学前教育普专生职业语言技能训练中的问题及对策探索 被引量：3

1

作者 杨淑丽 《陕西教育学院学报》 2013年第2期101-103,共3页

幼儿教师的语言具有其特殊的职业特点,学前教育专业普专生在校期间需要进行相关的训练,以便快速地适应幼儿园的工作。他们在进行模拟幼儿园教育活动训练的过程中遇到了语言形式和语言内容两类问题,再次印证了幼儿教师语言的专业性和进... 幼儿教师的语言具有其特殊的职业特点,学前教育专业普专生在校期间需要进行相关的训练,以便快速地适应幼儿园的工作。他们在进行模拟幼儿园教育活动训练的过程中遇到了语言形式和语言内容两类问题,再次印证了幼儿教师语言的专业性和进行职业语言训练的必要性。学前教育专业学生应通过朗诵儿童文学作品、观摩优秀幼儿园教师上课、模拟练习等多种途径勤学苦练来提升职业语言技能。 展开更多

关键词 学前教育 普专生 职业语言 语言形式 语言内容

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试论电大学生职业生涯规划与设计 被引量：2

2

作者 申树明 《职业教育研究》 2005年第8期45-47,共3页

本文从电大学生的基本情况出发,分析了电大普专生的就业现状以及在电大普专生教育中开展职业生涯规划教育的重要意义,最后提出了规划个人职业生涯的基本步骤,阐述了如何有效开展电大普专生职业生涯规划的基本措施。

关键词 电大学生 规划与设计 职业生涯规划 个人职业生涯 普专生 基本情况 重要意义 就业现状 基本步骤 基本措施

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电大普专生学习动机态度及行为特征的调查研究 被引量：1

3

作者 徐红 《现代远距离教育》 北大核心 1999年第1期37-41,共5页

一、前言普通专科教育是广播电视大学近十多年来发展起来的一种办学形式。多年来，为社会提供了大量有用人才。目前，随着我国经济体制改革的不断深入，高校学生就业体制正处于转型期，在这一转型的过程中，社会对人才质量的要求逐渐提... 一、前言普通专科教育是广播电视大学近十多年来发展起来的一种办学形式。多年来，为社会提供了大量有用人才。目前，随着我国经济体制改革的不断深入，高校学生就业体制正处于转型期，在这一转型的过程中，社会对人才质量的要求逐渐提高，因此，如何使普专生的学习动机、... 展开更多

关键词 学习动机 普专生 电大普专 态度及行为 学习兴趣 非智力因素 成就动机 学习行为 实践教学 经济地位

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论电大普专班的学生管理

4

作者 牛慧 《现代远距离教育》 北大核心 1995年第2期68-69,共2页

论电大普专班的学生管理牛慧最近几年，部分省市的广播电视大学为适应本地区高等教育事业迅速发展的实际需要，相继加入全国普通高等院校统一入学考试的序列，在本地区主管高考招生的有关部门协助下，录取了大批参加国家统考的应届或往... 论电大普专班的学生管理牛慧最近几年，部分省市的广播电视大学为适应本地区高等教育事业迅速发展的实际需要，相继加入全国普通高等院校统一入学考试的序列，在本地区主管高考招生的有关部门协助下，录取了大批参加国家统考的应届或往届毕业生，开办了多学科的普通专科生... 展开更多

关键词 学生工作 电大普专 普专班 学生管理工作 班主任 普专生 广播电视大学 学籍管理 普通高等院校 思想政治

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改革电大普专班教学计划 培养应用型人才

5

作者 余则楠 朱镇华 《远程教育杂志》 1995年第5期47-49,共3页

广播电视大学是一所成人高等学校,1986年,全国电大招收了普通专科班,电大又承担了普通专科教育的任务。从普通高中招收的普通专科生与实践岗位招收的成人班学员有着很大的差别。普通专科生高中毕业,通过高考直接进入电大,与成人班学员比... 广播电视大学是一所成人高等学校,1986年,全国电大招收了普通专科班,电大又承担了普通专科教育的任务。从普通高中招收的普通专科生与实践岗位招收的成人班学员有着很大的差别。普通专科生高中毕业,通过高考直接进入电大,与成人班学员比,他们的文化基础水平高而实践能力差,而且毕业后还面临就业时的人才竞争。电大普通专科班的培养目标与成人班一样,主要是培养面向基层应用型高等专门人才。但是,目前我省电大普专班还是套用了成人班的教学计划,很不适应目前普通专科生的实际状况。如不对教学计划进行改造,在教学实践中给予弥补,就很难达到既定的培养目标。 展开更多

关键词 教学计划 电大普专 普通专科生 培养应用型 普专班 计算机课程 普通专科教育 培养目标 普专生 杭州广播电视大学

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电大普专生德育心理障碍分析

6

作者 李洪军 《思想教育研究》 1998年第2期22-23,32,共3页

关键词 电大普专 德育心理 理障碍 道德行为习惯 德育认知 思想转化工作 情绪障碍 班主任 思想教育工作 普专生

原文传递

加强对电大普专生的教育和管理

7

作者 黄书明 《江苏广播电视大学学报》 1995年第2期77-78,共2页

关键词 电大普专 班主任 学生管理 普通高校 普专生 思想政治工作 学生工作 学生教育和管理 规章制度 教育质量

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电大普专生的心理特征及其心理健康

8

作者 江声皖 《南京广播电视大学学报》 1996年第1期59-63,65,共6页

一、影响普专生群体心理特征形成的重要因素 电大普专生的心理特征是什么?作为一个群体他们的心理特征与一般普通大学的学生有什么异同?要回答这些问题,首先就必须弄清楚影响心理特征形成的重要因素有哪几个?这些因素本身又有什么特点?... 一、影响普专生群体心理特征形成的重要因素 电大普专生的心理特征是什么?作为一个群体他们的心理特征与一般普通大学的学生有什么异同?要回答这些问题,首先就必须弄清楚影响心理特征形成的重要因素有哪几个?这些因素本身又有什么特点? 纵观电大普专生的成长经历,影响他们心理的重要因素大致可以列出如下几条: 展开更多

关键词 心理健康 心理特征 电大普专 普专生 思想工作 远距离教学 心理问题 心理健康问题 成人学员 电视课

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影响电大普专毕业生就业的因素探析

9

作者 徐红 曹丽萍 《远程教育杂志》 1997年第3期38-41,共4页

电大普专班毕业生就业工作是整个学生管理工作中的一个重要组成部分。在体制转轨的过程中,毕业生的就业方式已发生了根本变化,逐步形成了自主择业的就业模式。作为学校学生就业管理部门,如何在新的形势下积极主动地适应这种新变化,提高... 电大普专班毕业生就业工作是整个学生管理工作中的一个重要组成部分。在体制转轨的过程中,毕业生的就业方式已发生了根本变化,逐步形成了自主择业的就业模式。作为学校学生就业管理部门,如何在新的形势下积极主动地适应这种新变化,提高电大普专生就业工作的效益,则是一个亟待解决的问题。为此,笔者试图在分析影响电大普专班毕业生就业的各种因素的基础上,提出若干改革建议。 展开更多

关键词 毕业生就业 高校毕业生 电大普专 因素探析 就业政策 普专生 用人单位 人才竞争 杭州广播电视大学 自主择业

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陕西电大普专教育的回顾和展望

10

作者 肖河 《现代远距离教育》 北大核心 1999年第2期27-29,共3页

陕西电大举办普通专科班，始于１９８６年。历经１０余年的实践，电大普专教育蓬蓬勃勃，不断发展，取得了显著的成效。如今，陕西电大大专学历教育在校学生１４０００人，其中普专生４３９２人，占到３１．４％；近１０年普专毕业生占... 陕西电大举办普通专科班，始于１９８６年。历经１０余年的实践，电大普专教育蓬蓬勃勃，不断发展，取得了显著的成效。如今，陕西电大大专学历教育在校学生１４０００人，其中普专生４３９２人，占到３１．４％；近１０年普专毕业生占同期成人大专毕业生的一半。在陕西电... 展开更多

关键词 电大普专 普通专科教育 应届高中毕业生 电大教育 教育资源 普通高校 经济与社会发展 经济和社会发展 人才培养 普专生

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内蒙古电大校部普专班学生现状调查

11

作者 杨国斌 李春敏 《内蒙古电大学刊》 2000年第5期51-52,共2页

关键词 普专班 内蒙古电大 学生现状 教学效果 电视教学 普专生 班级管理工作 班委会 学生活动 提高教学质量

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如何做好电大普专生的班主任工作

12

作者 邓立强 《远程教育杂志》 1996年第1期42-44,共3页

随着电大事业的发展和壮大,招收普通专科生的比例越来越大,随之而来的问题也不断出现,对普专生的管理工作也要跟上。说到管理最基本的,也是最重要的,要数班主任工作了。那么如何做好电大普专生的班主任工作呢,根据本人的工作体会.应抓... 随着电大事业的发展和壮大,招收普通专科生的比例越来越大,随之而来的问题也不断出现,对普专生的管理工作也要跟上。说到管理最基本的,也是最重要的,要数班主任工作了。那么如何做好电大普专生的班主任工作呢,根据本人的工作体会.应抓好以下几点: 一、努力做好学生的思想政治工作 做好思想政治工作要针对学生的思想实际。要对他们的思想状况有个全面的估计。这些普专生与成人学员来源不同,他们是直接从中学的校门走进大学的校门,未经过社会的锻炼,都很年轻,绝大多数都是十八九岁的应届毕业生,他们的思想、心理、经历、生活习惯。 展开更多

关键词 班主任工作 电大普专 思想政治工作 如何做好 普专生 大学生 学习方法 成人学员 马列主义 师生关系

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电大普专生德育心理障碍分析与对策研究

13

作者 李洪军 《江苏广播电视大学学报》 1997年第S2期103-104,共2页

关键词 分析与对策 电大普专 普专生 理障碍 德育心理 道德行为习惯 道德意志 德育认知 品德教育 共产主义世界观

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我校普专生与教专生个性差异研究——EPQ（成人）测试报告

14

作者 何光耀 《教学与科研（钦州）》 1992年第2期45-47,共3页

关键词 普专生 教专生 个性差异 钦州师专 成人测试

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开放教育《商务英语阅读》课程的教学与研究

15

作者 张剑峰 《南京广播电视大学学报》 2006年第2期22-24,共3页

中央广播电视大学在2005年春开设了开放教育英语专业《商务英语阅读》选修课。文章介绍了作者教学中针对开放生和普专生的实际情况所采用的不同教学方法,并对教材的改进提出了一些建议。

关键词 开放教育 开放生 普专生 教学法 英语阅读

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互联网与远程教育大学生——“互联网与大学生”分报告

16

作者 Pubyect Groun 《现代远程教育研究》 2000年第1期40-45,64,共7页

本调研报告是四川省委宣传部2000年“五个一工程”重点课题“互联网与大学生”的组成部分,该课题由四川广播电视大学提出立项申请,全省包括四川大学、电子科技大学在内的十所高校参与了调研。该课题于2000年四月启动,六月调研结束提交... 本调研报告是四川省委宣传部2000年“五个一工程”重点课题“互联网与大学生”的组成部分,该课题由四川广播电视大学提出立项申请,全省包括四川大学、电子科技大学在内的十所高校参与了调研。该课题于2000年四月启动,六月调研结束提交分报告,之后形成课题总报告。目前,整个课题正进入最后完善阶段。在整个课题的调研阶段,共有5000多人次的各级各类在校大学生接受了问卷、网上、访问、座谈等多种形式的调查,获得大量翔实数据,较为真实地反映了互联网对四川大学生影响的现状。在整个调研和总报告的撰写等工作中,四川电大分课题组担负了主要的技术性具体工作。 展开更多

关键词 电大学生 互联网 现代远程教育 女生 黑客 学习方法 普专生 社会交往 娱乐方式 下岗再就业

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电大普专生学习环境分析

17

作者 白文荣 《远距离教育》 1997年第4期34-35,共2页

关键词 电大 普专生 学习环境

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文秘专业普专生实习工作初探

18

作者 周晓音 《南京广播电视大学学报》 1996年第1期77-78,90,共3页

杭州电大从93年开始,每年招收一个班的文秘专业普专生。为加强学生的实践环节,到有关单位进行实习,取得良好效益。通过实习,我们觉得在这方面作了一些有益的探索,值得总结和思考。 一、组织重视,教师参与 这里所说的组织,是指学校和实... 杭州电大从93年开始,每年招收一个班的文秘专业普专生。为加强学生的实践环节,到有关单位进行实习,取得良好效益。通过实习,我们觉得在这方面作了一些有益的探索,值得总结和思考。 一、组织重视,教师参与 这里所说的组织,是指学校和实习单位两个方面。 组织学生到实习单位实习,工作量是比较大的。为此,我们首先在校内成立了由校长。 展开更多

关键词 文秘专业 普专生 实习工作 办公自动化 实践环节 《档案管理学》 工作经验 计算机等级考试 班主任 指导教师

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把握机遇　利用优势　开拓办学

19

作者 朱思连 毕晓东 《现代远距离教育》 北大核心 1999年第4期48-49,共2页

关键词 利用优势 把握机遇 人才培养模式改革和开放教育试点 成人远程教育 普通高校 电大系统 高职教育 普专生 基层电大 中国广播电视大学

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加强“三向”教育　提高普专生素质

20

作者 吴素贞 《江苏广播电视大学学报》 1997年第3期61-63,72,共4页

针对普专生的特点，开展“三向”教育，是做好普专生思想政治工作、全面提高普专生素质的有效方法。即入学之初抓好“导向”教育，帮助学生尽快走出心理误区；自始自终贯彻“定向”教育，帮助学生树立牢固的专业思想；毕业前夕做好“去... 针对普专生的特点，开展“三向”教育，是做好普专生思想政治工作、全面提高普专生素质的有效方法。即入学之初抓好“导向”教育，帮助学生尽快走出心理误区；自始自终贯彻“定向”教育，帮助学生树立牢固的专业思想；毕业前夕做好“去向”教育，帮助学生树立正确的择业观点。只要努力探索，就一定能找到普专生思想政治工作的规律性，做好普专生思想政治工作，全面提高他们的责任。 展开更多

关键词 电大 普专生 思想政治工作

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