罗青山 《湖北民族学院学报（医学版）》 1992年第1期65-68,共4页

教学工作是学校的中心工作。在教学工作的各个环节中,起关键作用的就是教师。因此,客观,公正的评估教师的工作尤为重要。多年来,对教师工作上的考评,多凭印象作描述性的评价,使评价结果不够可靠,从而影响考评工作的质量,甚至影响少数教... 教学工作是学校的中心工作。在教学工作的各个环节中,起关键作用的就是教师。因此,客观,公正的评估教师的工作尤为重要。多年来,对教师工作上的考评,多凭印象作描述性的评价,使评价结果不够可靠,从而影响考评工作的质量,甚至影响少数教师正常的职称评聘。当今,模糊数学已在很多学科领域中得到广泛应用且取得了可喜的成果。为了阐明综合评价教师工作这类模糊现象,本文采用模糊数学综合评判矩阵相乘复合法对某高校1990年和1991年教师工作进行评估,以提高考评工作的科学性。 展开更多

关键词 综合评判 综合评价 普通高校教师 复合法 教学工作 职称评聘 因素评价 教师学 中心工作 权系数

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高职院校教师发展的支持策略研究 被引量：1

8

作者 于淼 张中旭 《黑龙江畜牧兽医（下半月）》 北大核心 2017年第4期271-273,共3页

高职院校是高等职业院校的简称,是高等教育的重要类型,也是我国职业教育的重要组成部分,担负着培养面向生产、建设、服务、管理第一线的高技能、应用型专门人才的使命。高职院校教师是履行高等职业技术教育教学职责,集理论与实践于一身... 高职院校是高等职业院校的简称,是高等教育的重要类型,也是我国职业教育的重要组成部分,担负着培养面向生产、建设、服务、管理第一线的高技能、应用型专门人才的使命。高职院校教师是履行高等职业技术教育教学职责,集理论与实践于一身的专业教师群体。文章中的高职教师仅指高职院校担任教学和科研工作的专任教师,不包括行政和后勤人员。高职教师发展是指专任教师在专业知识与技术、教学方法与技巧和教育科学研究方法等方面的提升。 展开更多

关键词 专任教师 教师职业技能 教学职责 支持策略 职业技术教育 理论与实践 普通高校教师 后勤人员 在线教育 专业知识

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大连高校教师养生与健康现状调查分析及对策研究 被引量：1

9

作者 张玲波 《吉林体育学院学报》 2006年第4期126-127,共2页

高校教师是高教战线的一个重要组成部分,建设一支高水平的高校师资队伍,对提高教学水平具有一定的意义。通过对大连市部分高校的教师共300名在职教师的养生意识及养生行为的调查,结果发现:高校教师的养生意识淡薄,养生行为落后,体育锻... 高校教师是高教战线的一个重要组成部分,建设一支高水平的高校师资队伍,对提高教学水平具有一定的意义。通过对大连市部分高校的教师共300名在职教师的养生意识及养生行为的调查,结果发现:高校教师的养生意识淡薄,养生行为落后,体育锻炼的自觉性不够,缺乏必要的健身知识与方法,因而,他们的健康状况值得有关人事的关注。针对上述问题分析,提出了相应的措施与建议。 展开更多

关键词 普通高校教师 健康状况 养生 体育干预

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教书育人是人民教师的神圣职责

10

作者 陈志贵 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第3期88-91,共4页

多年来,高校确有许多教师认真贯彻党的教育方针,在教书育人中做出很大成绩。但在高等学校教师队伍中,真正自觉地教书育人的教师,目前还是少数。因此,对教师为什么必须教书育人,教书在育人中的地位和作用,教师在教书育人中应遵循哪些原... 多年来,高校确有许多教师认真贯彻党的教育方针,在教书育人中做出很大成绩。但在高等学校教师队伍中,真正自觉地教书育人的教师,目前还是少数。因此,对教师为什么必须教书育人,教书在育人中的地位和作用,教师在教书育人中应遵循哪些原则和方法的问题,做一些研究和探讨,本文作为引玉之砖,谈些粗浅意见。 展开更多

关键词 人民教师 学校教师队伍 思想政治教育 育人工作 被教育者 热爱社会主义 人生观和世界观 专业思想教育 事业接班人 普通高校教师

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北京普通高校教师队伍及其结构

11

作者 王铭 杨楠 《北京教育（高教）》 2016年第9期4-5,共2页

专科院校教职工规模持续缩小,本科院校教职工规模缓慢增长副高级职称比例持续小幅度增长,中级和正高级职称比例围绕33%、25%浮动,初级和未定职级的比例逐渐缩小博士学位的专任教师比重逐年增大,本科及以下的专任教师比重逐年缩小中央部... 专科院校教职工规模持续缩小,本科院校教职工规模缓慢增长副高级职称比例持续小幅度增长,中级和正高级职称比例围绕33%、25%浮动,初级和未定职级的比例逐渐缩小博士学位的专任教师比重逐年增大,本科及以下的专任教师比重逐年缩小中央部委直属高校40岁以下教师比例均低于市属高校. 展开更多

关键词 专任教师 市属高校 普通高校教师 教师比例 直属高校 正高级职称 副高级职称 专科院校 缓慢增长 职级

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浅谈管理干部院校专职教师应有的素质和能力

12

作者 潘世鉴 《石油化工管理干部学院学报》 1994年第1期20-24,共5页

如何培养管理干部院校专职教师,是管理干部院校自身能否发展的重要课题之一。尤其在当前市场经济竞争机制作用下,更需深入研究。该文以市场经济机制对管理干部培训工作的影响为前提,把新形势下培养现代管理人才的培训目标作为出发点,试... 如何培养管理干部院校专职教师,是管理干部院校自身能否发展的重要课题之一。尤其在当前市场经济竞争机制作用下,更需深入研究。该文以市场经济机制对管理干部培训工作的影响为前提,把新形势下培养现代管理人才的培训目标作为出发点,试分析管理干部院校教学活动面临的一些亟待解决的问题。强调应挖掘专职教师队伍的潜能,对专职教师应具备的素质和能力进行归纳,进而提出培养和培训专职教师的一些具体办法和措施。 展开更多

关键词 专职教师 院校教学 培训中心 管理干部 干部培训工作 市场经济机制 市场经济竞争 现代管理 普通高校教师 教师职业技能

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电大教师的优势

13

作者 冯泰 《现代远距离教育》 1986年第6期11-12,共2页

教学和科研是普通高等学校教师的优势。电大教师的优势是什么呢?当然,电大教师也必须从事教学和科研工作,但,这是不是电大教师的优势呢?我认为,至少近几年不是大多数电大教师的优势。这是因为,就教学而言,电大是远距离教学,一人讲,万人... 教学和科研是普通高等学校教师的优势。电大教师的优势是什么呢?当然,电大教师也必须从事教学和科研工作,但,这是不是电大教师的优势呢?我认为,至少近几年不是大多数电大教师的优势。这是因为,就教学而言,电大是远距离教学,一人讲,万人听。而电大教师的绝大多数是从事辅助性的教学——辅导。虽然与普通高校的习题课不同,但必竟不是自己开课。真正自己开课的人是极少数。有人说,普通高校是自己讲课,自己出题考学生。 展开更多

关键词 电大教师 普通高等学校 习题课 远距离教育 普通高校教师 广播电视教育 数学科 科学研究活动 图书资料 主讲老师

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吉林省普通高校教师体育锻炼状况调查与分析

14

作者 田云艳 《当代体育科技》 2014年第19期158-159,共2页

高校老师是实施高校教学的重要主体,他们的身体素质如何,不仅关系到高校教学质量,而且关系到高校教育的持续发展。本文通过对吉林省普通高校教师体育锻炼状况进行调查和分析,找出制约高校教师体育锻炼的因素,并有针对性的提出解决对策,... 高校老师是实施高校教学的重要主体,他们的身体素质如何,不仅关系到高校教学质量,而且关系到高校教育的持续发展。本文通过对吉林省普通高校教师体育锻炼状况进行调查和分析,找出制约高校教师体育锻炼的因素,并有针对性的提出解决对策,为推动高校教师体育锻炼创造一些有利的条件。 展开更多

关键词 吉林省 普通高校教师 体育锻炼 调查分析 对策

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总结经验,进一步做好普通高校教师提职工作

15

作者 孙华旭 《现代教育管理》 1982年第4期53-62,共10页

最近,省高教局召开了全省普通高校教师提职工作座谈会,会议的主要任务是:认真学习和贯彻教育部召开的全国高等学校教师提职工作座谈会的精神,总结我省三年来确定与提升教师职称工作经验,讨论《辽宁省高等学校确定与提升教师职务名称的... 最近,省高教局召开了全省普通高校教师提职工作座谈会,会议的主要任务是:认真学习和贯彻教育部召开的全国高等学校教师提职工作座谈会的精神,总结我省三年来确定与提升教师职称工作经验,讨论《辽宁省高等学校确定与提升教师职务名称的实施办法》,研究教师提职工作转向经常化、制度化的有关问题。会议达到进一步加强师资队伍的长远建设,调动教师做好本职工作的积极性,不断提高教学质量和科研水平,为国家培养合格人才,为四化建设多做贡献的目的。一。 展开更多

关键词 普通高校教师 教学工作 教学质量 学识水平 大学本科 思想政治方面 科研成果 做好本职工作 政治辅导员 思想领导

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加强函授教育的课堂教学

16

作者 张兴海 《黑龙江高教研究》 北大核心 1992年第1期112-114,共3页

函授教育依托普通高校举办,是函授教育的一大优势。依靠普通高校教师队伍、教学条件和办学经验的优势是函授教育发生、发展和提高的前提,这已被函授教育三十多年来的历史所证明。但另一方面我们必须看到函授教育经过三十多年的发展已成... 函授教育依托普通高校举办,是函授教育的一大优势。依靠普通高校教师队伍、教学条件和办学经验的优势是函授教育发生、发展和提高的前提,这已被函授教育三十多年来的历史所证明。但另一方面我们必须看到函授教育经过三十多年的发展已成为我国高等教育独立的重要组成部分。 展开更多

关键词 普通高校教师 函授教学 办学经验 课堂教学 普教化 全日制学生 证明方法 集中面授 逻辑推理能力 自学能力

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关于普通高校教师社会保障制度改革的思考

17

作者 刘大宁 《学术界》 CSSCI 北大核心 2013年第S1期316-318,共3页

随着时代的发展,我国社会保障制度经过不断的改革和完善已取得一定的成效。本文以普通高校教师社会保障制度的改革为论点。首先概述了我国普通高校教师社会保障制度改革;其次结合具体案例对普通高校教师社会保障制度的改革进行了探索;... 随着时代的发展,我国社会保障制度经过不断的改革和完善已取得一定的成效。本文以普通高校教师社会保障制度的改革为论点。首先概述了我国普通高校教师社会保障制度改革;其次结合具体案例对普通高校教师社会保障制度的改革进行了探索;再次提出了关于普通高校教师社会保障制度改革的思考;最后对全文进行了简单的总结。旨在与同行交流,不断促进普通高校教师社会保障制度的完善,为普通高校教师提高社会福利待遇的同时确保其更好的为我国教育事业的服务。 展开更多

关键词 普通高校教师 社会保障制度 改革 思考

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地方普通高校教师分类考核评价体系构建探析

18

作者 星景花 《知识经济》 2023年第18期137-139,共3页

地方高校从学校发展的实际情况和办学特色出发,遵循高等教育规律,把改革教师考核评价方法和手段作为学校综合改革的重要内容,旨在建立科学合理、操作可行,能够对教师专业发展起到导向引领作用、推动教师和学校共同发展的分类考核评价有... 地方高校从学校发展的实际情况和办学特色出发,遵循高等教育规律,把改革教师考核评价方法和手段作为学校综合改革的重要内容,旨在建立科学合理、操作可行,能够对教师专业发展起到导向引领作用、推动教师和学校共同发展的分类考核评价有效机制和考核评价体系。 展开更多

关键词 地方普通高校教师 分类考核评价

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完善高校教师申诉制度的几点思考 被引量：1

19

作者 李杰 熊英 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第9期48-50,共3页

高校教师申诉制度是教师维权的法定权利救济途径。由于相关法律法规过于原则和笼统,使之落实起来存在难度。完善高校教师申诉制度,必须畅通教师申诉的途径,明确受理机构;明晰申诉与行政复议、行政诉讼的关系,拓展申诉后救济渠道;建立健... 高校教师申诉制度是教师维权的法定权利救济途径。由于相关法律法规过于原则和笼统,使之落实起来存在难度。完善高校教师申诉制度,必须畅通教师申诉的途径,明确受理机构;明晰申诉与行政复议、行政诉讼的关系,拓展申诉后救济渠道;建立健全申诉监督机制,以确保申诉制度的有效运行。 展开更多

关键词 完善 普通高校教师申诉制度 思考

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普通高校专任教师职业发展的需求及影响因素分析——基于北京地区高校的抽样调查 被引量：22

20

作者 林杰 吴亚丽 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期92-104,共13页

对北京地区19所普通高校1400位专任教师职业发展的需求进行问卷调研发现,高校教师发展的需求因教师的个体特征和社会特征而存在显著性差异。总体而言,当前高校教师的职业认同程度较高,职业发展的多方面需求较为强烈。在影响高校教师职... 对北京地区19所普通高校1400位专任教师职业发展的需求进行问卷调研发现,高校教师发展的需求因教师的个体特征和社会特征而存在显著性差异。总体而言,当前高校教师的职业认同程度较高,职业发展的多方面需求较为强烈。在影响高校教师职业发展需求的个体因素和社会因素中,学校教师培训和发展的管理状况与领导的态度对高校教师职业发展的满意度影响最为直接。为促进高校教师的全面发展,有必要加快教师发展专门机构的设置,完善教师职业发展管理活动的各个环节。 展开更多

关键词 普通高校专任教师 教师职业发展 北京地区

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