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旅游系统:对旅游活动与旅游科学的一种解释 被引量：233
1
作者 吴必虎 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第1期20-24,共5页
旅游系统：对旅游活动与旅游科学的一种解释□吴必虎对是否存在旅游科学、什么是旅游科学的研究对象、旅游学科在整个高等教育学科门类中应该处于何种地位，９０年代以来引起较多注意。１９９７年国家教委颁布新的学科目录（征求意见稿... 旅游系统：对旅游活动与旅游科学的一种解释□吴必虎对是否存在旅游科学、什么是旅游科学的研究对象、旅游学科在整个高等教育学科门类中应该处于何种地位，９０年代以来引起较多注意。１９９７年国家教委颁布新的学科目录（征求意见稿）时，试图取消“旅游管理”本科专业... 展开更多
关键词 旅游系统 旅游活动 旅游科学 旅游学科 目的地系统 旅游者 支持系统 旅游业 研究对象 客源市场系统
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旅游的本质及其认识方法——从学科自觉的角度看 被引量：134
2
作者 谢彦君 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第1期26-31,共6页
本文从旅游知识共同体(学科)构建的角度出发,针对目前流行的旅游定义所存在的过于宽泛的问题,阐述了笔者的观点:旅游是人们利用余暇在异地获得的一次休闲体验。这一定义涉及对旅游本质的认识,同时也决定着旅游知识共同体的核心、内涵和... 本文从旅游知识共同体(学科)构建的角度出发,针对目前流行的旅游定义所存在的过于宽泛的问题,阐述了笔者的观点:旅游是人们利用余暇在异地获得的一次休闲体验。这一定义涉及对旅游本质的认识,同时也决定着旅游知识共同体的核心、内涵和边界。笔者认为,区别旅游与其他类型的旅行,有利于旅游以及相关学科的建设,能避免当前旅游以及相关专业高等教育所面临的困境。 展开更多
关键词 旅游定义 旅游本质 旅游知识共同体 旅游学科
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旅游六要素的理论属性探讨 被引量：66
3
作者 翟辅东 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第4期18-22,共5页
文章通过对旅游六要素理论的形成过程及其历史贡献的回顾,说明旅游六要素不仅是旅游产业结构的主体,而且在旅游学科体系中也居于基础性的地位。旅游六要素有自己的概念和原理体系,使旅游学具有应用学科性质。除了旅游学之外,没有一门别... 文章通过对旅游六要素理论的形成过程及其历史贡献的回顾,说明旅游六要素不仅是旅游产业结构的主体,而且在旅游学科体系中也居于基础性的地位。旅游六要素有自己的概念和原理体系,使旅游学具有应用学科性质。除了旅游学之外,没有一门别的学科能系统地把旅游六要素及其相关现象的发生发展规律作为自己特定的研究对象。旅游学科体系结构由三个层次的系统组成:一是主体系统(旅游六要素);二是动力系统;三是支撑系统。建立旅游六要素理论的目标就是要创新理性思维去促使六要素产出的综合效益达到最大化。文章还针对六要素结构系统中的主导因素变化分析了动力系统的形成机制问题。 展开更多
关键词 旅游基础理论 旅游六要素 旅游学科 旅游结构
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关于旅游学科发展与旅游管理专业课程体系建设的思考 被引量：68
4
作者 王健 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第3期19-23,共5页
本文提出了中国旅游事业以及高等旅游教育与科研近30年发展中几个主要方面问题:旅游和高等旅游教育科研的所得和所失、旅游的基本性质、高等旅游教育的定性、旅游学能否成为一门独立学科、旅游学科体系的建设、旅游管理专业课程体系构... 本文提出了中国旅游事业以及高等旅游教育与科研近30年发展中几个主要方面问题:旅游和高等旅游教育科研的所得和所失、旅游的基本性质、高等旅游教育的定性、旅游学能否成为一门独立学科、旅游学科体系的建设、旅游管理专业课程体系构成、旅游管理专业主干课程及内容的确定,分析了这些问题的根源。在此基础上集中阐述了作者对旅游学科定性和定位、旅游学科理论体系结构、旅游学科的研究方法论、旅游管理专业课程体系构建等问题的观点。 展开更多
关键词 旅游学科 旅游教育与科研 旅游管理专业课程体系
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基于CSSCI的2000～2010年旅游学科研究知识图谱分析 被引量：68
5
作者 廉同辉 余菜花 +1 位作者 宗乾进 袁勤俭 《旅游学刊》 CSSCI 2013年第3期114-119,共6页
分析展示旅游学科领域的研究领域、学术代表人物、主要的研究机构、重要学术文献,是旅游学科研究需要解决的重要问题,文章基于知识图谱理论,对2000～2010年间被CSSCI收录的旅游学科文献进行可视化分析,绘制出旅游学科的关键词、发文作... 分析展示旅游学科领域的研究领域、学术代表人物、主要的研究机构、重要学术文献,是旅游学科研究需要解决的重要问题,文章基于知识图谱理论,对2000～2010年间被CSSCI收录的旅游学科文献进行可视化分析,绘制出旅游学科的关键词、发文作者、发文机构、被引作者、被引文献、被引期刊的知识图谱。发现我国2000～2010年旅游学科研究集中在旅游资源、生态旅游、旅游开发、旅游经济等领域,形成了一定的研究学术代表人物,研究机构之间的合作不太紧密,高被引文献主要是吴必虎、保继刚、张捷、陆林等的著作和论文,被引文献主要来源于旅游与地理类期刊。通过对旅游学科研究知识图谱分析,为旅游学科研究者对研究本领域情况提供了借鉴。 展开更多
关键词 知识图谱 旅游学科 信息计量 CSSCI
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基于《旅游学刊》关键词计量分析的旅游学科创新力及知识体系构建 被引量：59
6
作者 余构雄 戴光全 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第1期99-110,共12页
既有研究有少量以关键词为研究对象来探讨旅游学科相关信息,然鲜见对学科创新力及知识体系演变与构建的研究。文章以《旅游学刊》2000—2014年载文的书写关键词为研究对象,运用文献计量可视化软件Cite Space进行数据统计分析,结合内容分... 既有研究有少量以关键词为研究对象来探讨旅游学科相关信息,然鲜见对学科创新力及知识体系演变与构建的研究。文章以《旅游学刊》2000—2014年载文的书写关键词为研究对象,运用文献计量可视化软件Cite Space进行数据统计分析,结合内容分析,创新性地将学科创新力测评及知识体系演变结合研究。结果显示:(1)学科创新潜力、创新活力和创新保持力分呈变异V形和倒V形,除2000—2004年的创新潜力和创新活力变化稍大外,2000—2004年的创新保持力、2005—2009年及2010—2014年的各项创新力较为稳定;(2)学科知识体系演变由学科内容及方法的演变来展现,内容为数量-质量-精神层次的演变,方法为质性方法-量化方法-质与量结合的演变;(3)构建由研究内容、方法及目的3大部分组成的旅游学科知识体系框架。文章探讨以《旅游学刊》单一期刊为研究对象,理论建构依据的是"分析性归纳",强调的是"典型性",反映的是"高水准旅游学术刊物"这一同质化范围内。 展开更多
关键词 旅游学刊 主关键词 共现词 旅游学科 创新力 知识体系
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旅游与接待业研究:中国与国外的比较——兼论中国旅游学科的成熟度 被引量：48
7
作者 谢彦君 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第5期20-25,共6页
本文主要探讨了中国旅游研究与国外旅游研究所存在的差距。根据作者利用网络资源所做的调查,本文得出了这样的结论:与国外同行的研究水平相比,中国的旅游研究还存在一定的差距。表现在:学术期刊以及研究文献的数量都远不及英语国家;中... 本文主要探讨了中国旅游研究与国外旅游研究所存在的差距。根据作者利用网络资源所做的调查,本文得出了这样的结论:与国外同行的研究水平相比,中国的旅游研究还存在一定的差距。表现在:学术期刊以及研究文献的数量都远不及英语国家;中国的旅游学术界往往追逐由各级政府部门所引导的热门话题而进行研究;在学术研究上由于缺乏充分的跟进研究,使有价值的学术积累非常单薄;中国的旅游学还很难成为一个独立的学科。作者通过实证分析的方法对上述命题进行了探讨。 展开更多
关键词 中国 旅游学科 实证分析 旅游研究 交叉性学科 旅游期刊 旅游经济学
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论旅游学科建设与高等旅游教育 被引量：37
8
作者 申葆嘉 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 1997年第S1期21-24,共4页
论旅游学科建设与高等旅游教育□申葆嘉我国高等旅游教育虽发展已近１０年，在此期间内经过广大教职员工的努力，积累了许多知识和经验，取得了一定的成绩，但困难和问题仍大量存在，有些还是令人困惑的大问题，为了加速我国高等旅游教... 论旅游学科建设与高等旅游教育□申葆嘉我国高等旅游教育虽发展已近１０年，在此期间内经过广大教职员工的努力，积累了许多知识和经验，取得了一定的成绩，但困难和问题仍大量存在，有些还是令人困惑的大问题，为了加速我国高等旅游教育的发展，抓紧旅游学科的建设是十分... 展开更多
关键词 旅游学科 高等旅游教育 旅游现象 我国旅游教育 国外旅游研究 旅游科研 跨学科 旅游人类学 旅游社会学 旅游学刊
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谈对旅游学科理论体系研究的几点认识 被引量：41
9
作者 肖洪根 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第6期41-45,59,共6页
我国的旅游教育和旅游学研究已历经２０年。其发展过程虽步履蹒跚，学科理论体系建设虽困难重重，但２０年的努力积累了知识和经验，挖掘了学科研究的新领域和新内容，也找到了不同的出发点和诠释方法，取得了一定的成绩。９０年代以来... 我国的旅游教育和旅游学研究已历经２０年。其发展过程虽步履蹒跚，学科理论体系建设虽困难重重，但２０年的努力积累了知识和经验，挖掘了学科研究的新领域和新内容，也找到了不同的出发点和诠释方法，取得了一定的成绩。９０年代以来，旅游学术界逐渐把注意力转向学科理... 展开更多
关键词 旅游学科 理论体系 旅游教育 研究方法论 旅游学刊 旅游研究 分支学科 旅游学研究 内涵和外延 旅游文化
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关于旅游学科基本概念的共识性问题 被引量：42
10
作者 徐菊凤 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第10期21-30,共10页
文章梳理并分析了国内外旅游学术界长期以来对旅游定义、旅游本质、旅游与休闲的关系、旅游与旅行的关系等基本问题的分歧性意见,在辨析各种观点合理性与非合理性的基础上,概括出旅游学术界在5个方面的基本共识,即旅游是指人的活动;概... 文章梳理并分析了国内外旅游学术界长期以来对旅游定义、旅游本质、旅游与休闲的关系、旅游与旅行的关系等基本问题的分歧性意见,在辨析各种观点合理性与非合理性的基础上,概括出旅游学术界在5个方面的基本共识,即旅游是指人的活动;概念性定义才能确立旅游本质;旅游本质应由"余暇+异地+体验"三者共同决定;休闲和旅行的范畴大于旅游;狭义旅游定义不会贬损旅游产业和学科地位。文章呼吁旅游学术界以"求大同存小异"的态度尽早形成科学共同体。 展开更多
关键词 旅游学科 旅游基本概念 旅游定义 旅游本质 学科共识
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旅游资源与旅游吸引物:含义、关系及适用性分析 被引量：41
11
作者 徐菊凤 任心慧 《旅游学刊》 CSSCI 2014年第7期115-125,共11页
旅游资源和旅游吸引物分别是汉语界和英语界经常使用的重要概念,然而学术界对这两个概念的理解和使用方式不但存在国别差异,还存在概念内涵与外延理解的深层次分歧。文章通过梳理这两个概念的界定方式、含义理解、翻译使用等方面的分歧... 旅游资源和旅游吸引物分别是汉语界和英语界经常使用的重要概念,然而学术界对这两个概念的理解和使用方式不但存在国别差异,还存在概念内涵与外延理解的深层次分歧。文章通过梳理这两个概念的界定方式、含义理解、翻译使用等方面的分歧,从概念产生背景、语词本意、逻辑规则、现实含义等角度,逐一进行辨析,指出旅游资源和旅游吸引物这两个概念是中英文学术界创造的具有旅游学科独特含义的专属概念,它们总体上被用来指称旅游活动的对象。旅游资源一词容易引发诸多理解歧义,而旅游吸引物一词在含义上更为清晰、准确,有更大的使用空间;而常被我们用来作为旅游资源英文对译词的tourism resources,其在英语中的实际含义并非如此,使用频率也不高。文章还将旅游资源和旅游吸引物的概念界定方式进行了分类,概括了其间的核心差异,疏解了歧义,辨析了合理性。在此基础上,对利珀(Leiper)的旅游吸引物系统论做出了新的解读。 展开更多
关键词 旅游资源 旅游吸引物 旅游对象 旅游学科
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旅游：非惯常环境下的特殊体验 被引量：28
12
作者 张凌云 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第9期3-5,共3页
我国现代旅游业和旅游学科发展至今已逾40年了,但旅游学术研究尚未达到“四十而不惑”的境界,旅游基础理论研究仍然非常薄弱,甚至对旅游这一最根本的概念都还没有形成较为一致的学术定义。由于旅游研究在逻辑起点上就存在分歧,造成某些... 我国现代旅游业和旅游学科发展至今已逾40年了,但旅游学术研究尚未达到“四十而不惑”的境界,旅游基础理论研究仍然非常薄弱,甚至对旅游这一最根本的概念都还没有形成较为一致的学术定义。由于旅游研究在逻辑起点上就存在分歧,造成某些研究结论很难自圆其说并达到逻辑自恰,也就无法建构起旅游学科的完整知识体系,从而影响到旅游学科的学术地位和发展前景。 展开更多
关键词 现代旅游业 旅游学科 四十而不惑 学术定义 非惯常环境 学术研究 发展前景 旅游基础理论
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从旅游学的研究角度看旅游高等教育 被引量：19
13
作者 秦岭南 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期19-22,共4页
在高等教育改革的背景下 ,职业教育和专业教育的关系被进一步关注 ,而旅游行业本身的特点 ,对旅游高等教育提出了更多要求。本文着重从旅游学的研究角度 ,包括理论方面和研究现状 ,尤其是旅游学的基础理论、学科分支和学科成熟度等方面... 在高等教育改革的背景下 ,职业教育和专业教育的关系被进一步关注 ,而旅游行业本身的特点 ,对旅游高等教育提出了更多要求。本文着重从旅游学的研究角度 ,包括理论方面和研究现状 ,尤其是旅游学的基础理论、学科分支和学科成熟度等方面作了分析 。 展开更多
关键词 旅游学 旅游学科 旅游高等教育
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旅游学的逻辑:在有关旅游学科问题的纷纭争论背后 被引量：26
14
作者 谢彦君 李拉扬 《旅游学刊》 CSSCI 2013年第1期21-29,共9页
由于旅游现象的复杂性,旅游研究为多学科介入提供了丰富的对象资源。也正因为如此,关于旅游研究是一门单一学科、多学科还是跨学科的问题,人们仍有大量的争论和误解。文章回顾了国内外对于旅游学科以及学科标准的争论,提出只有确立旅游... 由于旅游现象的复杂性,旅游研究为多学科介入提供了丰富的对象资源。也正因为如此,关于旅游研究是一门单一学科、多学科还是跨学科的问题,人们仍有大量的争论和误解。文章回顾了国内外对于旅游学科以及学科标准的争论,提出只有确立旅游学科中被纷纭争论所打乱或掩盖的内部逻辑以及逻辑起点,才能寻找到促使旅游研究进化到一门独立学科的途径。不管研究者们从何种学科角度对旅游进行研究,笔者都认为,多学科研究是旅游学这门新兴学科不可或缺、不能跨越的必经阶段,而跨学科则是之后整合学科的一个特殊发展阶段。文章重新审视了跨学科在旅游学科形成中的地位和作用,认为旅游学科建设将得益于这种问题导向的知识生产方式。同时研究认为,通过探寻类似于"旅游体验"这样的逻辑起点,旅游的跨学科融合以及随后的独立旅游学科的建立是有可能的。 展开更多
关键词 旅游 旅游学科 多学科 跨学科
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“全国旅游业可持续发展研讨会”综述 被引量：16
15
作者 付蓉 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第3期9-12,共4页
“全国旅游业可持续发展研讨会”综述本刊记者付蓉综述随着旅游业的迅速发展和旅游产业地位的不断提高，旅游业的可持续发展已引起人们广泛的关注。总结传统发展模式所带来的严重教训，积极寻求旅游发展新模式，在寻求数量、速度发展的... “全国旅游业可持续发展研讨会”综述本刊记者付蓉综述随着旅游业的迅速发展和旅游产业地位的不断提高，旅游业的可持续发展已引起人们广泛的关注。总结传统发展模式所带来的严重教训，积极寻求旅游发展新模式，在寻求数量、速度发展的同时，更加重视发展的质量和可持续性... 展开更多
关键词 旅游业可持续发展 我国旅游业 实现可持续发展 旅游资源 区域旅游可持续发展 发展战略 研讨会 生态旅游 科技化 旅游学科
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旅游本质的探讨——回顾、共识与展望 被引量：23
16
作者 邓勇勇 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第4期132-142,共11页
从西方哲学的角度回答"旅游的本质是什么",很难形成普适而统一的旅游本质论。目前,关于旅游本质的结论众多,这源于西方哲学历史发展的特点以及研究者思辨能力不同。文章对现有旅游本质结论进行了回顾,认为哲学分析是旅游本质... 从西方哲学的角度回答"旅游的本质是什么",很难形成普适而统一的旅游本质论。目前,关于旅游本质的结论众多,这源于西方哲学历史发展的特点以及研究者思辨能力不同。文章对现有旅游本质结论进行了回顾,认为哲学分析是旅游本质研究的主要角度。在西方哲学的视野下,旅游本质的研究大致归为两类,一类是基于亚里士多德的本质理论,主要聚焦于旅游的概念性定义;另一类是基于现象学领域,主要围绕胡塞尔现象学以及海德格尔现象学进行讨论,两个典型的研究结论分别为"体验"与"人诗意地栖居"。在现象学领域内,文章提出了生活世界是旅游本质研究视角的观点。同时,基于西方哲学的发展史,提出了旅游本质研究的4个展望,认为旅游本质应该区分旅游者的"类"本质与"个体"本质,旅游本质应置于一定的历史条件下考察,且不是永恒不变的,旅游本质研究应该注重哲学思维与科学研究的结合,旅游本质研究为旅游学科体系的建设提供了一种多元化的思维逻辑。 展开更多
关键词 旅游的本质 旅游的定义 哲学分析 生活世界 旅游学科
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我国旅游学研究现状与学科体系建构研究 被引量：19
17
作者 张凌云 《旅游科学》 CSSCI 2012年第1期13-25,共13页
在不同的语境下,"旅游"的含义是不同的,内涵复杂多义。"旅游学"一词一般只存在于《旅游学概论》类的教科书中,但从目前坊间收集到的国内《旅游学概论》类的教材的比较分析可以看出,对于旅游学的内涵和外延,旅游学... 在不同的语境下,"旅游"的含义是不同的,内涵复杂多义。"旅游学"一词一般只存在于《旅游学概论》类的教科书中,但从目前坊间收集到的国内《旅游学概论》类的教材的比较分析可以看出,对于旅游学的内涵和外延,旅游学的学科性质、分类和归属等,各家看法都还很不一致,国外学者对于此也无明确的一致意见。本文认为,旅游学的学科发展和体系建设应该从旅游的最基础、最核心和最本质的概念出发来研究和构建。 展开更多
关键词 中国旅游研究 旅游学科 学科体系构建
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旅游学科专业主干课程“双语”教学模式构建与实践 被引量：17
18
作者 王宁 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第S1期195-198,共4页
旅游学科和旅游教育的发展,旅游产业参与国际市场竞争对人才的需求,使得旅游教育“双语”教学显得愈加迫切,本文以“语言输入说”和“交际能力理论”为理论依据,并根据旅游学科强实践性的学科性质,通过对双语教学的语言目标、学科知识... 旅游学科和旅游教育的发展,旅游产业参与国际市场竞争对人才的需求,使得旅游教育“双语”教学显得愈加迫切,本文以“语言输入说”和“交际能力理论”为理论依据,并根据旅游学科强实践性的学科性质,通过对双语教学的语言目标、学科知识目标、思维目标的确定,提出了旅游学科专业主干课程“初始渗透、整合过渡、思维延伸”的“双语”教学模式的构建设计,并付诸实践。 展开更多
关键词 旅游学科 双语教学 模式 构建 实践
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也论旅游理论研究的几个问题——与余书炜同志商榷 被引量：16
19
作者 张凌云 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 1997年第6期46-48,共3页
也论旅游理论研究的几个问题———与余书炜同志商榷□张凌云《旅游学刊》今年第４期刊登了余书炜的《论旅游理论研究内容的框架》一文（以下简称余文），就旅游理论研究现状发表了自己的见解，并以旅游活动作为起点推导构建了一个“较... 也论旅游理论研究的几个问题———与余书炜同志商榷□张凌云《旅游学刊》今年第４期刊登了余书炜的《论旅游理论研究内容的框架》一文（以下简称余文），就旅游理论研究现状发表了自己的见解，并以旅游活动作为起点推导构建了一个“较为明确的旅游理论研究内容的框架”。... 展开更多
关键词 旅游理论 旅游线路 旅游学科 旅游产品 计量单位 旅游业 基础理论研究 几个问题 旅行社产品 《旅游学刊》
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试论旅游学科的构建 被引量：14
20
作者 曹诗图 《旅游论坛》 CSSCI 2008年第4期1-5,共5页
分析了我国旅游学科的地位和现状,指出了我国旅游学科存在的主要问题并进行了深刻反思,提出了旅游学科体系构建的思路与对策。认为在旅游学科体系构建上可以分为基础层次、应用层次、哲理层次3个层次。哲理层次的学科应是目前旅游学科... 分析了我国旅游学科的地位和现状,指出了我国旅游学科存在的主要问题并进行了深刻反思,提出了旅游学科体系构建的思路与对策。认为在旅游学科体系构建上可以分为基础层次、应用层次、哲理层次3个层次。哲理层次的学科应是目前旅游学科加强建设的重点。 展开更多
关键词 旅游学科 问题 反思 学科体系 构建
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