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践行法治:美国中小学法治教育及对我国的启示 被引量:48
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作者 张冉 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2015年第9期76-85,94,共11页
美国《法治教育法案》规定,法治教育是指"使非法律专业者获得与法律、法律程序、法律系统有关的知识和技能并领会其赖以建立的基本原则和价值的教育"。本文探究美国法治教育的源起、特点和成功经验,并结合我国有关政策要求,... 美国《法治教育法案》规定,法治教育是指"使非法律专业者获得与法律、法律程序、法律系统有关的知识和技能并领会其赖以建立的基本原则和价值的教育"。本文探究美国法治教育的源起、特点和成功经验,并结合我国有关政策要求,探讨我国青少年普法的创新之路。从资源平台建设、教育部门与司法部门间的合作、教学方法、教师培训四个方面,文章提出了改进我国青少年普法的具体建议。本文主张,我国的青少年普法应从"线性相对静态模式"发展成为"螺旋形的动态模式"。 展开更多
关键词 普法教育 青少年普法 法治教育 依法治校 公民教育 教师培训 美国
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从普及法律常识到提升法律素质的教育——改革开放30年高校法制教育发展回眸 被引量:45
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作者 陈大文 刘一睿 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第4期65-71,共7页
改革开放30年来,高校法制教育经历了一个不断发展提升的过程。从教育目标定位的视角回眸高校法制教育发展历程,可以将其分为以向大学生基本普及法律常识为目标的奠基阶段、以帮助大学生增强法律意识为目标的巩固阶段和以帮助大学生提升... 改革开放30年来,高校法制教育经历了一个不断发展提升的过程。从教育目标定位的视角回眸高校法制教育发展历程,可以将其分为以向大学生基本普及法律常识为目标的奠基阶段、以帮助大学生增强法律意识为目标的巩固阶段和以帮助大学生提升法律素质为目标的发展阶段。这个过程与改革开放30年来我国民主法制发展进程息息相关,与全民法制宣传教育紧紧相联。 展开更多
关键词 法制教育 普法教育 素质教育 教育发展
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图书馆要保护读者的合法权益 被引量:33
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作者 桑晓东 《图书馆建设》 北大核心 2003年第4期11-13,共3页
本文简要分析了读者合法权益的构成 ,并结合本馆的实践经验论述了保护读者合法权益的必要性 ,以及相关的具体措施和注意事项。
关键词 图书馆 读者服务 读者合法权益 普法教育 规章制度建设 自我保护意识
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青少年法制教育:困境与转型 被引量:28
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作者 张华 《中国青年社会科学》 北大核心 2015年第3期1-7,共7页
青少年法制教育肇始于改革开放之初民主与法制的恢复和重建,是全民普法的重要组成部分,也是当时社会治安形势严峻和青少年违法犯罪居高不下的应对之举。总体来看,开展了近三十年的青少年法制教育成效甚微,自上而下的"运动式"... 青少年法制教育肇始于改革开放之初民主与法制的恢复和重建,是全民普法的重要组成部分,也是当时社会治安形势严峻和青少年违法犯罪居高不下的应对之举。总体来看,开展了近三十年的青少年法制教育成效甚微,自上而下的"运动式"普法在运行逻辑与现实基础之间的差异妨碍了教育的顺利开展。同时,由于制度悬空,一些机制性问题和矛盾长期存在,青少年法制教育一直处于上热下冷的困境,越来越不适应形势发展的需要。在全面推进依法治国的背景下,青少年法制教育迫切需要进行重新定位和调整,全面实现从法制教育向法治教育的战略性转变。 展开更多
关键词 青少年法制教育 普法教育 青少年法治教育
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法治战略与民族法治精神的培育 被引量:21
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作者 蒋先福 《求索》 CSSCI 北大核心 1997年第6期46-50,共5页
法治战略与民族法治精神的培育蒋先福一所谓法治,顾名思义,即依法而治。任何国家或民族步入法治化状态,都必须从战略的高度创设以下两方面既相区别又相联系的主客观条件:一是要有一整套尽可能详尽的、忠实地反映社会关系尤其是社会... 法治战略与民族法治精神的培育蒋先福一所谓法治,顾名思义,即依法而治。任何国家或民族步入法治化状态,都必须从战略的高度创设以下两方面既相区别又相联系的主客观条件:一是要有一整套尽可能详尽的、忠实地反映社会关系尤其是社会经济关系及其变化发展规律的法律规范... 展开更多
关键词 民族法治精神 法治战略 现代法治精神 普法教育 依法而治 法治化 法律制度 社会主义市场经济 人治模式 公职人员
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依法治国制约因素的理性思考 被引量:17
6
作者 姚成林 《中国法学》 CSSCI 北大核心 1998年第4期8-12,共5页
依法治国制约因素的理性思考姚成林党的十五大从全局和战略的高度确定把依法治国作为重要的治国方略,它标志着党的领导方式和执政方式的重大转变和发展,是对我国社会主义民主政治和法制建设的进一步完善。然而我们对依法治国方略的研... 依法治国制约因素的理性思考姚成林党的十五大从全局和战略的高度确定把依法治国作为重要的治国方略,它标志着党的领导方式和执政方式的重大转变和发展,是对我国社会主义民主政治和法制建设的进一步完善。然而我们对依法治国方略的研究和落实,不应再停留在对其重要意义... 展开更多
关键词 依法治国 制约因素 法律素质 法律意识 机关工作人员 社会主义法律体系 普法教育 公正执法 行政许可 政法机关
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新媒体环境下我国青少年普法教育探索 被引量:13
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作者 刘莹 林伯海 《思想教育研究》 CSSCI 2013年第5期55-58,共4页
青少年是我国普法教育的重点对象,处于生长和发育期的他们对环境的改变尤为敏感,也容易受到环境改变的影响。大众传媒的发展使媒介环境成为影响青少年思想和行为的重要因素,媒介环境的发展使青少年普法教育的载体、方式和内容都随之改... 青少年是我国普法教育的重点对象,处于生长和发育期的他们对环境的改变尤为敏感,也容易受到环境改变的影响。大众传媒的发展使媒介环境成为影响青少年思想和行为的重要因素,媒介环境的发展使青少年普法教育的载体、方式和内容都随之改变。媒介环境的发展要求青少年普法教育的载体要保持传统与现代的平衡;青少年普法教育方式要实现自主性与渗透性相结合;在媒体普法过程中,加强传媒普法的自体约束和法律约束。 展开更多
关键词 青少年 普法教育 媒介环境 普法载体 隐性普法教育
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公民法治意识培养的内在逻辑及其路径——以社会主义核心价值观为视角 被引量:14
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作者 刘勇 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2015年第1期66-74,共9页
法治本身是社会主义核心价值观的制度外化,两者密切相关。培养公民法治意识,增强法治观念也是社会主义核心价值观建设的重要任务。公民法治意识的培养有着内在逻辑:第一,法治助推社会主义核心价值观建设的重要目标在于培养公民法治意识... 法治本身是社会主义核心价值观的制度外化,两者密切相关。培养公民法治意识,增强法治观念也是社会主义核心价值观建设的重要任务。公民法治意识的培养有着内在逻辑:第一,法治助推社会主义核心价值观建设的重要目标在于培养公民法治意识;第二,培养公民法治意识对于强化社会主义核心价值观的公民认同具有重大意义;第三,培养公民法治意识体现了社会主义核心价值观的人民性特征。培养公民的法治意识,首先,必须变革观念。领导干部要彻底抛弃权大于法、"官贵民贱"的传统特权与等级思想;对于广大公民而言,必须从"重义务轻权利观"向"权利与义务皆重观"转变;其次,要重视普法教育。在理论层面上,普法教育必须优化灌输理论,提高普法工作中灌输的有效性;在实践层面上,必须高度重视社会教育与学校教育。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 法治意识 观念变革 普法教育
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校园暴力产生的原因及对策 被引量:7
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作者 祁明华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2004年第3期37-39,共3页
近年来,校园暴力事件时有发生.文章分析了隐藏这一现象的深刻原因,同时呼吁教育工作者应当高度关注这一问题;并提出了两点解决办法:普法教育的加强和非暴力情感的培养.
关键词 校园暴力 普法教育 非暴力情感
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营造西部大开发良好的法治环境 被引量:7
10
作者 吴大华 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期3-9,共7页
西部地区地处内陆,民族关系盘根错节,人文理络复杂,法治观念较为淡薄,这是在西部大开发中必须正视的问题。西部大开发战略能否有效的实施,关键在于是否有一个良好的法治环境作保障。本文正是从这个角度出发,对西部地区当前的法治环境进... 西部地区地处内陆,民族关系盘根错节,人文理络复杂,法治观念较为淡薄,这是在西部大开发中必须正视的问题。西部大开发战略能否有效的实施,关键在于是否有一个良好的法治环境作保障。本文正是从这个角度出发,对西部地区当前的法治环境进行了比较全面的解剖,最终提出营造西部大开发良好法治环境的具体构想。 展开更多
关键词 西部大开发 法治环境 民族关系 法律意识 立法机制 司法体制 法治观念 普法教育 依法行政
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消解与重构:教师惩戒权的行使困境及突破 被引量:10
11
作者 宋敏 《现代教育科学》 2018年第3期6-10,共5页
惩戒作为一种行之有效的教育手段被广泛运用于传统教育,然而在现代教育中,教师在本应行使惩戒权的时候却望而却步。教师惩戒权正面临逐步消解的困境,具体表现在:教育立法缺位,教师惩戒成无源之水;教师素养不足,教师惩戒被滥用或不用;社... 惩戒作为一种行之有效的教育手段被广泛运用于传统教育,然而在现代教育中,教师在本应行使惩戒权的时候却望而却步。教师惩戒权正面临逐步消解的困境,具体表现在:教育立法缺位,教师惩戒成无源之水;教师素养不足,教师惩戒被滥用或不用;社会舆论偏见,教师惩戒不堪重负;法律意识淡薄,权利救济无用武之地。加强教育立法、规范行使教育惩戒权利、引导舆论回归理性、积极开展普法教育是我们突破此种困境的当务之急与重中之重。 展开更多
关键词 教师惩戒 教育立法 教师素养 普法教育
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论加强我国普法教育的重要性和必要性 被引量:7
12
作者 王金增 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2005年第4期90-92,共3页
加强普法教育是依法治国、建设社会主义法治国家的基础工程;加强普法教育是服从于、服务于建立、健全社会主义市场经济体制的需要;加强普法教育是促进社会主义精神文明建设的内在要求;加强普法教育是实现国家长治久安、维护社会稳定的... 加强普法教育是依法治国、建设社会主义法治国家的基础工程;加强普法教育是服从于、服务于建立、健全社会主义市场经济体制的需要;加强普法教育是促进社会主义精神文明建设的内在要求;加强普法教育是实现国家长治久安、维护社会稳定的重要措施;加强普法教育是提高公民整体素质,坚持科学发展观的需要。 展开更多
关键词 普法教育 依法治国 发展 稳定
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《管子》的法律思维与现代法治 被引量:4
13
作者 杨以汉 《管子学刊》 1995年第1期28-30,23,共4页
《管子》的法律思维与现代法治杨以汉《管子》中的法治思想非常丰富,形成了执法者与守法者的法律思维。所谓法律思维,就是头脑中有法治的基本观点,有法律逻辑的思维方式,有依法言行的思维习惯。故管仲的法律思维可以表述为:法律思... 《管子》的法律思维与现代法治杨以汉《管子》中的法治思想非常丰富,形成了执法者与守法者的法律思维。所谓法律思维,就是头脑中有法治的基本观点,有法律逻辑的思维方式,有依法言行的思维习惯。故管仲的法律思维可以表述为:法律思维是明确法治的基本观念和法律的条文... 展开更多
关键词 《管子》 法律思维 现代法治 依法治国 法律制度 普法教育 违法犯罪 法治思想 严格执法 法制
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我国普法教育的历史沿革 被引量:6
14
作者 刘顺峰 《时代法学》 2019年第3期114-116,F0003,共4页
三十多年来,我国普法教育始终围绕提升全民法律素养、建立社会主义法制(治)秩序,保持社会发展与法律发展之间的动态平衡、以法律发展为社会发展提供支持,以领导干部和青少年为教育重点而展开。在普法教育过程中,法律常识与法律知识的相... 三十多年来,我国普法教育始终围绕提升全民法律素养、建立社会主义法制(治)秩序,保持社会发展与法律发展之间的动态平衡、以法律发展为社会发展提供支持,以领导干部和青少年为教育重点而展开。在普法教育过程中,法律常识与法律知识的相继出现,叙说了法律理性人的塑造、普及法律与接受法律之间相互作用的社会事实。面向未来的普法教育,应加大对青少年的普及力度,充分运用人工智能时代的信息传播技术,打造一套完整科学的普法教育指数。 展开更多
关键词 普法教育 法律史 法律常识与法律知识 普法教育指数
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普法教育绩效测评指标体系的构建 被引量:6
15
作者 莫桑梓 《法制与社会发展》 CSSCI 北大核心 2018年第6期210-220,共11页
构建普法教育绩效测评指标体系是科学实施普法教育、增强普法教育实效的必要保证,是回应中国特色社会主义新时代人民对美好法治生活需要的重要举措。构建普法教育绩效测评指标体系的理论基础是法治社会化理论。普法教育绩效测评指标体... 构建普法教育绩效测评指标体系是科学实施普法教育、增强普法教育实效的必要保证,是回应中国特色社会主义新时代人民对美好法治生活需要的重要举措。构建普法教育绩效测评指标体系的理论基础是法治社会化理论。普法教育绩效测评指标体系具体由法治认知指标、法治价值观指标、法治行为指标3个一级指标,13个二级指标和35个三级观测点组成,各指标的权重采用德尔菲法和层次分析法进行计算。运用该指标体系有利于促进普法教育目标任务的实现,有利于深化全面依法治国实践,全面落实依法治国基本方略。 展开更多
关键词 普法教育 普法教育绩效测评指标体系 法治社会化理论 全面依法治国
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普法教育与公民法律观念现代化 被引量:6
16
作者 王学栋 《山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛)》 2000年第6期60-61,共2页
普法教育是法律观念现代化的一项基础性工程 ,在法律观念现代化中具有重要作用。但是我国普法教育存在的问题限制了这种作用的充分发挥 ,因此 ,积极改进与完善我国的普法教育制度 ,对于公民法律观念现代化的实现至关重要。
关键词 普法教育 法律观念 现代化 公民
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对我国“普法”目标取向的法理学思考 被引量:4
17
作者 曾坚 《当代法学》 2001年第7期8-9,共2页
关键词 中国 普法教育 法理学 目标取向 法律精神 权利意识 法律功能
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山东省农民法律意识的调查与培育对策研究 被引量:5
18
作者 王本利 刘红 《山东农业大学学报(社会科学版)》 2001年第4期86-90,共5页
采用问卷调查方式 ,从农民对法治和法治环境的认识、对权利和义务关系的认知水平、处理权利义务关系的行为方式以及对法律知识的掌握程度等方面 ,对山东省农民法律意识现状进行了较大范围的调查。根据调查结果认为 ,农民的法律意识还很... 采用问卷调查方式 ,从农民对法治和法治环境的认识、对权利和义务关系的认知水平、处理权利义务关系的行为方式以及对法律知识的掌握程度等方面 ,对山东省农民法律意识现状进行了较大范围的调查。根据调查结果认为 ,农民的法律意识还很薄弱。这既有历史的传统的影响 ,又有现实的原因。作者在深入分析的基础上 ,提出了培育农民法律意识的对策建议。 展开更多
关键词 法律意识 法律传统 权利意识 山东 农民 文化素质 普法教育 调查分析
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关于“执行难”和“执行体制改革”有关问题的思考和探讨 被引量:3
19
作者 董林华 《河北法学》 2000年第4期85-88,共4页
关键词 执行难问题 执行体制改革 普法教育 机构设置
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短视频时代普法教育传播策略研究 被引量:7
20
作者 宋杰 《新媒体研究》 2019年第6期45-46,共2页
互联网传播中短视频已成为当下一种有效的传播载体。利用传播学相关理论,对短视频普法教育传播策略进行研究,以助力互联网普法宣传教育。
关键词 短视频 普法教育 传播策略
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