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两个世界的争夺——《雾都孤儿》两种文本的解读 被引量:11
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作者 何杰 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2011年第1期55-57,共3页
对经典小说《雾都孤儿》和其银幕作品进行了详细的解读,认为影片同原著一样深受人们的喜爱。从《雾都孤儿》两种不同的文本中,可以看到19世纪英国社会现实的缩影,体会到善与恶两个世界的争夺。两种不同的文本都透露出善与恶这两种力量... 对经典小说《雾都孤儿》和其银幕作品进行了详细的解读,认为影片同原著一样深受人们的喜爱。从《雾都孤儿》两种不同的文本中,可以看到19世纪英国社会现实的缩影,体会到善与恶两个世界的争夺。两种不同的文本都透露出善与恶这两种力量对主人公的"教育"作用,而"教育"的目的和效果值得我们深思。 展开更多
关键词 《雾都孤儿》 文本比较 善与恶 解读
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基于文本比较的《“十四五”全国档案事业发展规划》解析 被引量:11
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作者 孙大东 白路浩 《山西档案》 2021年第5期86-92,共7页
《“十四五”全国档案事业发展规划》的印发为“十四五”时期档案事业发展绘好了蓝图,有助于推进档案事业高质量发展。文章从词频和内容两个层面对新旧规划进行文本比较分析,对比两者的差异以分析《新规划》的变动,最后总结出了《新规... 《“十四五”全国档案事业发展规划》的印发为“十四五”时期档案事业发展绘好了蓝图,有助于推进档案事业高质量发展。文章从词频和内容两个层面对新旧规划进行文本比较分析,对比两者的差异以分析《新规划》的变动,最后总结出了《新规划》在明确四个体系建设主线、积极推动数字转型升级、助力推进区域协调发展、培育发扬中华档案文化四个方面的突出亮点。 展开更多
关键词 《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》 《“十四五”全国档案事业发展规划》 文本比较
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新时代党的建设理论的重大创新与发展——党的十八大报告和十九大报告关于党的建设的文本比较研究 被引量:10
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作者 柳宝军 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2018年第2期39-45,共7页
党的十九大报告围绕党的建设问题提出了一系列思想深刻、内涵丰富、意义深远的重要论述,构成了一个系统完备、逻辑严密的党的建设理论体系,是马克思主义党的建设理论和共产党执政理论的经典文献和新时代推进党的建设新的伟大工程的纲领... 党的十九大报告围绕党的建设问题提出了一系列思想深刻、内涵丰富、意义深远的重要论述,构成了一个系统完备、逻辑严密的党的建设理论体系,是马克思主义党的建设理论和共产党执政理论的经典文献和新时代推进党的建设新的伟大工程的纲领性文件。在继承党的十八大报告基础之上,党的十九大报告在党的建设面临的形势、总体要求、总体布局、建设主线、基层组织建设、党内监督等方面实现了全面创新。党的十九大报告中关于党的建设的重要论述,有利于进一步推进马克思主义党的建设理论创新和中国化马克思主义党建理论体系的构建,有利于解决党内存在的突出矛盾和突出问题,提高党的执政能力和领导水平,提升国家治理体系和治理能力现代化水平。 展开更多
关键词 党的十九大报告 党的建设 理论创新 文本比较
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如何引导学生解读文本
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作者 旦正加 《语文世界(上旬刊)》 2024年第3期26-27,共2页
教师引导学生对文本进行探究,关键是要激发学生的文本探究意识。在小学语文教学中,教师要引导学生通过文本比较、文本对话、文本想象打开语文教材文本,激发学生的文本探究意识。文本中蕴藏着妙不可言的意蕴,文本探究能让学生获得生命的... 教师引导学生对文本进行探究,关键是要激发学生的文本探究意识。在小学语文教学中,教师要引导学生通过文本比较、文本对话、文本想象打开语文教材文本,激发学生的文本探究意识。文本中蕴藏着妙不可言的意蕴,文本探究能让学生获得生命的智慧。此外,教师要懂得探究不应只是理科学习的专利,学生的语文学习同样需要探究。探究能真正激发学生的阅读思维、想象,能促进学生对语文文本的感悟。 展开更多
关键词 文本对话 教材文本 语文文本 教师引导 文本探究 解读文本 文本比较 理科学习
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格局与担当:基于文本比较的《干部人事档案工作条例》解析 被引量:8
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作者 孙大东 张丽华 《档案管理》 北大核心 2019年第6期43-46,49,共5页
《干部档案工作条例》颁布实施已近30年,难以适应新时代干部人事档案工作的新状况。2018年11月中共中央办公厅修订并颁布《干部人事档案工作条例》。本文以两版条例为依据,运用文本比较的方法从干部人事档案工作定位、顶层设计、法律衔... 《干部档案工作条例》颁布实施已近30年,难以适应新时代干部人事档案工作的新状况。2018年11月中共中央办公厅修订并颁布《干部人事档案工作条例》。本文以两版条例为依据,运用文本比较的方法从干部人事档案工作定位、顶层设计、法律衔接三个方面考察《干部人事档案工作条例》格局上的变化,从工作对象、工作主体、工作环节、纪律监督四个方面考察干部人事档案工作具体管理上的变化。 展开更多
关键词 《干部档案工作条例》 干部人事档案工作 文本比较
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基于Python的长文本比较研究——以《管子》与《国富论》经济思想比较为例 被引量:6
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作者 姜安印 冯龙飞 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期67-73,共7页
文本比较作为人工智能的重要应用,在语言分析、比较研究乃至学术诚信等方面有着广泛应用。文章以中国古代具有重要经济学价值的《管子》和西方古典主义经济学重要著作《国富论》作为比较范本,借助Python语言及相关模块,以较高的效率和... 文本比较作为人工智能的重要应用,在语言分析、比较研究乃至学术诚信等方面有着广泛应用。文章以中国古代具有重要经济学价值的《管子》和西方古典主义经济学重要著作《国富论》作为比较范本,借助Python语言及相关模块,以较高的效率和精度实现了长文本比较。研究发现,通过人工智能自然语言处理语言及技术,能实现对经济学长文本比较研究,这一方法在未来还可以探索应用到其它社会科学领域。 展开更多
关键词 人工智能 自然语言处理 文本比较 PYTHON 国富论 管子
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初高中物理新版课程标准共有要素与特有要素的分析研究 被引量:2
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作者 邱婕 张谷令 邹斌 《教学与管理》 2023年第24期80-84,共5页
对2017年发布2020年修订的《普通高中物理课程标准》与2022年新发布的《义务教育物理课程标准》进行文本比较,分析两者所具有的核心素养、课程目标、课程内容、课程评价等共有要素与特有要素。研究表明:两份课程标准都以核心素养基本要... 对2017年发布2020年修订的《普通高中物理课程标准》与2022年新发布的《义务教育物理课程标准》进行文本比较,分析两者所具有的核心素养、课程目标、课程内容、课程评价等共有要素与特有要素。研究表明:两份课程标准都以核心素养基本要求为指导,充分考虑了学生在不同学段的差异,课程目标前后相继,形成较好的衔接。按照不同的考核要求,两份物理课程标准在学业质量要求、教学建议和评价建议上差异明显。 展开更多
关键词 高中物理 初中物理 课程标准 核心素养 文本比较
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《义务教育数学课程标准(2022年版)》课程目标的主要变化 被引量:3
8
作者 王永春 《小学教学(数学版)》 2022年第7期16-19,共4页
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标(2022版)》的颁布,意味着新一轮义务教育课程改革正式启动。课程改革是一个系统工程,接下来要进入教材研究编写、教研培训、课堂教学实施、考试评价等一系列环节的改革,来逐步贯彻落... 《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标(2022版)》的颁布,意味着新一轮义务教育课程改革正式启动。课程改革是一个系统工程,接下来要进入教材研究编写、教研培训、课堂教学实施、考试评价等一系列环节的改革,来逐步贯彻落实《课标(2022版)》的基本理念和目标。其中的课程目标是上述一系列环节的基本依据,也是这一系列环节的着力点和归宿,所以我们有必要深入学习和研究《课标(2022版)》的课程目标。通过与《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011版)》及《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《高中课标(2017版)》)的文本比较分析,《课标(2022版)》课程目标的主要变化如下。 展开更多
关键词 义务教育课程 考试评价 教材研究 义务教育数学课程标准 课程目标 课程改革 文本比较 课标
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明代“永乐凡例”的比较研究与特点述评 被引量:4
9
作者 陈凯 《广西地方志》 2012年第5期19-23,共5页
明代永乐十年《修志凡例》和永乐十六年《纂修志书凡例》是方志学发展史上重要的文献资料,是明代地方志编修定型化与规范化的重要标志。本文以两则"永乐凡例"为研究对象,从"设定志书的门类篇目"、"志书类目与... 明代永乐十年《修志凡例》和永乐十六年《纂修志书凡例》是方志学发展史上重要的文献资料,是明代地方志编修定型化与规范化的重要标志。本文以两则"永乐凡例"为研究对象,从"设定志书的门类篇目"、"志书类目与记载要素的损益"、"志书资料选取标准的规定"三个方面,对之进行具体的比较研究,并探讨其特点及得失所在。 展开更多
关键词 明代 修志凡例 文本比较 志书门类 类目损益 资料选取
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学脉探源儒道合 人文成化古今谐——“郭店楚简国际学术研讨会”综述 被引量:2
10
作者 胡治洪 《中国社会科学》 CSSCI 北大核心 2000年第2期37-41,共5页
关键词 学术研讨会 郭店楚墓竹简 形制分类 文本比较
原文传递
从及物性角度比较《念奴娇·赤壁怀古》两英译本
11
作者 王慧 《海外英语》 2023年第22期43-46,共4页
从及物性角度出发,结合《念奴娇·赤壁怀古》原文,对其两英译本进行比较研究,以评估翻译的特点。研究结果表明,从及物性过程来说,两译本与原作都有所差异,差异的程度也因句别而不同。但总体而言,许渊冲译本比较贴合原词的结构,句子... 从及物性角度出发,结合《念奴娇·赤壁怀古》原文,对其两英译本进行比较研究,以评估翻译的特点。研究结果表明,从及物性过程来说,两译本与原作都有所差异,差异的程度也因句别而不同。但总体而言,许渊冲译本比较贴合原词的结构,句子对仗整齐,风格潇洒超脱。徐忠杰译本语义上与原词靠近,更倾向于解释文意,简明易懂。 展开更多
关键词 及物性 《念奴娇·赤壁怀古》 文本比较
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消费喧哗中脆弱的“失语者”——从《挪威的森林》中的直子到《上海宝贝》中的天天 被引量:2
12
作者 丁琪 《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第5期91-95,共5页
《挪威的森林》中的直子与《上海宝贝》中的天天这两个不同文本中的人物形象,超越时空地表现出了明显的相似性,这使得他们具有了符号的阐释意义,即他们是与物化世界相对立的"精神性存在"的象征;而他们只能以"失语者"... 《挪威的森林》中的直子与《上海宝贝》中的天天这两个不同文本中的人物形象,超越时空地表现出了明显的相似性,这使得他们具有了符号的阐释意义,即他们是与物化世界相对立的"精神性存在"的象征;而他们只能以"失语者"形象呈现出来,这是基于20世纪七八十年代的日本和20世纪末中国相类似的文化语境及身处其中的都市"边缘青年"、"新新人类"共通的一种情绪体验;同时,由于作者所持创作观念和表现手法的差异,人物形象的隐喻也不尽相同,这使得两个文本的立意有了高下之别。 展开更多
关键词 《挪威的森林》 《上海宝贝》 文本比较 失语者 情绪体验
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跨越时空的苏非经典——贾米的《勒瓦一合》与刘智的《真境昭微》初步比较研究 被引量:4
13
作者 沈一鸣 《回族研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期106-112,共7页
努拉丁.阿卜杜.拉赫曼.贾米是15世纪波斯苏非散文的代表人物,其散文《勒瓦一合》在18世纪被回族著名学者刘智翻译成汉语,取名《真境昭微》。《真境昭微》的出现,不仅推动了苏非思想在中国的传播,更促进了回族社会与儒家社会相互之间的... 努拉丁.阿卜杜.拉赫曼.贾米是15世纪波斯苏非散文的代表人物,其散文《勒瓦一合》在18世纪被回族著名学者刘智翻译成汉语,取名《真境昭微》。《真境昭微》的出现,不仅推动了苏非思想在中国的传播,更促进了回族社会与儒家社会相互之间的理解和互动,意义深远。本文选取了贾米的《勒瓦一合》及其中译本刘智的《真境昭微》这一文本案例,进行分析比较。 展开更多
关键词 《勒瓦一合》 《真境昭微》 文本比较
原文传递
古代通俗小说情节衍变及其研究视角 被引量:4
14
作者 潘建国 《北京大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第3期130-133,共4页
通常来说,小说情节衍变乃源自作家本人的艺术修改,包括增、删、调、改等等,研究者通过不同版本的文本比较,可以探知小说家在思想情感、创作水平及文学观念诸方面的变化轨迹,这在西方小说或中国现当代小说研究中均不乏其例。但是,... 通常来说,小说情节衍变乃源自作家本人的艺术修改,包括增、删、调、改等等,研究者通过不同版本的文本比较,可以探知小说家在思想情感、创作水平及文学观念诸方面的变化轨迹,这在西方小说或中国现当代小说研究中均不乏其例。但是,古代通俗小说的情况则有些特殊。 展开更多
关键词 古代通俗小说 小说情节 衍变 文本比较 思想情感 文学观念 创作水平 小说研究
原文传递
乡镇政府职能转变的历程回顾与难点透视 被引量:2
15
作者 张新光 《贵州财经学院学报》 2007年第2期47-51,共5页
乡镇政府机构改革的核心是转变职能,但迄今为止乡镇一级仍然存在着职能越位、错位和缺位的情况。其深层原因是我国在人民公社体制下所形成的“政党政治”与“政府政治”互相交叉、“国家行政权”与“农民自治权”互相渗透、乡镇“条条... 乡镇政府机构改革的核心是转变职能,但迄今为止乡镇一级仍然存在着职能越位、错位和缺位的情况。其深层原因是我国在人民公社体制下所形成的“政党政治”与“政府政治”互相交叉、“国家行政权”与“农民自治权”互相渗透、乡镇“条条”与“块块”互相分割、“事权”与“财权”互相脱节等历史遗留问题并没有得到根本解决,因而它具有利益多元性、复杂性、可变性、渐进性、反复性和曲折性等明显特征。 展开更多
关键词 乡镇政府改革 职能转变 体制障碍 文本比较 实证研究
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高中数学教材立体几何内容的文本比较研究——以新课标教科书人教A版和苏教版为对象
16
作者 陈兴江 《数学之友》 2023年第21期2-3,共2页
在高中立体几何教学内容的安排上,新课程标准对其提出了新的要求,而教材版本近几年来也在更新换代之中,如何结合学生的教学特点选择适合的教材进行教学,是一个值得重点思考的问题.因此,本文以高中数学人教A版和苏教版教材为研究对象,探... 在高中立体几何教学内容的安排上,新课程标准对其提出了新的要求,而教材版本近几年来也在更新换代之中,如何结合学生的教学特点选择适合的教材进行教学,是一个值得重点思考的问题.因此,本文以高中数学人教A版和苏教版教材为研究对象,探讨了这两本教材在立体几何教学内容方面的异同点,旨在帮助数学教育工作者灵活运用教材对课堂教学内容进行安排,进而让学生更好地吸收和掌握知识,实现深度学习. 展开更多
关键词 高中数学教材 立体几何 文本比较
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女性书写与男性写作的两种意义场——《我在霞村的时候》与《荷花淀》的比较阅读 被引量:2
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作者 喻见 《文学评论》 CSSCI 北大核心 2005年第5期95-98,共4页
女性书写是一种身体、生命体验的书写,男性写作是民族国家立场的理性写作,本文通过文本比较,对相同历史语境中的女性因不同的书写和写作而在文学史上有巨大落差而尝试着作出一种移位解读。
关键词 《我在霞村的时候》 女性书写 《荷花淀》 写作 比较阅读 男性 生命体验 国家立场 文本比较 历史语境
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《尸语故事》在满族中的流传 被引量:2
18
作者 季永海 《民族文学研究》 CSSCI 北大核心 1993年第4期15-23,共9页
早在本世纪30、40年代,日本学者就指出,《尸语故事》有满文译本。但是,经过半个多世纪,人们并没有看到满文本,也不知道满文本藏在何处。前几年我们在北京故宫博物院图书馆和北京图书馆发现了《尸语故事》的满文译本,并将其译为汉文。下... 早在本世纪30、40年代,日本学者就指出,《尸语故事》有满文译本。但是,经过半个多世纪,人们并没有看到满文本,也不知道满文本藏在何处。前几年我们在北京故宫博物院图书馆和北京图书馆发现了《尸语故事》的满文译本,并将其译为汉文。下面,笔者将满文本《尸语故事》作一概括介绍,并与其他文字的版本进行简要的比较研究。一、《尸语故事》及其传播在印度古代故事中,有不少是以传统文献中著名的帝王为主角的,如阿育王、优填王、健日王(或译为超日王)等。其中,以健日王为核心人物的故事集有两部,一部是《僵尸鬼故事二十五则》,一部是《宝座故事三十二则》。前一个故事集共有二十四个故事,并以一个大故事贯穿起来,构成一系列连锁式故事。这个故事说,健日王每天收到一个出家人献给他的一枚果子,果子里藏着一颗宝石。健日王发现这个秘密之后。 展开更多
关键词 故事内容 比较研究 图书馆 文本比较 少数民族文学 满族 蒙古族 萨满教 流传 满文
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基于特征向量的中文文档比较方法 被引量:3
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作者 王琳 刘进忙 +1 位作者 王永鑫 李岱峰 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第11期46-47,共2页
提出的以段落为单位的特征向量比较法,突破了以往以信息熵向量夹角法为基础的相似度比较技术的局限性。实验分析,本方法具有较好的实用价值和较高的可靠性,广泛适用于报刊杂志、项目审批、论文评阅等急需高效率文本比较技术的领域。
关键词 教据挖掘 文本比较 特征向量 相似度 比较方法 文档 中文 实验分析 实用价值 报刊杂志
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多文本比较阅读下的“联读”与“联写” 被引量:2
20
作者 秦奕洁 《江西教育(教学版)(B)》 2019年第10期34-36,共3页
比较阅读是多文本阅读教学的重要方式。选取一组或几篇有相似点的文本进行比较'联读',通过对比阅读,可以在比较中发现选文内容主旨和表达方式的异同,扩大阅读的广度和深度,提炼习作的链接点和训练点,从而达到'联读'向&#... 比较阅读是多文本阅读教学的重要方式。选取一组或几篇有相似点的文本进行比较'联读',通过对比阅读,可以在比较中发现选文内容主旨和表达方式的异同,扩大阅读的广度和深度,提炼习作的链接点和训练点,从而达到'联读'向'联写'的过渡,使读和写紧密结合,同步推进。 展开更多
关键词 链接点 比较阅读 文本 文本比较 对比阅读
原文传递
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