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“新旧”之辨:2023年英国戏剧演出年度述评
1
作者 胡之月 褚英男 《戏剧（中央戏剧学院学报）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期61-78,共18页
2023年的英国剧场并不被一些剧评人和观众看好。在经济下行、创新活力不足的当下,戏剧行业除了在经费上挣扎外,还要面临反复老调重弹的批评。本文将英国2023年主流戏剧市场推出的新制作粗略分为原创、改编与复排三类,通过阐述其中“新... 2023年的英国剧场并不被一些剧评人和观众看好。在经济下行、创新活力不足的当下,戏剧行业除了在经费上挣扎外,还要面临反复老调重弹的批评。本文将英国2023年主流戏剧市场推出的新制作粗略分为原创、改编与复排三类,通过阐述其中“新”与“旧”的元素与其相辅相成的流动态势,来探讨当代英国剧场所存在的一些选材取向,以及商业与艺术策略。 展开更多
关键词 英国戏剧 新写作 改编 复排
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澳大利亚后现代小说述略 被引量：2
2
作者 王腊宝 《外国文学》 CSSCI 北大核心 2014年第1期36-44,157-158,共9页
澳大利亚后现代小说是在欧美后现代文学影响之下出现的,历经20世纪70年代的"新写作"、80年代的"新小说"和90年代的"后现代文学小说"等三个阶段,形成了自己鲜明的特色:一、不以"后现代"命名;二... 澳大利亚后现代小说是在欧美后现代文学影响之下出现的,历经20世纪70年代的"新写作"、80年代的"新小说"和90年代的"后现代文学小说"等三个阶段,形成了自己鲜明的特色:一、不以"后现代"命名;二、在游戏之中表现一种"后现代崇高";三、在世纪末的"文化战争"中受到反后现代主义的保守派的拒斥。在接受西方后现代主义文学的过程中,澳大利亚表现出了显著的"滞后"特征,这一点与20世纪上半叶的现代派文学在澳大利亚的命运相似,更与澳大利亚这个后殖民国家的地理、历史以及身份定位密切相关。 展开更多
关键词 澳大利亚 后现代小说 新写作 新小说 后现代文学小说
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融媒体时代的新闻发掘与写作
3
作者 李力力 舒均 《新闻前哨》 2023年第21期52-53,共2页
“融媒体”是充分利用媒介载体,把广播、电视、报纸等既有共同点,又存在互补性的不同媒体,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体宣传理念。融媒体时代,如何挖掘新闻与写作?... “融媒体”是充分利用媒介载体,把广播、电视、报纸等既有共同点,又存在互补性的不同媒体,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体宣传理念。融媒体时代,如何挖掘新闻与写作?新闻以人为本,不管传播形式如何变化,说到底就是要讲好身边人的故事。同时,融媒体时代要求通过不同的新媒体传播手段,如视频、动漫、声效等“新写作”形态,进一步提升传播声量和影响力。 展开更多
关键词 融媒体 以人为本 新写作 影响力
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我的“新写作”教学实践的思考
4
作者 沈翔 《科技信息》 2011年第1期283-284,共2页
传统写作课教学普遍采用"背景介绍+理论阐述+作品实例"的单一教学模式,在新课改的教学实践中已经弊端百出。学生最怕上作文课,也怕写作文。事实上教师也同样遭遇了最害怕上写作指导课的窘况。本文试将近1年来教学实践的反思... 传统写作课教学普遍采用"背景介绍+理论阐述+作品实例"的单一教学模式,在新课改的教学实践中已经弊端百出。学生最怕上作文课,也怕写作文。事实上教师也同样遭遇了最害怕上写作指导课的窘况。本文试将近1年来教学实践的反思做梳理,整理出"新写作"教学实践的反思所得,旨在抛砖引玉,努力使初中学生写作指导教学上新台阶。 展开更多
关键词 新写作 写作指导 教学反思 策略
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挖掘“土特产”多写好新闻
5
作者 张存孝 《新闻世界》 2000年第4期23-24,共2页
关键词 新写作 报纸 题材挖掘
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重述经典:从《麦克白》到《邓斯纳恩》——英国当代戏剧“新写作”研究
6
作者 郭琪 《中国艺术》 2014年第3期158-160,共3页
2013年4月23日是英国文学巨匠莎士比亚诞辰450周年纪念日。400年间,莎士比亚的戏剧作品被广泛排演,并成为世界戏剧艺术家的创作源泉。话剧《邓斯纳恩》的创作起点源自莎士比亚经典剧作《麦克白》,英国剧作家大卫·格里格将创作视角... 2013年4月23日是英国文学巨匠莎士比亚诞辰450周年纪念日。400年间,莎士比亚的戏剧作品被广泛排演,并成为世界戏剧艺术家的创作源泉。话剧《邓斯纳恩》的创作起点源自莎士比亚经典剧作《麦克白》,英国剧作家大卫·格里格将创作视角聚焦在麦克白夫人——苏格兰王后格洛赫身上,将战争、历史、政治、社会、爱情、人性交织在一起,带给观众强烈的震撼与深刻的思考。该剧是英国当代戏剧"新写作"(New Writing)领域里重述经典的代表作之一,大卫·格里格以其独特的人生感受与美学视角对莎士比亚的经典戏剧文本进行了极具挑战性的创新写作。 展开更多
关键词 莎士比亚 英国当代戏剧 新写作 麦克白 邓斯纳恩
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统编初中语文教材写作板块的修订理路与教学进路
7
作者 荣维东 朱于国 《教师教育学报》 2025年第1期67-75,共9页
统编初中语文教材写作板块的修订遵循“守正创新,稳中求进”原则,保留了原教材的优势和特点,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》的理念、目标与要求,在写作观、写作类型、题目设置及写作指导等多个方面进行了调整。具体包括:新增... 统编初中语文教材写作板块的修订遵循“守正创新,稳中求进”原则,保留了原教材的优势和特点,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》的理念、目标与要求,在写作观、写作类型、题目设置及写作指导等多个方面进行了调整。具体包括:新增五个写作专题、合并部分重复的内容、剔除过时的专题、改良写作题目以及进一步完善写作指导系统。新教材强调情境任务写作、交际语境写作、思辨写作、创意写作等新型写作,注重培养学生的新型写作能力。为适应新教材,要强化写作教学的重要性,形成写作教学的专门化意识;坚持素养导向,树立写作新理念和新写作教学观;基于循证实践,提高写作教学的专业化水平;基于不同的写作类型,采用相应的写作教学策略;注重写作过程指导和写作支架、活动和策略设计;用足、用好教材,发挥教材资源的主渠道作用。 展开更多
关键词 统编教材 语文教材 教材修订 写作板块 新写作类型 写作教学策略
抗战胜利后平津文坛的复兴与“新写作”文学思潮的兴起 被引量：2
8
作者 段美乔 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第3期84-90,共7页
以沈从文、朱光潜为代表的原京派作家或近京派作家在1940年代后期得以活跃在平津文坛,是由多种原因共同促成的,既有其必然性又有一定的偶然性。平津地区在20世纪40年代后半期中国政治文化格局中所处的独特地位,为他们的文学创作和研究... 以沈从文、朱光潜为代表的原京派作家或近京派作家在1940年代后期得以活跃在平津文坛,是由多种原因共同促成的,既有其必然性又有一定的偶然性。平津地区在20世纪40年代后半期中国政治文化格局中所处的独特地位,为他们的文学创作和研究提供了基本的活动空间;平津文坛在战后的复兴则为他们坚持自己的文学理想提供了必要的物质文化条件,这一切与这些自由主义作家自身的文学创新要求结合在一起,共同促成了他们在20世纪40年代后半期中国文坛的兴起。 展开更多
关键词 抗战胜利后 平津文坛 “新写作”文学思潮
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日常生活平庸性的回应——“新世纪文学”的一个侧面 被引量：13
9
作者 张颐武 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第4期116-121,共6页
当前的“新世纪文学”从两个方面对中国“新文学”实现了超越,一是对文学直接投射“现实”的可能性的反思,并导致了对于文学复杂性的再认识；一是关注现实生活的具体性,致使一种日常生活的特色开始呈现出来。这两种文学走向都是对当下... 当前的“新世纪文学”从两个方面对中国“新文学”实现了超越,一是对文学直接投射“现实”的可能性的反思,并导致了对于文学复杂性的再认识；一是关注现实生活的具体性,致使一种日常生活的特色开始呈现出来。这两种文学走向都是对当下历史境遇的投射和反映。但这种反映也凸现了一种持续的困扰和焦虑,即如何面时日常生活本身的平庸性问题。这种时日常生活平庸性的感受,正是当前境遇下文学的典型表征。在“底层”文学、“打工”文学及“新少年写作”等文学现象中,显示了这种日常生活的平庸性所带来的新困扰,而对这种平庸性的焦虑与不安仍然是新语境下文学写作的基本主题之一。 展开更多
关键词 日常生活 平庸性 底层 打工 新少年写作
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诗歌的草根性时代 被引量：8
10
作者 李少君 《长沙理工大学学报（社会科学版）》 2011年第1期101-108,共8页
只有到了21世纪初,新诗才比较彻底地完成其中国化、草根化过程,开始成为中国年轻一代的真实心理需要与精神追求,完成一个自下而上、逐步升华提高的过程。网络诗歌、地方性团体与新红颜写作是当代诗歌的三支建设性力量。当代诗歌所取得... 只有到了21世纪初,新诗才比较彻底地完成其中国化、草根化过程,开始成为中国年轻一代的真实心理需要与精神追求,完成一个自下而上、逐步升华提高的过程。网络诗歌、地方性团体与新红颜写作是当代诗歌的三支建设性力量。当代诗歌所取得的一切成就出于中国诗人们的自由的创造。 展开更多
关键词 草根性 网络诗歌 地方性团体 新红颜写作 自由创造
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新乡土写作:知识分子与故乡及时代之关系 被引量：2
11
作者 乔叶 李洱 《东吴学术》 2024年第1期128-135,共8页
新媒介环境下,文学与时代传播的关系愈发紧密,也更为复杂。同样,作家的创作与时代也具有一种既紧密又复杂的张力。而新乡土写作正是对这种张力关系的回应,是知识分子面对当下新时代中国所做出的有力回应。这些,突出地反映在茅盾文学奖... 新媒介环境下,文学与时代传播的关系愈发紧密,也更为复杂。同样,作家的创作与时代也具有一种既紧密又复杂的张力。而新乡土写作正是对这种张力关系的回应,是知识分子面对当下新时代中国所做出的有力回应。这些,突出地反映在茅盾文学奖获奖作品当中。 展开更多
关键词 茅盾文学奖 新乡土写作 知识分子与时代
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感性的抗争——从王蒙《神鸟》看现代艺术的他在 被引量：4
12
作者 何光顺 《郑州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第1期77-80,共4页
王蒙的短篇小说《神鸟》是中国当代文学"新感性"写作的成功范例,它揭示了现代艺术隐蔽而复杂的新感性之维,表达了王蒙对于现代艺术的他在性处境的理解,表现了现代艺术向原始艺术复归的可能。死亡与复活是王蒙《神鸟》始终牵... 王蒙的短篇小说《神鸟》是中国当代文学"新感性"写作的成功范例,它揭示了现代艺术隐蔽而复杂的新感性之维,表达了王蒙对于现代艺术的他在性处境的理解,表现了现代艺术向原始艺术复归的可能。死亡与复活是王蒙《神鸟》始终牵缠的主题。小说中反复出现的"神鸟"实际不过是现代都市文明语境下构建的一个象征性的文化图腾,其背后隐藏着王蒙对人生与艺术、世俗与神圣、感性与理性等二元对立关系的思考,表明了艺术在绝境中的希望与生机。 展开更多
关键词 王蒙 神鸟 现代艺术 原始艺术 新感性写作
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基于读者思维的新媒体写作特性、策略与问题探究
13
作者 张纯静 《写作》 2024年第1期104-112,共9页
新媒体写作诞生之初,在写作自由度、作品发表、交互性以及表现形式等方面呈现出与传统写作明显的差异。读者思维主导的新媒体环境与新媒体语境要求创作者调整传统认知,明确目标读者定位,立足行业内容垂直深挖,建立召唤结构,实现与读者... 新媒体写作诞生之初,在写作自由度、作品发表、交互性以及表现形式等方面呈现出与传统写作明显的差异。读者思维主导的新媒体环境与新媒体语境要求创作者调整传统认知,明确目标读者定位,立足行业内容垂直深挖,建立召唤结构,实现与读者的情感关联,促成文章的裂变式传播。同时,在电子媒介的影响下,为争取更多的注意力资源,以“读者本位”的新媒体写作也表现出了低俗化、模式化、功利化倾向,文本质量高低不平、良莠不齐。在当代语境中,站在新的历史高度,以全新的思维方式来把握和评价新媒体写作,归纳其内在的变化规律,探究其发展中的问题,制定趋利避害的策略是应对新媒体写作所带来诸多挑战的解决之道。 展开更多
关键词 读者思维 新媒体写作 特性分析 写作策略 问题批评
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新媒体写作的特点及引导——以文秘专业《基础写作》课程为例
14
作者 张文娟 《办公室业务》 2024年第16期15-17,共3页
网络时代,新媒体写作成为一种新的写作方式,并以自己独特的优势受到广泛的喜爱,但同时也出现了一些新的问题。文章从文秘专业《基础写作》课程中的新媒体写作入手,以思想、内容、语言为抓手,引导当代大学生树立正确的写作意识,为社会培... 网络时代,新媒体写作成为一种新的写作方式,并以自己独特的优势受到广泛的喜爱,但同时也出现了一些新的问题。文章从文秘专业《基础写作》课程中的新媒体写作入手,以思想、内容、语言为抓手,引导当代大学生树立正确的写作意识,为社会培养有理想信念、有责任担当的新媒体写作者。 展开更多
关键词 新媒体写作 特点 写作引导 气象
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融媒视域下新媒体采访写作教学的创新实践 被引量：5
15
作者 袁丰雪 杨鹏程 《青年记者》 北大核心 2022年第12期112-113,共2页
融媒体时代新媒体采访写作教学面临一系列新问题,新媒体采访写作教学必须革新教学理念、教学内容。通过探索构建“新闻采访教学三重时空”教学新模式,品鉴学习经典案例的同时加入平台转换训练,在产学融合项目驱动下进行实战写作演练,充... 融媒体时代新媒体采访写作教学面临一系列新问题,新媒体采访写作教学必须革新教学理念、教学内容。通过探索构建“新闻采访教学三重时空”教学新模式,品鉴学习经典案例的同时加入平台转换训练,在产学融合项目驱动下进行实战写作演练,充分激发调动学生学习新媒体采访写作的积极性与内生动力,提升其新媒体采访写作的能力与水平。 展开更多
关键词 媒介融合 创新实践 新媒体采访写作 平台转换
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新女性写作视野中的“问题小说”创作——以马玉珍小说集《新姐》为例
16
作者 刘大伟 《青海师范大学学报（社会科学版）》 2024年第2期115-120,共6页
张莉教授发起的“新女性写作”研究强调以真实、切近的文本形式,记录下我们这个时代的女性镜像。马玉珍的小说创作对河湟城乡女性的生存及精神状况做出了较为深入的关照和思考。创作过程中,作家启用了女性视角和写实笔法,尝试将小说这... 张莉教授发起的“新女性写作”研究强调以真实、切近的文本形式,记录下我们这个时代的女性镜像。马玉珍的小说创作对河湟城乡女性的生存及精神状况做出了较为深入的关照和思考。创作过程中,作家启用了女性视角和写实笔法,尝试将小说这种文体用“非虚构”的笔法呈现出来,进而探寻河湟城乡女性与男性、女性与自我以及女性与整个社会之间错综复杂的关系。在真正介入河湟城乡女性的生活场域时,作家所秉持的言说方式和判断尺度,明显带有亲历性和诚挚性的一面。可以肯定的是,作家将塑造人物和提出问题的笔触探向了河湟地区历史与文化、传统与现代的根系深处,从而以真实、切近的文本形式,呈现出河湟城乡女性的重要镜像。从这个角度而言,将马玉珍的小说写作纳入“新女性写作”研究视野,具有一定的合理性和必要性。与此同时,作为乡土小说的一种基本类型,马玉珍的小说对河湟地区民风习俗的书写,无疑成为作品中重要的审美元素。 展开更多
关键词 “新女性写作” 河湟城乡女性 马玉珍 《新姐》
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歧路复返与自我引渡——读《十月》“新女性写作专辑” 被引量：4
17
作者 罗雅琳 《中国现代文学研究丛刊》 CSSCI 北大核心 2020年第7期58-70,共13页
《十月》"新女性写作专辑"中的作品通过重新理解女性的城市境遇、书写浪漫女性的成熟过程,尝试使"新女性写作"实现"歧路复返"与"自我引渡"。"歧路复返"意味着女性写作者在刻意追求... 《十月》"新女性写作专辑"中的作品通过重新理解女性的城市境遇、书写浪漫女性的成熟过程,尝试使"新女性写作"实现"歧路复返"与"自我引渡"。"歧路复返"意味着女性写作者在刻意追求与主流文学的差异之后,重新尝试以新的方式切入主流议题。这要求作者首先理解性别问题的特殊性和不可替代性,然后再将其还原到具体的社会语境中去。"自我引渡"意味着女性文学角色不再期待男性拯救者,而是在艰难的"涉渡"中实现自我肯定并完成自我教育。对于"新女性写作"的讨论,并非要将参差百态的文学作品塞入一个狭窄的概念,而是对目前文学状况的更高要求。 展开更多
关键词 《十月》新女性写作 个人化写作 身体叙事 社会性别
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基于人工智能技术的教学创新路径探析——以《新媒体写作》课程为例
18
作者 刘畅 《上海建桥学院学报》 2024年第2期65-67,共3页
人工智能技术渗透教育行业会出现三个阶段。(1)初始阶段,主要是人工智能技术在教育领域的初步探索和尝试。教育工作者开始了解人工智能的基本概念和应用场景,尝试将一些简单的人工智能工具和应用引入教育实践中。(2)发展阶段,人工智能... 人工智能技术渗透教育行业会出现三个阶段。(1)初始阶段,主要是人工智能技术在教育领域的初步探索和尝试。教育工作者开始了解人工智能的基本概念和应用场景,尝试将一些简单的人工智能工具和应用引入教育实践中。(2)发展阶段,人工智能技术在教育中的应用逐渐增多。例如,智能教学系统、个性化学习平台等的出现,为学生提供了更为个性化的学习体验。(3)深度融合阶段,人工智能可以更好地理解和适应学生的需求,实现真正的智能化教育。 展开更多
关键词 智能教学系统 人工智能技术 教育工作者 学习体验 深度融合 渗透教育 学生的需求 新媒体写作
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意象化叙事与“意象”小说范式的探索
19
作者 许爱珠 周剑波 《常熟理工学院学报》 2024年第3期80-84,共5页
贾平凹作为中国当代文坛贯穿性的作家,始终引领着中国小说尤其是长篇小说不断走向创新性的艺术探索。贾平凹的长篇小说创作始终具有强烈的中国文化意识及其中国小说的文体实验意识。回顾贾平凹在21世纪初期的长篇小说实践,《怀念狼》和... 贾平凹作为中国当代文坛贯穿性的作家,始终引领着中国小说尤其是长篇小说不断走向创新性的艺术探索。贾平凹的长篇小说创作始终具有强烈的中国文化意识及其中国小说的文体实验意识。回顾贾平凹在21世纪初期的长篇小说实践,《怀念狼》和《病相报告》这两部作品注重用整体象征的手法表现小说的深层意蕴,或者说是通过形而下的故事来解释形而上的哲学境界。这两部小说通过人类生存危机的意象化叙事和“病象社会”的意象化叙事,赋予了小说主题形而上的文化思考和宏大叙事,并通过全新的“意象”小说文体范式的探索,实现作者在21世纪初的全球化语境下对传统性与现代性问题的深入思考。 展开更多
关键词 贾平凹 意象化叙事 意象小说 新汉语写作
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“互联网+”时代新媒体写作课程建设的思考——以现代文秘专业为例
20
作者 唐晓梅 《中国报业》 2024年第6期124-125,共2页
在“互联网+”时代下,信息爆炸成为常态。在此背景下,现代文秘专业学生除了要掌握传统文秘技能外,还需要具备适应新媒体环境的写作能力。构建符合时代需求的新媒体写作课程就成为现代文秘专业的当务之急。本文就现代文秘专业新媒体写作... 在“互联网+”时代下,信息爆炸成为常态。在此背景下,现代文秘专业学生除了要掌握传统文秘技能外,还需要具备适应新媒体环境的写作能力。构建符合时代需求的新媒体写作课程就成为现代文秘专业的当务之急。本文就现代文秘专业新媒体写作课程的建设进行深入思考,旨在为培养现代文秘专业人才提供参考。 展开更多
关键词 “互联网+”时代 现代文秘 新媒体写作 课程建设
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